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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,12,寓言二则,y,揠苗助长,亡羊补牢,y,wng,1.,认识,“,寓、则,”,等,15,个生字，会写,“,亡、牢,”,等,8,个字，会写,“,亡羊补牢、劝告,”,等,4,个词语。,2.,朗读课文。能用自己的话说出,“,亡羊补牢,”“,揠苗助长,”,两个成语的意思。,3.,比较句子的不同，能体会词语,“,赶紧、焦急,”,在句子中的作用。,学习目标,寓言：,“,寓,”,，寄托；,“,言,”,，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。,知识锦囊,我会认,寓,y,寓言,则,z,亡,w,ng,牢,l,o,圈,ju,n,坊,f,n,g,原则,死亡,牢房,羊圈,街坊,钻,zu,n,钻洞,hu,后悔,此,c,焦,ji,o,筋,jn,疲,p,截,ji,从此,焦急,牛筋,疲劳,截取,喘,chun,喘气,叼,di,o,叼走,悔,w,ng,结构,逃亡 死亡 阵亡,组词,造句,洪水来了，大家都,逃亡,去了。,独体结构,我会写,l,o,结构,牢固 牢房 监牢,组词,造句,放心吧，这个盒子非常,牢固,。,上下结构,zun,结构,钻研 钻洞 钻孔,组词,造句,他潜心,钻研,，终于攻克了难关。,左右结构,qu,n,结构,劝说 劝和 劝告,组词,造句,在妈妈的,劝说,下，他终于下定了决心。,左右结构,di,结构,丢失 丢掉 弄丢,组词,造句,我昨天在公园,丢失,了一本书。,上下结构,g,o,结构,告诉 告别 告白,组词,造句,这个消息是他,告诉,我的。,上下结构,jn,结构,筋斗 青筋 筋骨,组词,造句,孙悟空一个,筋斗,十万八千里。,上下结构,p,结构,疲倦 疲劳 疲惫,组词,造句,你看起来很,疲倦,，是没休息好吗？,半包围结构,寓言 焦急 喘气 拦截,羊圈 钻出 叼走 街坊,后悔 筋疲力竭,此时,亡羊补牢,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,初读课文,整体感知,亡羊补牢是一篇中国古代寓言故事，这则故事告诉我们,，,。,一个人做错了事,只要肯接受意见，认真改正，就不算晚,一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。,课文解读,原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。,街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。,这个人后来怎么做的呢？,他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有丢过。,思考,1,课文哪几个自然段是讲丢羊的？,3,第一次丢了羊之后，养羊人是怎么,想的？怎么做的,?,结果怎样？,2,养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,4,第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么,想的？怎么做的？结果怎样？,结果怎样,内心的 想法,第一次,第二次,对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？,怎么说,怎么做,羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,没有修羊圈,羊又少,了一只,满不在乎,现在还不晚,赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的,羊再也没丢过,非常后悔,不知错,知错改错,犯了错误，如果能及时改正，一切都还来得及。,读了,亡羊补牢,说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用自己的话说一说。,在我们的现实生活中有没有类似,“亡羊补牢”,的事呢？,想一想,课外拓展,揠苗助长,听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！,初读课文,整体感知,揠苗助长是一篇中国古代寓言故事，这则故事告诉我们,，,。,不顾事物发展的客观规律,急于求成，反而会把事情办坏,秧苗长得太慢。,焦急,图上画的是个什么人？他在干什么？心情如何？,课文解读,从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢，他很焦急？,自言自语,巴望,天天,急忙,转来转去,跑,从中午一直忙到太阳落山,可是，一天，两天，三天，,禾苗好像一点儿也没有长高。,禾苗一点儿也没有长高。,比一比这两句话有什么区别？,我得想个办法帮它们长。,他想出办法了吗？他想的是什么办法？,把禾苗一棵一棵往高里拔,揠苗,图上这个种地的人在干什么？,种地的人回家对家里人说的什么？,揠苗助长,今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,结果怎么样？,禾苗真得长高了吗？,禾苗都枯死了,讨 论,为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？,课内拓展,这个故事告诉我们一个什么道理？,想一想,违反了事物的发展规律、急于,求成，反而会误了大事！,读读想想,禾苗,好像,一点儿也没有长高。,他在田边,焦急地,转来转去。,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？,我国文学宝库中有很多寓言故事，你知道的还有哪些？,守株待兔,拓展积累,刻舟求剑,掩耳盗铃,坐井观天,画蛇添足,自相矛盾,
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