少年有梦优秀课件2-人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课前预习,课堂练习,课后训练,第二课时,少年有梦,课前预习,1.,为什么少年要有梦想？,（,1,）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。,（,2,）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。,（,3,）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。,（,4,）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。,2.,少年的梦想，有人,，将梦想视为一种,；有人,，将进取变成一种,。,3.,我们怎样才能实现梦想？,放弃,臆想,坚持,信念,(1),少年有梦，不应止于心动，更在于行动。,(2),努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。,(3),努力，需要立志。志向是人生的航标。,(4),努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。,(5),努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。,课堂练习,单项选择题,1.,“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”这一形象比喻说明（,）,理想在任何条件下都可以转化为现实,理想与现实既有区别，又有联系,理想来源于现实，是现实的升华,现实孕育着理想，是理想的基础,B.,C.,D.,C,2.,以下关于“理想”的观点，错误的是,(),A,小明：“得过且过，有没有理想无所谓。”,B,小芳：“个人的理想要和祖国的前途、命运结合起来。”,C,小宇：“为了实现自己的理想，我一定要脚踏实地，打好基础。”,D,小英：“理想和现实既有区别，又相互不同，我要处理好两者的关系。”,A,3.,当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候，你会（）,A,认为社会的要求是对他人而言的，与自己无关,B.,及时调整自己的目标追求，以适应中国梦的需要,C.,先实现个人的愿望，再追求社会的发展目标,D.,让社会理想适应我的愿望，以我的意志为转移,B,4.,“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（,）,A,成才的关键是得到机遇,B,艰苦奋斗就能实现梦想,C,要树立崇高远大的理想并为之奋斗,D,要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来,C,5.,用海水种水稻被称为种植界的哥德巴赫猜想。为了实现这个梦想，,“,海稻之父,”,陈日胜苦干了,28,年，终究成功。这揭示了（,）,A.,崇高理想是人生的精神支柱,B.,理想的实现离不开不懈奋斗,C.,创新是战胜困难的必由之路,D.,勇于创新可以造就有用之才,B,课后训练,一、单项选择题,1.,中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。这句话告诉我们（,）,A.,一定要树立远大理想,B.,有理想就一定会成功,C.,实现理想需要艰苦奋斗,D.,理想不是一成不变的,A,2.“,我们如果没有理想,我们的头脑就会昏沉,;,我们如果不从事劳动,我们的理想又怎么实现,?”,对这句话理解不正确的是,(,),A.,梦想是我们对未来美好生活图景的愿望,B.,只要努力一定能实现理想,C.,任何理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程,D.,少年有梦，不应止于心动，更在于行动,B,3.,“心有多大，舞台就有多大。”这句格言给我们的启迪是（,）,A.,理想的实现必须经过艰苦奋斗,B.,梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩,C.,人们获得的成就取决于他的理想是否远大,D.,只要有理想，就会有舞台,B,4,同学们应该还记得，小时候我们每个人都会大声地说出自己的梦想。现在我们长大了，还会大声说出自己的梦想的同学似乎越来越少了；有的同学甚至对未来没有任何打算。对此，我们应该认识到,(),A,我们已经长大了，不再狂妄无知,B,梦想在没有实现之前是不应该让人知道的,C,少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连,D,同学们越来越有自知之明了,C,5.,李玉洁,7,岁罹患类风湿，,14,岁因瘫痪辍学，历经三年磨砺，靠着仅能打字的两根指头，她的,25,万字自传体小说梦想在,110,厘米之上终于出版了，她说：,“110,厘米是我坐在轮椅上的高度，但我的梦想是超越这个高度的，弥补不能站着的遗憾的最好方式，就是去挣脱枷锁、追求梦想,”,。这启示我们（,）,A,梦想在任何情况下都可以转化为现实,B.,梦想是美丽而崇高的，现实有时则是丑恶的、可憎的,C.,梦想就是空想、幻想,D.,梦想的实现要靠我们的努力和坚持,D,6.,婷婷说：“小时候我的理想是做一名教师；上了七年级，我喜欢上了阅读中外名著，于是，我的理想变成了作家；今天，我一会儿想当警察，一会儿又想当护士对此，下列认识正确的是（,）,婷婷心里不健康,人生是丰富多彩的，理想是五彩缤纷的,在成长过程中，人们对理想的认识会不断加深，也会不断调整自己的理想,中学生的理想都是不稳定的,A.,B.,C.,D.,B,7.,“成功不是中彩票，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。”这句话启示我们（,）,A.,努力，是梦想与现实之间的桥梁,B.,没有人生的磨难就不可能成功,C.,理想催人奋进，树立理想就能成功,D.,只要付出了汗水就一定可以成功,8.,某校七年级开展了一次,“,放飞梦想,”,的主题班会活动,同学们热烈讨论,积极发言。下列发言符合主题且正确的是,(,),理想越大,飞得越高,发扬艰苦奋斗的精神,要不断调整理想目标,脚踏实地、全力以赴,A.B.,C.D.,A,C,9.,右边漫画告诉我们,(,),A.,人生就是要立足现实,B.,人生有无数次的选择,C.,必须正确对待理想与现实,D.,理想引导人生航船的方向,10,以下关于理想说法错误的是（,）,A.,理想就是敢想，想怎么样就怎么样,B.,理想源于现实，又是现实的升华,C.,一个人精神境界的高低，取决于他的理想追求,D.,每个人对人生价值的理解不同，个人理想追求也不相同,A,C,二、简答题,11.,学习了少年有梦后，七年级三班的同学们热烈地讨论自己的梦想。有人认为，时代已经发生变化了，用不着讲梦想了，讲梦想不如讲实惠。,运用所学知识，结合材料，请你对上述观点进行辨析。,这种说法是错误的。不管时代如何变迁，青少年需要有梦想。,（,1,）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。,（,2,）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。,（,3,）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。,（,4,）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。努力就有改变。,三、分析说明题,12.,理想源于现实却高于现实,理想的实现需要我们作出正确的选择,需要在现实中努力。某校初三,(2),班在全校开展了一次关于理想与选择的社会调查,发现一部分同学的理想不符合实际,甚至有的同学不知道自己的理想是什么。针对这些存在的问题,学校开展了“七彩世界,理想少年”的活动。,(1),你认为可以采取哪些形式开展活动,?,(2),同学们就,“,人生需要理想,”,展开讨论,请谈谈你的想法。,(3),通过以上活动,你认为要实现自己的理想应做哪些准备,?,(1),如主题班会,办黑板报,演讲比赛,辩论会等。,(2),编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。,少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。,少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。,少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。努力就有改变。,(3),少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。,努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。,努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。,努力，需要坚持。“功崇惟志，业广惟勤。”如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。,努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。,谢谢！,向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其无故能