写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,怎样读懂文章,风华中学语文组,冮大林,怎样读懂文章,1,“文章”是什么?,文一藻饰语言,表情达意。,章一一谋篇布局,突出中,文章,追求真、善、美。,表达自我、(记叙文),讲求真知、(说明文),情真理深。(议论文,“文章”是什么?,2,非教师角色定位非,他学生取之一瓢;教,我教师有水三千。弓,为迪思想悟性.才,万,学引导规律方法。教,非教师角色定位非,3,教师的基本功,系,沉淀,感悟,运用,教师的基本功,4,怎样读懂记叙文,1、抓本质(写人叙事四元素),何人、何事、何情、何理,2、找关键(关键词语四方面),抒情、议论、评价、比较,3、联生活(精神领悟四法宝),经验、教训、体会、感悟,怎样读懂记叙文,5,解题思路应成法,文无定法,但应有法可循。,切课外皆课内。,经验教训中归纳总结和提升。,教师授法应规范而灵活。,广泛做题,自批改。(初一二),厚积薄发,巧施招。(初三四),读写结合,常训练。(随机),自悟自法,需规范。(初四入,解题思路应成法,6,记叙文悟文答题五原则,知人论事,方能体情悟理。(整体感知),关注细节,才是静心真读。(细节缕顺),审析题意,便可代入锁定。(确定范围),经典提取,最易确定表达。(选取关键),深思熟虑,总是百密无疏。(最佳表达),记叙文悟文答题五原则,7,海边一组是导,冬身,海边一组是导,8,写人记叙文,三类文章:,叙事记叙文,文学类(记叙文,科技类(说明文)写景记叙文,议论类(议论文),状物记叙文,写作对象不同,写人记叙文,9,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,10,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,11,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,12,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,13,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,14,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,15,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,16,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,17,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,18,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,19,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,20,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,21,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,22,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,23,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,24,写人类记叙文阅读方法技巧归纳课件,25,