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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谢谢观看!,畅言教育二维码,扫一扫,提出你的建议!,畅言教育,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二章 二次函数,反比例函数,第二章 二次函数反比例函数,【,课前复习,】,问题,1,(,1,)还记得正比例函数的定义和表达式吗?,(,2,)指出下列函数中哪些是正比例函数,并回答相应,k,的值?,【课前复习】问题1,【,情感预热,】,问题,2,求下列问题的函数关系式?,1,、京沪铁路全程为,1400km,,某次列车的平均速度为,v,(,km/h,)随此次列车的全程运行时间,t,(,h,)的变化而变化。,2,、某住宅小区要种植一个面积为,1000m2,的矩形草坪,草坪的长,y(,单位,:m),随宽,x(,单位,:m),的变化而变化。,3,、已知北京市的总面积为,1.68104,平方千米,人均占有的土地面积,s(,单位,:,平方千米,/,人,),随全市总人口,x(,单位,:,人,),的变化而变化。,【情感预热】问题2 求下列问题的函数关系式?,【,合作互动,】,追问(,1,)观察这几个函数,他们有什么特点?,(,2,)参考正比例函数形式,这些函数可以写成哪种形式?,【合作互动】追问(1)观察这几个函数,他们有什么特点?,【,合作互动,】,反比例函数的定义:,一般地,形如 (,k,是常数)的函数,称为反比例函数。,注意:,1,、在 中,自变量,x,是分式 的分母,当,x=0,时,分式 无意义,所以,x,的取值范围为,2,、等价形式(),【合作互动】反比例函数的定义:,【,合作互动,】,问题,3,,画出反比例函数 与 的图像,(,1,)一次函数的图像和性质还记得吗?,(,2,)反比例函数图像有什么共同点?,(,3,)位于哪几个象限?,(,4,),y,随,x,的变化怎么样变化?,【合作互动】问题3,画出反比例函数 与,【,合作探究,】,1.,反比例函数的图象是双曲线,;,2.,反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形,,有两条对称轴:直线 和 。对称中心是:原点,K0,K0K0图性质,【,合作互动,】,例,1,:已知,y,是,x,的反比例函数,当,x=2,时,y=6.,(,1,)写出,y,与,x,的函数关系式,:,(,2,)求当,x=4,时,y,的值,.,例,2,:已知 与 是反比例关系,且当 时 ,,求 与 之间的关系式,【合作互动】例1:已知y是x的反比例函数,当x=2时,y=6,【,合作互动,】,例,3,:观察函数 的图象,当 时,y,等于多少?当 时,y,的取值范围是?当 时,x,的取值范围?,【合作互动】例3:观察函数 的图象,当,【,合作互动,】,例,4,:已知点,P,是,x,轴正半轴上的一个动点,过点,P,作,x,轴的垂线,PA,交双曲线,于点,A,,过点,A,作,ABy,轴于,B,点。在点,P,运动过程中,矩形,OPAB,的面积是否发生变化?,若不变,请求出其面积;若改变,试说明理由。,A,O,P,x,y,B,【合作互动】例4:已知点P是x轴正半轴上的一个动点,过点P作,【,内化导行,】,练习,1,、关系式 中,y,是,x,的反比例函数吗,?,若是,比例系数,k,等于多少?若不是,请说明理由。,练习,2.,若 为反比例函数,则,m,的值?,【内化导行】练习1、关系式 中y是x的反比例函数,练习,3.,如图,点,P,是反比例函数图象上的一点,过点,P,分别向,x,轴、,y,轴作垂线,若阴影部分面积为,12,则这个反比例函数的表达式是?,【,内化导行,】,x,y,o,M,N,p,练习3.如图,点P是反比例函数图象上的一点,过点P分别向x轴,练习,4.,某商场出售一批进价为,2,元的贺卡,在市场营销中发现此商品的日销售单价,x(,元,),与日销售量,y(,个,),之间有如下关系:,(,1,)猜想并确定在赢利的条件下,y,与,x,之间的函数表达式。,(,2,)设经营此贺卡的销售利润为,w,元,试求出,w,与,x,之间的函数关系式,若物价局规定此贺卡的销售价最高不能超过,10,元,请你求出当销售单价,x,定为多少时,才能使获利最大?,【,内化导行,】,练习4.某商场出售一批进价为2元的贺卡,在市场营销中发现此商,布置作业:,1,、教科书习题,21,5,第,2,,,3,4,题(必做题),2,、教科书习题,21.5,第,1,,,5.6,题(选做题),【,内化导行,】,布置作业:【内化导行】,课堂小结:,本节课你有哪些收获?还有什么疑惑,?,反比例函数是中学函数学习之中重要的一节;反比例函数的基本概念和表达式,图像和性质是学习的重点;在图像学习中尝试数形结合,类比思想;,重点会综合解决函数的综合运用,体现知识的关联。,【,课堂总结,】,课堂小结:【课堂总结】,沪科版九年级数学上册教学ppt课件反比例函数,
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