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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人体的免疫防线,泰州市明珠实验学校,曾蔷,人体的免疫防线泰州市明珠实验学校,吃饭了，快去洗手！,来啦。,星期天中午，小明在玩电脑，妈妈突然冲进来大喊一声“吃饭了，快去洗手！”,小明慢吞吞的回应了一句“来啦。”,情景一,吃饭了，快去洗手！来啦。星期天中午，小明在玩电脑，妈妈突然冲,美国微生物学家塔莎在她八岁的儿子从外面玩耍归来之后，她让他印了一个手印。接着，她将这个手印放在琼脂中培育了,48,小时。,美国微生物学家塔莎在她八岁的儿子从外面玩耍归来之后，她让他印,在我们生活的环境中，存在着许多致病的生物，如部分细菌、病毒和一些低等动物等，它们被称为,病原体,。,病原体,人为什么,不会,总是生病呢？,皮肤能保护人体免受病原体的侵入吗？,在我们生活的环境中，存在着许多致病的生物，,探究皮肤是一道保护屏障,模拟,探究皮肤是一道保护屏障 模拟,模拟探究皮肤是一道保护屏障,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,模拟探究皮肤是一道保护屏障提出问题作出假设制定计划实施计划得,模拟探究皮肤是一道保护屏障,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,模拟探究皮肤是一道保护屏障提出问题作出假设制定计划实施计划得,模拟探究皮肤是一道保护屏障,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,果皮,完好，,不与梨腐烂物接触,果皮,完好，,涂上梨,腐烂物,划破,果皮多处，并将梨,腐烂物,涂在伤口处,划破,果皮多处，并将梨,腐烂物,涂在伤口处，再用,75%,的酒精,涂抹所有伤口,模拟探究皮肤是一道保护屏障提出问题作出假设制定计划实施计划得,模拟探究皮肤是一道保护屏障,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,模拟探究皮肤是一道保护屏障提出问题作出假设制定计划实施计划得,模拟探究皮肤是一道保护屏障,项目,1,号梨,2,号梨,3,号梨,4,号梨,梨的处理方法,果皮,完好,果皮,完好,，涂上苹果,腐烂物,划破,果皮多处，并将苹果,腐烂物,涂在伤口处,划破,果皮多处，并将苹果,腐烂物,涂在伤口处，再用,75%,的酒精,涂抹所有伤口,实验现象,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,模拟探究皮肤是一道保护屏障项目1号梨2号梨3号梨4号梨梨的处,思考：,1.,在此类比实验中，腐烂物、梨皮、酒精分别模拟了什么？,2.,实验中四个梨分别类比了皮肤的哪些状态？,病原体、皮肤和杀菌物质,模拟探究皮肤是一道保护屏障,思考：病原体、皮肤和杀菌物质模拟探究皮肤是一道保护屏障,模拟探究皮肤是一道保护屏障,梨皮,人的皮肤,果皮完好，涂上苹果的腐烂物,完好,完好,完好无损的皮肤，接触了病原体,类比,模拟探究皮肤是一道保护屏障梨皮人的皮肤果皮完好，涂上苹果的腐,模拟探究皮肤是一道保护屏障,梨皮,人的皮肤,划破果皮多处，并将苹果的腐烂物涂在伤口处,腐烂,发炎，恢复慢,受损的皮肤，接触了病原体,类比,模拟探究皮肤是一道保护屏障梨皮人的皮肤划破果皮多处，并将苹果,模拟探究皮肤是一道保护屏障,梨皮,人的皮肤,划破果皮多处，并将苹果的腐烂物涂在伤口处，再用,75,的医用酒精涂抹所有伤口,腐烂,受损的皮肤与病原体接触后，又进行了消毒杀菌处理,发炎程度小，恢复快,类比,模拟探究皮肤是一道保护屏障梨皮人的皮肤划破果皮多处，并将苹果,得出结论：,模拟探究皮肤是一道保护屏障,1.,皮肤能像梨皮一样抵御病原体的侵害。,2.,皮肤是一道保护屏障。,皮肤为什么可以成为第一道免疫防线？,得出结论：模拟探究皮肤是一道保护屏障皮肤为什么可以成为,皮肤具有杀菌作用,科学家曾经做过一个实验，将有毒的链球菌涂在健康人的手部皮肤上，发现：,时间,链球菌数量,3,分钟,3000,万个,60,分钟,170,万个,120,分钟,3000,个,这说明了什么,?,数据分析,皮肤具有杀菌作用 科学家曾经做过一个,皮肤有角质层，可以阻挡病原体侵入人体,皮肤的分泌物有杀菌作用,皮肤的作用,皮肤有角质层，可以阻挡病原体侵入人体皮肤的分泌物有杀菌作用皮,呼吸道黏膜上有纤毛，可以清扫病菌等异物,人体的第一道防线,1.,组成：,皮肤,和呼吸道、消化道等管道的,黏膜,。,2.,作用：,阻挡或杀死病原体。,皮肤的分泌物有杀菌作用,呼吸道黏膜上有纤毛，可以清扫病菌等异物人体的第一道防线1.组,情景二,小明同学外出游玩，不小心摔倒，腿部受伤流血，他并不在意，没有处置伤口，过了不久，伤口开始红肿、发炎。,疼,情景二小明同学外出游玩，不小心摔倒，腿部受伤流血，他并不在意,人体的第二道防线,1.,组成：,体液,中的,杀菌物质,和,吞噬细胞,。,2.,作用：,杀死和吞噬病原体。,体液中的杀菌物质能杀死病原体,体液中的吞噬细胞（一种白细胞）能吞噬病原体,人体的第二道防线1.组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。2.作,人体抵御疾病的第一、二道防线,是,生来就有,的，不是针对某种特定的病原体，而是对,多种病原体,都有一定的防御作用，因此称为,非特异性免疫,（又称先天性免疫）。,人体仅靠第一、二道防线是否可以坚不可摧地阻挡病原体侵害人的身体,?,非特异性免疫,人体抵御疾病的第一、二道防线是生来就有的，不是针对某,情景三,最近学校好多人出水痘，好可怕！,我身体强壮，从来没得过水痘，我不怕！,情景三最近学校好多人出水痘，好可怕！我身体强壮，从来没得过水,第二天，小明得水痘了,小明想：没有得过水痘的人，为什么容易得水痘呢？,我还听说，得过水痘的人不会再得水痘，真的吗？,情景三,第二天，小明得水痘了情景三,思考,：,人体如何抵御侵入的水痘病毒？,为什么患过一次水痘病毒的人一般不会再患水痘病了？,阅读,:P48-49,自主学习,思考：阅读:P48-49 自主学习,淋巴细胞,水痘病毒,（抗原）,刺激,产生,白细胞,促,进,结合,吞噬,消灭,（特殊的蛋白质）,人体抵御侵入的水痘病毒,淋巴细胞水痘病毒（抗原）刺激产生白细胞促进结合吞噬（特殊的蛋,第三道防线,组成：,免疫器官和免疫细胞,作用：,抗体 抗原,我来总结,产生,，消灭,。,人体的第三道防线,第三道防线组成：免疫器官和免疫细胞作用：抗体,情景四,最近学校又有,好多人出麻疹，好可怕！,我得过水痘了，有抗体，不会得麻疹，我不怕！,情景四最近学校又有好多人出麻疹，好可怕！我得过水痘了，有抗体,第二天，小明得了麻疹,小明想：为什么我的抗体没有用呢？,情景四,第二天，小明得了麻疹情景四,人体的免疫细胞在抗原（病原体）侵入人体后会产生相应的抗体，消灭抗原。这种免疫功能是,后天获得,的，是人体针对,某一特定抗原,的免疫力，所以叫,特异性免疫,(,也叫获得性免疫,),。,特异性免疫,人体的免疫细胞在抗原（病原体）侵入人体后会产,免疫器官：骨髓、胸腺、脾、,淋巴结等。,免疫细胞：主要是淋巴细胞等。,免疫物质：抗体、溶菌酶等,人体的免疫系统,免疫器官：骨髓、胸腺、脾、免疫细胞：主要是淋巴细胞等。免疫物,1.,在下列实例与免疫防线之间连线。,皮肤的屏障作用,体液中溶菌酶的 第一道防线,杀菌作用,白细胞吞噬病原体 第二道防线,人患过麻疹后就 第三道防线,不会再患麻疹,练一练,1.在下列实例与免疫防线之间连线。皮肤的屏障作用练一练,特异性免疫,特异性免疫,作用范围,对,病原体都有防御作用,针对,的病原体或异物起作用,来 源,后天获得,生来就有,多种,某一特定,2.,完成表格,练一练,特异性免疫作用范围 针对,3.,下列属于特异性免疫的是（）,A.,皮肤能够阻挡多种病原体侵入人体,B.,抗体能够与特定抗原结合而消灭抗原,C.,消化道黏膜的分泌物能杀灭多种细菌,D.,体液中的吞噬细胞能够吞噬各种病原体,B,练一练,3.下列属于特异性免疫的是（）B练一练,免疫,非特异性免疫,(,先天性免疫,),特异性免疫,(,获得性免疫,),第一道防线：皮肤、黏膜,第二道防线：体液中的杀,菌物质和吞噬细胞,第三道防线：免疫器官 和免疫细胞,课后小结,免疫非特异性免疫特异性免疫第一道防线：皮肤、黏膜第二道防线：,
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