怎样测量和表示力课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6.2怎样测量和表示力,6.2怎样测量和表示力,1,一、测量力的大小的工具,叫做测力计,GMS,型锚索测力计,SKN,系列测力计,测力环,握力计,一、测量力的大小的工具叫做测力计GMS型锚索测力计SKN系,2,二,弹簧测力计原理,二弹簧测力计原理,3,弹簧测力计原理：,弹簧在一定的,弹性限度,内，弹簧,伸长的长度跟它受到的拉力成正比。,弹簧测力计原理：,4,练习：,用,100N,的力水平向右拉小车；,用,200N,的力竖直向上提水桶；,书对桌面,30N,的压力；,用,30N,的力斜向右上方拉小车；,用,40N,的力沿斜面向上拉小车；,用与水平面成,30,角的、,60N,的力斜向右上方拉小车。,练习：,5,1,、认识弹簧测力计,构造、量程、分度值,原理,:,弹簧的伸长与,其所受的拉力成正比,1、认识弹簧测力计构造、量程、分度值原理:弹簧的伸长与,6,信息链接,胡克定律：,当弹簧的伸长量不是太长时，它的伸长量跟其所受的力成正比。,信息链接 胡克定律：,7,2,、弹簧测力计的使用,（,1,）校零,（,2,）被测量力的大小应在,量程内,（,3,）弹簧伸长方向与所测力,的方向在同一直线上,2、弹簧测力计的使用（1）校零（2）被测量力的大小应在（3）,8,_N,_N,_N,0.4,1,1.4,你学会了吗,读出下面各弹簧秤的示数,_N_N_N0.41,9,三、怎样表示力,1,力的三要素,大小、方向、作用点,2,力的示意图,F,F,=5,N,三、怎样表示力1力的三要素大小、方向、作用点2力的示意图FF,10,3,怎样用示意图来表示力,确定受力物体,例：,10N,重的石块竖直向下压桌面,确定受力的作用点和力的方向,画出线段和箭头表示力,标出力的大小和符号,F,=10,N,3怎样用示意图来表示力确定受力物体例：10N重的石块竖直向,11,例题,画出题中的力的示意图：,用,200N,的力提起一袋粮食,F=200N,1,、找出作用点（就是施力物体作用,在受力物体上的点）,2,、在作用点沿力的方向画一条线段，,线段的长短表示力的大小,3,、在线段的末端画个箭头表示力的,方向，用线段的起点，表示力的作,用点,4,、标明力的大小,作用点,例题画出题中的力的示意图：F=200N1、找出作用点（就是施,12,砖对地面的压力为,20N,F=20N,例题,砖对地面的压力为20NF=20N 例题,13,课堂小结,相 互,作用效果,物体对物体,的作用,力,形变,改变运动状态,改变速度大小,改变运动方向,测量,课堂小结相 互 作用效果物体对物体力形变改变运动状态改变,14,别笑啦,回去复习吧！,bye bye,！,别笑啦,回去复习吧！bye bye！,15,无论何时，都要做好独自生活的准备。,你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。,好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。,亲善产生幸福，文明带来和谐。雨果,绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。,是非和得失，要到最后的结果，才能评定。,人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。,崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。,没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。培根,人生最大的错误是不断担心会犯错。,身体健康，,学习进步！,无论何时，都要做好独自生活的准备。身体健康，,16,