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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,鸡,鸡,1,母鸡,老 舍,母鸡老 舍,2,老舍：（18991966）原名舒庆春，字舍予，满族人。他出生于北京一个贫寒的家庭，1918年以优秀的成绩从北京师范学校毕业后，任小学校长和中学教员。1924年应聘到英国伦敦大学东方学院任中文讲师，在英期间开始文学创作。,老舍：（18991966）原名舒庆春，字舍予，满族人。他出,3,长篇小说,老张的哲学,是他的第一部作品，后来陆续发表了长篇小说,赵子曰,和,二马,，奠定了他作为新文学开拓者之一的地位。,1930,年回国后，先后在齐鲁大学和山东大学任教授，这个时期创作了,猫城记,骆驼祥子,等长篇小说，,月牙儿,我这一辈子,等中篇小说，,微神,等短篇小说。,1944,年开始，创作近百万字的长篇巨著,四世同堂,。,长篇小说老张的哲学是他的第一部作品，后来陆续发表了长篇小,4,学习目标：,1.,认识“怨、抗、侮”等,7,个生字。,2.,能正确、流利朗读课文，能说出作者对母鸡的感情变化。,3.,能联系实际，感受母爱，学会感恩母亲。,学习目标：,5,初读课文,大声朗读课文一遍，标出自然段、生字、不理解的词。不理解的词可联系上下文或查字典。,初读课文,6,检查自学,怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛,如怨如诉,趁其不备,形容没完没了地抱怨，诉说。,趁人不防备的时候。,yun,kng,w,j,q,c,xn,检查自学形容没完没了地抱怨，诉说。趁人不防备的时候。yun,7,小组讨论,现在请同学们快速读一遍课文，看一看作者对母鸡的态度。（自己先思考，再小组讨论。）,讨厌 不敢讨厌,小组讨论讨厌 不敢讨厌,8,作者前后对母鸡态度发生了很大变化，课文内容也发生了很大变化，作者用了一个过渡段把内容完整地结合在了一起。现在请同学们快速找一下，在文中标示出来。,作者前后对母鸡态度发生了很大变化,9,再读课文,过渡段把课文分为两部分，前三段写我讨厌母鸡，后面写我不敢讨厌母鸡。现在，请大家来解决“我讨厌母鸡的原因。”,（要求：先自己总结，再交流确定答案）,叫声烦人 欺软怕硬 炫耀自己,再读课文叫声烦人 欺软怕硬 炫耀自己,10,朗读练习,自选段落，试读，汇报。,朗读练习,11,看来作者的确讨厌母鸡，后来为什么又不敢讨厌母鸡了呢？接下来让我们继续解决“我”不敢讨厌母鸡的原因，读后面的内容，找一找，标一标。,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,看来作者的确讨厌母鸡，后来为什么又不,12,合作探究,1.,母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是从哪些段落体现出来的？,（,5,8,自然段）,2.,请各小组选一段研读，看你从哪些词语或句子里体会到了什么？,合作探究（5 8自然段）2.请各小组选一段研读,13,一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着声儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！,负责,一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，,14,当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。,慈 爱,15,假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。,勇 敢,假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远,16,它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。,辛 苦,它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次,17,“一个母亲必定就是一位英雄。”,“一个母亲必定就是一位英雄。”,18,思考,在老舍先生的笔下，母鸡前后变化怎么这么大？,思考,19,总结,是呀，做了母亲不仅要把孩子养大，还要交给他生活的本领。她要倾其所有的爱去对孩子，自己再苦再累也毫无怨言。这就是伟大的母亲。,总结,20,妈妈我想对您说,妈妈我想对您说,21,每课一练,一、带着问题来读书,1 本文是（）先生的一篇脍炙人口的佳作。A老舍 B.丰子恺,2课文以作者的（）变化为线索，（A，空间 B，情感）由对母鸡的（）转变为_，前后形成了鲜明的对比，赞颂了（）。,二、动脑筋，找伙伴。,嗅 啼 嘶 吼 嚎 啸 鸣 叫,狼（）鸡（）猿（）狗（）,虎（）狮（）马（）鸟（）,三、我会选择修辞方法。,拟人 比喻 夸张 反问 设问,1下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。（）,每课一练,22,2,猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（）,3,这样的一只母鸡难道不伟大吗？（）,四、读短文，按要求回答问题。,可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,（）在院子里，（）在院外，它（）,挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，（）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听：挺着身儿预备作战；看看（），看看（），咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,1,按原文填空。,2,在短文中找出一对近义词。（）,-,（）,3,画“,”的句子是,句，起到了,_,的作用,.,4,短文主要叙述了,_,说明了母鸡很有,_,2猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（,23,
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