人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,13,课 东汉的兴衰,第13课 东汉的兴衰,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰课件,1,、东汉建立,王莽政权被农民起义推翻后，西汉宗室,刘秀在,25,年称帝，定都洛阳，史称东汉,。,一、光武中兴,1、东汉建立 一、光武中兴,措施：,1,、多次下令,释放部分奴婢,，减轻农民的负担，减轻刑罚；,2,、合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；,3,、允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾,光武帝统治后期，社会出现了比较安定的安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“,光武中兴,”。,一、,光武中兴,措施：1、多次下令释放部分奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；光,观察和思考,二、外戚宦官交替专权,东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。太后重用自己的亲戚，导致外戚的权力膨胀。,皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。,观察和思考二、外戚宦官交替专权 东汉中期以后，继,皇帝,即位年龄,和帝,10,岁,殇帝,1,岁,安帝,13,岁,顺帝,11,岁,冲帝,2,岁,质帝,8,岁,桓帝,15,岁,灵帝,12,岁,少帝,17,岁,献帝,9,岁,表现：,朝廷上出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量的相互角逐,结果：,错综复杂的激烈争斗致使中央政府更加衰微混乱，政治更趋腐朽黑暗。,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),皇帝即位年龄和帝10岁殇帝1岁安帝13岁顺帝11岁冲帝2岁质,东汉中期以后，,皇帝,年幼,，由,太,后,掌权,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权人教部编版历史七年级上册东,皇太后不便,亲理政务,，,于,是由太后家的男子,辅政,。,外戚,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),皇太后不便亲理政务，于是由太后家的男子辅政。外戚人教部编版历,权利,落入,辅政外戚,手中，他,们,控制朝政，,专横跋扈,。,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),权利落入辅政外戚手中，他们控制朝政，专横跋扈。人教部编版历,皇帝,长大后,，不,满权,力被外戚,侵夺,，便,联,合,亲,信宦官,灭掉,外戚。,一会儿,他,进来,，,你们,合力,诛杀,他！,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),皇帝长大后，不满权力被外戚侵夺，便联合亲信宦官灭掉外戚。一会,皇帝,借,宦官之,力夺回政权后,，,宦官,专权,。,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),皇帝借宦官之力夺回政权后，宦官专权。人教部编版历史七年级上册,皇帝,驾崩,，年幼皇帝即位，,外戚,宦官专权,的事件重演。,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),皇帝驾崩，年幼皇帝即位，人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰(,皇帝早逝,幼主即位,母后临朝,外戚专权,君权旁落,皇帝长大,依靠宦官,诛杀外戚,夺回君权,宦官得宠,把持朝政,东汉外戚宦官交替专权,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),母后临朝君权旁落依靠宦官夺回君权把持朝政东汉外戚宦官交替专权,外戚官宦交替专权,影响,政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃,动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),外戚官宦交替专权影响政治腐朽不堪，社会混乱，人民遭殃动摇了东,材 料 研 读：,汉顺帝末年，京都流传一首童谣：,“,直如弦，死道边；,曲如钩，反封候。,”,这首童谣反映了当时什么样的政治状况？,这是一首汉末童谣，大意是说，性格如弓弦般正直的人，最后不免沦落天涯，曝尸路旁,;,而不正直的谄佞奸徒，趋炎附势，阿世盗名，反倒封侯拜相，极尽荣华。,反映当时的政治统治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。,（外戚宦官交替专权）,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),材 料 研 读：汉顺帝末年，京都流传一首童谣：这,观察和思考,三、黄巾起义,东汉后期统治,越来越,腐败,，,时局动荡不安,，社会上,大批贫民流离失所,，加上,自然灾害频繁发生,，广大人民再也不能忍受这种黑暗统治了，反抗的情绪在民间蔓延。,原因,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),观察和思考三、黄巾起义 东汉后期统治越来越腐败，,184,年，,经过精心策划，,张角等领导的一场有组织、有准备,的农民大,起义终于爆发,了。因起义军头裹黄巾，而被称为,黄巾军。,在东汉军队的,残酷镇压下，起义失败。,但是，,其给东汉统治带来了沉重打击，使其一蹶不振,。,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织、有,黄,巾,起,义,黄巾起义口号：“苍天已死，,黄天当立；,岁在甲子，,天下大吉”。,起义者头绑黄巾，被称为“黄巾”,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),黄黄巾起义口号：“苍天已死，人教部编版历史七年级上册东汉的兴,黄巾起义,184,年,张角等,被镇压，但余部坚持斗争了,20,多年,沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振,有组织，有准备,人物,：,时间,：,原因：,影响：,结局：,特点：,朝政腐败，时局动荡，,人民流离失所，灾害频繁,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),黄巾起义184年张角等被镇压，但余部坚持斗争了20多年沉重打,东汉宅院画像砖,读 图 学 史,：,历史信息？,屋主悠闲畅饮,起舞的雀鸟,洒扫的奴仆,衬托出一派,安逸祥和的,世俗景象,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),东汉宅院画像砖读 图 学 史：历史信息？屋主悠闲畅饮起,历史信息？,城堡庭院深邃,楼台重叠错落,外有高墙边有角楼,陶制东汉庄园城堡模型,住宅和防御设施紧密结合,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),历史信息？城堡庭院深邃楼台重叠错落外有高墙边有角楼陶制东汉庄,东,汉,彩,绘,击,鼓,说,唱,俑,历史信息？,展现了汉代高,超的雕塑艺术,有助于我们了解,当时的文化生活,增加了我们对说,唱人的直观感受,从一个侧面反映了东汉的民,间生活气息和地方风貌,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),东历史信息？展现了汉代高有助于我们了解增加了我们对说从一个侧,东汉的兴亡,课堂小结,兴,东汉的建立,光武中兴,亡,外戚宦官交替专权,黄巾起义,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰,(,共,31,张,PPT),东汉的兴亡课堂小结兴 东汉的建立 光武中兴亡外戚宦官交替,人教部编版历史七年级上册东汉的兴衰课件,经过汉高祖、文帝和,我,的共同努力，汉朝社会比较安定，百姓富裕起来，出现了,“,文景之治,”,汉景帝,猜猜“我”是谁？,我,和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策，奖励农桑，提倡节俭，重视“以德化民”。,我,和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民负担，注重发展农业生产。,我,在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，汉朝开始进入鼎盛时期。,我,的统治时期被称为“光武中兴”，但我的后世帝王被外戚和宦官交替专权，最终失去了政权。,汉文帝,汉高祖,汉武帝,光武帝,拓展延伸,经过汉高祖、文帝和我的共同努力，汉朝社会比较安定，百姓富裕起,1.,电视剧,光武中兴,主要讲述哪一位人物领导义军扫灭新莽、成功实现,“,光武中兴,”,的故事（）,A,刘邦,B,刘彻,C,刘秀,D,刘备,2.,刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的一项是（）,A,下令释放奴婢,B,罢黜百家，独尊儒术,C,惩治贪官污吏,D,允许北方少数民族内迁,C,B,达标练习,1.电视剧光武中兴主要讲述哪一位人物领导义军扫灭新莽、成,3.,东汉中期以后，中央政权的典型特征是（）,A,地方豪强独霸一方,B,朝中大将篡夺皇位,C,外戚宦官交替专权,D,农民起义风起云涌,4.,“,苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉,”,是中国古代哪一次大规模农民起义的口号（）,A,陈胜、吴广起义,B,刘邦、项羽起义,C,西汉绿林赤眉起义,D,东汉黄巾起义,C,D,3.东汉中期以后，中央政权的典型特征是（）CD,5.,下列关于东汉王朝统治的说法，不正确的一项是（）,A,建立者是刘秀是西汉宗室,B,初期社会安定，经济繁荣,C,中期出现外企宦官交替专权,D,在黄巾起义的打击下灭亡,6,下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点的说法错误的一项是（）,A,当时的社会统治非常黑暗,B,起义前都进行了精心的准备,C,都遭到统治者的残酷镇压,D,都使当时的统治者一蹶不振,D,B,5.下列关于东汉王朝统治的说法，不正确的一项是（）DB,7.,东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（）,A.,光武中兴,B.,文景之治,C.,贞观之治,D.,开元盛世,A,7.东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（）,8,、下列关于东汉中后期政治局面，说法正确的是（）,外戚宦官交替专权,人民生活贫困,时局动荡不安,农民起义一触即发,A.,B.,C.,D.,A,8、下列关于东汉中后期政治局面，说法正确的是（）A,记得课下复习所学内容,期待你的精彩表现,再见,记得课下复习所学内容再见,