《太阳》第一课时课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/14,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/8/14,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,16.,太阳,第,1,课时,16.太阳第1课时,1,1.,会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。,(,重点,),2.,有感情地朗读课文,，理清本文层次。,(,重点,),3.,感受大自然的壮观，能边读边想象课文,描写太阳的画面，,弄清楚本文主要讲了一件什么,事情，,朗读感知说明文的特点,。,(,难点,),本课目标,1.会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。(重点)本,2,不是,吃的，比吃的更重要；,不是穿的，比穿的更少不了；,眼睛能看见，手却摸不到；,实际上很大很大，看上去却很小很小。,没有它就没有世界，有了它就万物欢笑,。,它是太阳,猜一猜,不是吃的，比吃的更重要；它是太阳猜一猜,3,科学技术,的发展，帮助人类不断探索宇宙的奥秘，不断改变人们的生活。,本组课文展示了多方面的内容，把我们带入一个神奇的科技世界。我们来读读课文，看看课文讲了哪些宇宙知识，展示了哪些科技成果。在学习的,过程中,，可以查查相关的资料，还可以留心科学技术的新发展。,科学技术的发展，帮助人类不断探索宇宙的奥秘，,4,ch,差,d,抵,相差，,差不多,大抵,抵抗,zhung,庄,庄稼,庄重,ji,稼,庄稼,美稼,s,hu,兽,兽类,怪兽,cn,存,存在,生存,认读词语竟赛,chd相差，大抵zhung庄稼ji庄稼shu兽类c,5,fn,繁,zh,殖,繁殖,生殖,sh,蔬,蔬菜,m,麻,麻利,jio,较,比较,y,预,预防,sh,杀,杀虫,同座先互相说一说：给生字找好多“朋友”并选词语说话，然后开火车组词说话比赛！,认读词语竟赛,fnzh繁殖生殖sh蔬菜m麻利jio比较y预防s,6,传说 温度,摄氏 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界 估计 鸟兽 麻衣,煤炭 治疗 水蒸气 寸草不生,差不多 抵得上 飘浮 凝成,认读,词语,传说 温度 摄氏 庄稼 生存 繁,7,寸草不生：,摄氏,：,繁殖,：,土地贫瘠，什么也不生长。,温度单位，符号为。,指生物的滋生增殖。,根据课文内容理解词语,寸草不生：土地贫瘠，什么也不生长。温度单位，符号为。指生物,8,差别,大抵,姓氏,村庄,庄稼,兽类,存在,繁殖,请你用“繁殖”造句。,生物有了适宜的环境,繁殖,很快。,差,抵,氏,庄,稼,兽,存,繁,我会写,差别大抵姓氏村庄庄稼兽类存在繁殖请你用“繁殖”造句。生物有了,9,殖,蔬,麻,较,杀,预,我会写,繁殖,蔬菜,麻布,比较,杀虫,预备,请你用“,蔬菜,”造句。,有了太阳，,蔬菜,才长得,真,好。,殖蔬麻较杀预我会写繁殖蔬菜麻布比较杀虫预备请你用“蔬菜”造句,10,d,ji,“,抵,”的右下角不要少点。,“,稼,”字是右边中间，不要多写一横。,庄稼：,坐在动车上往窗外望去，农民伯伯地里,庄稼,长得好呀！,易错字,抵,稼,dji“抵”的右下角不要少点。庄稼：坐在动车上往窗外望去,11,fn,sh,“,繁,”字上部分“敏”的下面不要多写一撇。,“,蔬,”字是右下边中间，不要少写一点。,繁忙：,这周爸爸妈妈工作,繁忙,，双休就不出去放风筝啦！,易错字,繁,蔬,fnsh“繁”字上部分“敏”的下面不要多写一撇。繁忙,12,禾,+,家,=,稼,车,+,交,=,较,广,+,林,=,麻,艹,+,疏,=,蔬,识字方法,加一加,较,-,车,+,口,=,咬,麻,-,广,+,王,=,琳,换一换,禾+家=稼车+交=较广+林=麻艹+疏=蔬识字方法加一加较-,13,繁殖,蔬菜,凝成,煤炭,抵得上,预防,朗读巩固,词语,词语小游戏,繁殖 蔬菜凝成煤炭抵得上预防朗读巩固词语词语小游戏,14,1.,读,课文，把句子读通顺。,2.,想一想,，划一划，理清文章的,层次，弄清楚主要讲了什么,。,学习要求,1.读课文，把句子读通顺。学习要求,15,远 大 热,太阳的作用,（,1-3,）,（,4,-,7,）,（,8,）,给课文分层,密切关系,远 大 热太阳的作用（1-3）（4-7）（8）给课,16,（,1-3,）,分别从,远、,大,、热,三个方面介绍了太阳的有关知识。,（,4-7,）,讲人类和太阳的密切关系。,（,8,）,总结,太阳的作用。,弄清楚层意,（1-3）分别从远、大、热三个方面介绍了太阳的有关知识。（4,17,本文先分别从太阳的远、大、热,三个方面介绍,了有关知识；接着讲了人类,和太阳的密切,关系；最后,总结,太阳的作用。,弄清本文主要内容,本文先分别从太阳的远、大、热三个方面介绍了有关知识；,18,感知说明文的特点,1.,带着生字词语的拼音朗读,课文，把句子读,通顺，读准确。,2.,想一想，初步感知：课文用什么说明方法讲,了太阳,的特点？,朗读指导,太阳,一课运用的说明方法,主要,有以下几种,:,列数字、举例子、作比较、,打比方。,感知说明文的特点1.带着生字词语的拼音朗读课文，把句子读通顺,19,1.,回家再次朗读课文,太阳,，在文中画出运用、“列,数字、举例子、作比较、打比方,”的句子，并批注你的初步感悟。,2.,查阅有关太阳的知识写在书上！,课外作业,1.回家再次朗读课文太阳，在文中画出运用、“列数字、举例,20,不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。,竞争，其实就是一种变相的友谊，在对手的帮助下提高你自己，害怕竞争的人已经输给了对手，注定难取得大的成就。,人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。,自己的饭量自己知道。苏联,自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。,世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。,不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。,生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。,相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。,付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。,身体健康，,学习进步！,不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人还要多。身体健康,