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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,日历中的方程,谜语,一物生来真稀奇，,身穿三百多件衣，,每天给它脱一件，,年底剩下一张皮。,11,、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我,;,对事以诚信，事无不成。,12,、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。,13,、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。,2024/11/15,2024/11/15,15 November 2024,14,、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。,15,、,纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。,16,、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。,17,、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。,十一月 24,2024/11/15,2024/11/15,2024/11/15,11/15/2024,18,、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。,2024/11/15,2024/11/15,2,、日历中横行上相邻两个数有什么关系？,日历中的规律,1,、日历中的数是一些什么数？最大是多少？,3,、日历中竖列上相邻两个数有什么关系？,2,、日历中横行上相邻两个数有什么关系？,日历中的规律,1,、日历中的数是一些什么数？最大是多少？,3,、日历中竖列上相邻两个数有什么关系？,4.,你认为还有哪些规律？,二,00,八年八月,星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,2,6,27,28,29,30,31,游 戏,:,圈出日历的一个竖列上相邻的,3,个日期,把它们的和告诉我,我可以马上说出这三天分别是几号,.,星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,探索奥秘,:,二,00,八年八月,如果设其中一个数为,x,那么其他两个数怎样表示,?,有几种表示方法,?,x,x,X+14,X+7,X+7,X-7,x,X-7,X-14,星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,和为60,如果某日历中一竖列上相邻三个数的和是,60,，根据你所设的未知数,x,，,列出方程，并求出这三天分别是几号,？,练一练：,探索奥秘,:,方法一,:,解,:,设第一个数为,x,则下一数为,(x+7),再下一个数为,(x+14),根据题意得方程,:,x+(x+7)+(x+14)=60,x=13,即,:x+7=20;x+14=27,方法二,:,解,:,设中间那个数为,x,则上一数为,(x-7),下一个数,为,(x+7),根据题意得方程,:,(x-7)+x+(x+7)=60,x=20,即,:x-7=13;x+7=27,方法三,:,解,:,设最后一个数为,x,则上一数为,(x-7),再上一个数,为,(x-14),根据题意得方程,:,(x-14)+(x-7)+x=60,x=27,即,:x-7=20;x-14=13,星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,（1）如果和是,75,，你能求出这三天分别是几号吗？,解,:,不能,.,原因,:,如果设中间那个数为,x,则上一个数为,(x-7),下一个数为,(x+7),根据题意得方程,:,(x-7)+x+(x+7)=75,x=25,因此,:x-7=18;x+7=32,又因为日历中没有,32,号,与实际不符,.,所以不可能,.,探索奥秘,:,（2）如果和是,21,，你能求出这三天分别是几号吗？,解,:,不能,.,原因,:,如果设中间那个数为,x,则上一个数为,(x-7),下一个数为,(x+7),根据题意得方程,:,(x-7)+x+(x+7)=21,x=7,因此,:x-7=0;x+7=14,又因为日历中没有,0,号,与实际不符,.,所以不可能,.,二,00,八年八月,星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,2,6,27,28,29,30,31,x,X+1,X+2,x,X-1,X+1,x,X-1,X-2,某日历中一横列上相邻三个数的和是60,你能求出这三天分别是几号吗？,探索奥秘,:,探索奥秘,:,方法一,:,解,:,设第一个数为,x,则后一数为,(x+1),再后一个数为,(x+2),根据题意得方程,:,x+(x+1)+(x+2)=60,x=19,即,:x+1=20;x+2=21,方法二,:,解,:,设中间那个数为,x,则前一数为,(x-1),后一个数,为,(x+1),根据题意得方程,:,(x-1)+x+(x+1)=60,x=20,即,:x-1=19;x+1=21,方法三,:,解,:,设最后一个数为,x,则前一数为,(x-1),再前一个数,为,(x-2),根据题意得方程,:,(x-2)+(x-1)+x=60,x=21,即,:x-1=20;x-2=19,探索奥秘,:,星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,观察这个日历,蓝线圈的,4,个数之间有什么关系,?,横起的前一个比后一个小,1,;,坚起的上一个比下一个小,7,.,探索奥秘,:,星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,如果设其中一个数为,x,那么其他三个数怎样表示,?,有几,种表示方法,?,x x+1,x+7 x+8,x-1 x,x+6 x+7,x-8 x-7,x-1 x,x-7 x-6,x x+1,做一做,用正方形在某月日历中选取,22,个,相邻的数，和为,76,，那么这四个日期分别是多少？,六,五,四,三,二,一,日,1,2,3,6,5,4,7,8,9,10,11,探究题,基础题,趣味题,抢答游戏,12,作业：,1,81页,3,、,4,题,再 见,第一题,在日历上，如果一个日期与这个日期的上、下、左、右,5,个日期的和为,100,，你能求出中间这个日期吗？,六,五,四,三,二,一,日,20,日,第二题,某月日历一个右斜行上相邻的三个日期的和为,36,，那么这三个日期分别是多少？,六,五,四,三,二,一,日,4,日、,12,日、,20,日,第三题,某月日历一个左斜行上相邻的三个日期的和为,36,，那么这三个日期分别是多少？,六,五,四,三,二,一,日,6,日,12,日,18,日,第六题,x,x,x+1,x+7,x+8,4,5,11,12,和为,32,x+x+1+x+7+x+8=32,第五题,不能，因为三个日期的和必须是,3,的倍数。,解得,x=10,某月日历一个竖列上相邻的三个日期的和为,50,，你能求出这三个日期分别是多少？,第四题,在日历上，圈出一个竖列上相邻的,4,个数。如果所圈的四个数之和为,46,，你能求出这四个数吗？,六,五,四,三,二,一,日,1,、,8,、,15,、,22,第七题,日历中的数都是,_,数，最小的数是,_,，最大的数是,_,；,第八题,一个竖列上三个日期的和最小是,_,，最大是,_,，竖列上的三个日期的和必须是,_,的倍数。,第九题,小彬假期外出旅行一周,这一周各天的日期之和为,84,小彬是几号回家的,?,小彬是几号回家的？,小彬是,15,号回家的。,第十题,有一些分别标有,6,12,18,24,，,的卡片，后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大,6,，小明拿到了相邻的,3,张卡片，且这些卡片上的数之和为,342,。,小明拿到了哪,3,张卡片？,108,、,114,、,120,第十一题,小红、小华、小芳各买一支笔，三支笔的价格依次相差,0.60,元，她们三人买笔共付了,7.2,元，这三支笔的价格分别是多少元,?,1.8,元、,2.4,元、,3.0,元,
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