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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,中高考说明文材料链接题,考点归纳及解题策略,中高考说明文材料链接题考点归纳及解题策略,运用型,印证型,补充型,中考说明文材料链接题,考点归纳及解题策略,运用型印证型补充型 中考说明文材料链接题考点归纳及解题策略,运用型,印证型,补充型,高考说明文材料链接题,考点归纳及解题策略,比较异同型,运用型印证型补充型 高考说明文材料链接题考点归纳及解题策略,特点,印证型,补充型,运用型,材料与原文中的内容是同类内容，之间是彼此印证的关系,材料是对原文内容的补充，原文与材料共同解决问题,。,使用原文中知识解决链接材料中的问题，,或,使用链接材料中的知识解决原文中的问题,特点 印证型 补充型 运用型 材料与原文中的内,特点,印证型,补充型,运用型,材料与原文中的内容是同类内容，之间是彼此印证的关系,材料是对原文内容的补充，原文与材料共同解决问题,。,使用原文中知识解决链接材料中的问题，,或,使用链接材料中的知识解决原文中的问题,比较异同型,材料的内容与原文中具体内容是相似的，可以比较两者的相同点或不同点或异同点。,特点 印证型 补充型 运用型 材料与原文中的内,补充型,示例,1,：,我们的世界越来越暗,2009,宣武一模,阅读下面的链接材料，回答：这段文字使你对,“,地球变暗,”,又有了哪些新的认识？,示例,2,：,钓鱼岛,2011,西城,请写出下面的链接材料补充了原文哪些内容。（,3,分）,题型示例,题干中的关键词：,“,新的认识,”“,补充,”,补充型示例1：我们的世界越来越暗 2009,印证型,示例,1,：,海洋资源,2009,北京中考,阅读第段，指出下面两则材料分别可以从哪一个方面说明,“,我国海洋农业具有十分广阔的发展前景,”,。（,4,分）,示例,2,：,解析永乐大钟,08,崇文一模,下面两则材料可分别,印证,永乐大钟的哪两个特点？,题型示例,题干中的关键词：,“,从哪方面说明,”“,印证,”,印证型示例1：海洋资源 2009北京中,请写出下面的链接材料补充和印证了原文哪些内容,【,材料一,】,钓鱼诸岛及其附近海域海底石油储量巨大。据我国科学家,1982,年估计，钓鱼岛周围海域石油储量约在,737,亿桶至,1574,亿桶之间。有人曾经预言，钓鱼岛附近水域的石油资源储备量相当于“第二个中东”。,【,材料二,】,1785,年，日本出版了著名学者林小平所著的,三国通览图说,一书，共有五张地图，这些地图制作精细，与现代制图法一样以颜色划分区域。日本部分用淡绿色，而中国部分是用粉红色来表示的。以色区分，国与国之间的分界自然一目了然。就在这图上，也标明了钓鱼岛、黄尾屿和赤尾屿的位置，其颜色与中国福建、浙江相同，都是粉红色的。,阅读文本（一）,解题探究,请写出下面的链接材料补充和印证了原文哪些内容阅读文本,“材料一”,补充说明了,钓鱼岛海底石油资源的情况。,“材料二”,印证了,“钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土”、“中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权”。,补充型,解题的基本思路,1.,圈划题干判断题型,2.,准确概括材料内容,3.,比对原文信息异同,4.,结合题目要求作答,补充型 解题的基本思路1.圈划题干判断题型,补充型 答题的基本步骤,1.,准确概括材料内容：,材料写了什么,2.,补充说明了原文哪个方面：,补充说明了原文什么方面,补充型 答题的基本步骤 1.准确概括材料内容：,圈划,题干判断题型；,从文中,找出,与,材料,相关的内容,；,比较,材料与原文,一致的内容,；,提取或概括,该处文本内容,作答。,印证型,解题的基本思路,圈划题干判断题型；印证型 解题的基本思路,印证型 答题的基本步骤,1.,准确概括材料内容：,材料写了什么,2.,从哪个方面说明了原文什么内容，或印证了原文什么内容。,印证型 答题的基本步骤 1.准确概括材料内容：,运用型,示例,1,：,小品建筑,2008,年北京市中考,课标卷,阅读下面介绍,“,宁寿宫,”,的材料，,借助文章中的相关知识，说出,“,宁寿宫,”,中哪一个建,筑属于,“,小品建筑,”,，为什么？,示例,2,：,(2007,北京,课标卷,),下面两则材料提供的信息可以分别解决第段所反映的哪两个问题,?,题型,题干中的关键词：,“,借助（根据）,知识,”“,解决,”,运用型示例1：小品建筑 2008年北京市中考课,根据第段的内容，说出下面两则材料介绍的街头雕塑分别属于哪一类型，并结合材料内容作简要说明,。,【,材料一,】,大连街头，有一座”中国奥运第一人,”,刘长春的雕塑。,1932,年，中国首次参加第,10,届奥林匹克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。这座雕塑展示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十足。,【,材料二,】,王府井大街是一条富有北京特色，具有百年历史的商业老街。街头有一座人力车夫拉洋车的雕塑。这座雕塑展示的是一 位老北京人力车夫的形象。他身穿布衫,手扶车把，身体侧倾，注视前方，人物形象栩栩如生。,根据第段的内容，说出下面两则材料介绍的街头雕塑分别属于哪,街头雕塑一般分为纪念性、主题性和装饰性雕塑。纪念性雕塑一般是以历史上的人或事件为主题，它布设在特定地点，再现特定的历史人物和事件，显示一个国家的历史和民族精神。例如，在都江堰市布设的李冰雕塑，就是为了纪念他在设计都江堰工程中所做出的杰出贡献。主题性雕塑是对某个特定地点、环境、建筑的主题说明，它必须与这些环境有机地结合起来，点明并升华主题。例如，在甘肃敦煌县城有一座,“,反弹琵琶,”,雕塑，它取材于敦煌莫高窟壁画，显示了该城市因拥有莫高窟这一名胜而闻名于世的特色。装饰性雕塑主要用来装饰街道环境，表现的内容比较广泛，体量也因环境不同而有大有小。,街头雕塑一般分为纪念性、主题性和装饰性雕塑。纪念性雕塑一,【,材料一,】,大连街头，有一座”中国奥运第一人,”,刘长春的雕塑。,1932,年，中国首次参加第,10,届奥林匹克运动会，大连人刘长春代表中国参赛。这座雕塑展示的是他在短跑预赛起跑时的瞬间，人物形象动感十足。,在特定地点,特定的历史人物,特定的历史事件,显示民族精神,纪念性雕塑一般是以历史上的人或事件为主题。它布设在特定地点，再现特定的历史人物和事件，显示一个国家的历史和民族精神。,答：,“材料一,”,属于纪念性雕塑。,刘长春是大连人，是第一位参加奥运会的中国人。这座雕塑安放在刘长春的家乡大连这一特定地点，再现了刘长春代表中国参加奥运会的情景，显示出中华民族自强不息的精神，具有纪念性雕塑的特征。,【材料一】在特定地点特定的历史人物特定的历史事件显示民族精神,答案示例,主题性雕塑是对某个特定地点、环境、建筑的主题说明，它必须与这些环境有机地结合起来，点明并升华主题。,【,材料二,】,王府井大街是一条富有北京特色，具有百年历史的商业老街。街头有一座人力车夫拉洋车的雕塑。这座雕塑展示的是一 位老北京人力车夫的形象。他身穿布衫，手扶车把，身体侧倾，注视前方，人物形象栩栩如生。,“材料二”属于主题性雕塑。,王府井大街是具有百年历史的传统商业街，有着浓郁的北京特色。“拉洋车”是老北京劳动人民生活的一个缩影，在王府井大街上布设这座雕塑，凸显了老北京风土人情这一主题，具有主题性雕塑的特征。,答案示例主题性雕塑是对某个特定地点、环境、建筑的主题说明，它,运用型 解 题 思 路,（,1,）,审题读文,：提取题目中,“,借助,”,等重点词，确定可借助的内容是什么,（,2,）,筛选要点,：整理筛选原文中有价值的重点信息,（,3,）,再读材料,：与原文要点做出对应判断,（,4,）,对接转换,:,将原文要点与材料信息对应梳理归纳答题重点，并按题干转换说明对象组织语言简明作答,运用型 解 题 思 路（1）审题读文：提取题目中“,运用型 答题的基本步骤,1.,准确概括材料内容：,材料写了什么,2.,反映了原文什么内容,：,反映了原文什么,格式是：,1.,材料什么内容,反映了,原文什么内容,2.,材料什么内容,反映了,原文什么内容,3.,材料什么内容,反映了,原文什么内容,运用型 答题的基本步骤 1.准确概括材料内容：,比较异同型,示例,1,：,【2013,西城中考一模,】,即将消失的低碳民居,地窨子,。,阅读下面材料，说说同为传统民居的窑洞和地窨子有哪些,共同点,。,示例,2,：,【2014,西城高考一模,】,这是一个,3,个物种之间的故事,根据上文和下面的材料，请概括美女鱼和寄生蚁两种寄居动物，在寄居关系上的不同点。,示例,3,：,【2014,海淀高考一模,】,草莓,根据本文和下面的材料，说明“自毒作用”与“自疏现象”的异同。,题型,题干中的关键词：,“共同点”“,不同点,”“异同”,比较异同型示例1：【2013西城中考一模】即将消失,（,1,）审题读文：提取题目中“相同点”“不同点”“异同点”等重点词。确定让答什么。,（,2,）先读材料：找出与原文中相同的或不同的方面。,（,3,）筛选要点：整理筛选原文中有价值的重点信息。,（,4,）对接转换,:,将原文要点与材料信息一一对应梳理归纳答题重点。,比较异同型,解题的基本思路,（1）审题读文：提取题目中“相同点”“不同点”“异同点”等,比较异同型 答题的基本步骤,1.,材料和原文的相同点：等,2.,材料和原文的不同点：等,什么方面不同：材料怎样，原文怎样,什么方面不同：材料怎样，原文怎样,什么方面不同：材料怎样，原文怎样,什么方面不同：材料怎样，原文怎样,比较异同型 答题的基本步骤1.材料和原文的相同点：,比较异同型,2014,年高考一模,1.,材料和原文的相同点：,2.,材料和原文的不同点：,【2014,西城高考一模,】【2014,丰台高考一模,】,3.,材料和原文的异同：,【2014,海淀高考一模,】【2014,石景山高考一模,】,补充型,【2014,东城高考一模,】,印证型,【2014,朝阳高考一模,】,运用型,【2014,房山高考一模,】,【2014,石景山、海淀、丰台、朝阳、顺义高考期末,】,无材料链接题型,【2014,西城、房山、东城高考期末,】,【2014,东城高考,0,模,】,比较异同型 2014年高考一模 1.材料和原文的相,
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