资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/7/9,#,2019-2020,学年度第一学期,熊,/,猫,/,小,/,学,会,期,末,表,彰,2019-2020学年度第一学期熊/猫/小/学会期末表彰,1,目,录,校长致辞,获奖名单,获奖代表发言,目校长致辞,2,2018-2019,学年度第二学期,熊,/,猫,/,小,/,学,校长致辞,2018-2019学年度第二学期熊/猫/小/学校长致辞,3,光阴似箭，日月如梭，不知不觉这一学期已经结束了。这半年里，同学们从幼儿园嬉闹玩耍的小朋友到认真听讲的小学生，一路走来，同学们长大了，懂事了，老师为你们感到高兴。你们曾经品尝过批评的滋味，也享受过赞美的甜蜜；我们一起经历过失败的痛苦，也收获了成功的喜悦。,每次考试同学们付出了很多，也收获了很多，成长了很多。学校生活多快乐！今天我们为大家的努力付出进行表彰！,光阴似箭，日月如梭，不知不觉这一学期已经结束了。这半年里，同,4,2018-2019,学年度第二学期,熊,/,猫,/,小,/,学,获奖名单,2018-2019学年度第二学期熊/猫/小/学获奖名单,5,他们是同学们学习上的好榜样，是老师工作中的好帮手。他们能全身心的投入学习，静下心来专心地完成每一件事情；他们有很好的学习习惯，认真听讲，写字工整漂亮；他们有很强的自制力，知道什么时间做什么事情，能自己管好自己。他们是班级里的排头兵和领跑者。只要能向他们学习，我们也能像他们一样优秀。,他们是同学们学习上的好榜样，是老师工作中的好帮手。他们能全身,6,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）,“校三好学生”获得者,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级,7,他们是老师工作中的好帮手。他们是同学的好朋友，他们是奋斗在每个岗位为同学为老师分担工作的好同学好干部。,他们是老师工作中的好帮手。他们是同学的好朋友，他们是奋斗在每,8,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）,“优秀班干部”获得者,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级,9,在学习中，他们勤奋学习，不怕累，,不怕苦每天认真完成作业，功夫不负有心人。,通过他们的努力，他们在期末考试中获得全,级的前几名，值得大家学习哦。,在学习中，他们勤奋学习，不怕累，,10,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）,“学习标兵”获得者,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级,11,通过努力学习，他们在每次考试中进步较大。值得表扬！,通过努力学习，他们在每次考试中进步较大。值得表扬！,12,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）,“学习进步奖”获得者,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级,13,你们热爱生活，乐观阳光。遵规守纪，堪称楷模。你们是那道最瑰丽无比的彩虹，照亮校园这一片灿烂的天空。你们用自己的一言一行，带动、影响着身边的同伴，是大家行动的“航标”。你们用活力点亮生命，用行动放飞理想。虽然你们只是一个个小小的火花，但一定会绽放出最美的礼花。,你们热爱生活，乐观阳光。遵规守纪，堪称楷模。你们是那道最瑰丽,14,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）,“知行少年”获得者,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级,15,你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行动诠释着对未来的坚定：有天赋，依然选择了勤奋；有迷惑，却总是满怀希望；面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永不言弃，你们是学习的巨人，生活的强者。你们的人生必如一株蓄势待长的青松，在烈日暴风中，撑起一片日益扩充的绿荫。,你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行动诠释着对未来,16,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）,“笃学少年”获得者,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级,17,怀着一颗默默奉献的心，坚信梦想的种子能够洒满整个世界的繁华。你们自信阳光，满怀热情，用真心温暖周围的每一个人。辛劳而愉悦，以自我挑战为乐，以热情享受为趣。你们带着无所畏惧的心，一直在前行，刻苦勤奋，乐在其中；以最无痕的方式为大家点亮一片灿烂星空，而你们，就是那夜空中最亮的星。,怀着一颗默默奉献的心，坚信梦想的种子能够洒满整个世界的繁华。,18,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）,“阳光少年”获得者,学生姓名（班级说明）学生姓名（班级说明）学生姓名（班级,19,2018-2019,学年度第二学期,熊,/,猫,/,小,/,学,获奖代表发言,2018-2019学年度第二学期熊/猫/小/学获奖代表发言,20,你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行 动 诠释 着对未来的坚定：有天赋，依然选择了勤奋；有迷惑，却总 是满怀希望；面对困难，你们坚韧不屈，面对挫折，你们永不言弃，你们是学习的巨人，生活的 强者。你们的人生必如一株蓄势待长的青松，在烈日暴风中，撑起 一片日益扩充的绿荫。,你们用简单的方式表现了最真实的自我，用自己的行 动 诠释,21,同学们，这学期的学习生活已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了。新的学期在等着我们，希望全体同学互相学习，继续努力，百尺竿头更进一步。,你们是雄鹰，有翱翔天空的远大理想；,你们是骏马，有驰骋草原的英雄豪情；,你们是帆船，有冲击大海的雄心壮志。,希望你们做好小事，努力拼搏，为实现美好人生奠基。,同学们，这学期的学习生活已经结束，但这并不代表我们的学习,22,同学们：,你们今天有那么好的成绩，离不,开默默支持大家的家长们，他们除了要,上班，还要为大家的学习、生活操劳。今,天我们在这里衷心的向你们的爸爸，妈妈,说一声：爸爸，妈妈您们辛苦啦！谢谢！,同学们：,23,2019-2020,学年度第一学期,熊,/,猫,/,小,/,学,看,感,谢,您,观,2019-2020学年度第一学期熊/猫/小/学看感谢您观,24,
展开阅读全文