行为习惯养成班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,六（2）班主题班会,做习惯的主人,.,六（2）班主题班会做习惯的主人.,1,所谓,“,习惯,”,是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，,“,好习惯,”,顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。,.,所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社,2,管得住自己，你是习惯的主人,管不住自己，你是习惯的奴隶,做主人，还是做奴隶,全在于自己的选择,.,管得住自己，你是习惯的主人.,3,真诚待人,诚实守信,认真负责,自信自强,遵守规则,讲究效率,友善合作,合理消费,主动学习,独立思考,勇于实践,总结反思,人格化好习惯的,12,指标,（,1,）做人：,（,2,）做事：,（,3,）学习：,.,真诚待人诚实守信 认真负责自信自强遵守规则讲究效率友善合作合,4,一个高素质的学生应该拥有以下几方面的良好习惯：,卫生习惯,劳动习惯,锻炼习惯,学习习惯,处事待人习惯,.,一个高素质的学生应该拥有以下几方面的良好习惯：卫生习惯.,5,讨论：,我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在发生？,.,讨论：我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在,6,.,.,7,.,.,8,被,“,美化,”,的校园,.,被“美化”的校园.,9,被,“,整容,”,的桌面,.,被“整容”的桌面.,10,我的地盘，,我做主！,.,我的地盘，我做主！.,11,.,.,12,小明早早来到教室，开始：,在走廊里先闲逛或和他人追跑上一圈。,拿出昨晚作业，把不会的题目先抄上再说。,再聊聊昨晚干了些什么，早上吃了什么。,等老师来了，精力没了，先趴着读会。,伺机寻找机会和前、后、同桌聊会。,你们是小明吗？,.,小明早早来到教室，开始：在走廊里先闲逛或和他人追跑上一圈。你,13,1,、在思考问题时一边转笔一边思考,2,、在学习中遇到问题后，先放一边，以后又忘了解决。,3,、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。,4,、边听音乐边做作业或边聊天边做作业,.,1、在思考问题时一边转笔一边思考.,14,例如：为什么自己管不住自己呢？,1、不长记性，总是重复在同一个错误里。,2、原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由。,3、意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了。,.,例如：为什么自己管不住自己呢？1、不长记性，总是重复在同一个,15,据科学家证实，一件行为连续重复,21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。,.,据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般,16,改掉的方法：,2、交一些能够管住自己的朋友。,3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。,1、用写日记来管住自己。,.,改掉的方法：2、交一些能够管住自己的朋友。3、用写座右铭，挂,17,学生必须养成哪些良好的学习习惯？,1、尊重与欣赏老师的习惯；,2、自学预习的习惯,；,3、专心上课的习惯；,4、认真观察，积极思考的习惯；,5、善于提问的习惯；,.,学生必须养成哪些良好的学习习惯？1、尊重与,18,7、独立作业的习惯；,8、仔细审题的习惯；,9、练后反思的习惯；,10、复习归纳的习惯；,11、整理错题集的习惯；,12、客观评价的习惯。,6、切磋琢磨的习惯；,.,7、独立作业的习惯；8、仔细审题的习惯；9、练后反思的习惯；,19,谈自己,从小到大，你有什么,“,好习惯,”,曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下。思考别人的这些习惯你有吗？,.,谈自己从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利,20,好的习惯：,学习：,课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师,分清主次，首先完成学习任务。不要在玩得很累、很迟时 才开始学习，这样不仅学习效率不好，做作业、背书常常来不及，而且还会对学习产生厌倦感。,专心致志，不一心二用。不要边做作业边干其他的事。,有张有弛，劳逸结合。连续学习,1,、,2,小时，中间就应该安排一次休息。,学习生活的安排有规律。根据学校规定的上学、放学 时间，结合自己的状况，制定一个更具体的作息时间表，坚持下去形成习惯。,遵循学习常规。课前预习，课上记笔记，课后复习，做习题。课间与同学讨论，不懂就问或查资料，独立完成各项作业。今日事，今日毕,.,好的习惯：学习：.,21,卫生：,讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损,勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神,认真完成值日，保持自己的包干区整洁,纪律：,课间有秩序，不喧哗打闹,语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼,.,卫生：.,22,学习习惯测验,你学过的功课，是不是加以复习？,你是不是预习要学的功课？,你上课的时候，注意力是否集中？,你是否喜欢回答老师的问题？,你上自习课的时候是否自觉？,你不懂的功课，是否向别人请教？,你是不是按时完成作业？,你是否喜欢参加讨论？,.,学习习惯测验你学过的功课，是不是加以复习？.,23,学习习惯治疗卡,(,填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决,),年,月,日,不良学习习惯：,怎样改进：,我邀请,做我的评判人，,提醒我要和坏习惯绝交。,一个星期后，我的表现怎样？,评判人给分：,是不是表扬：,评判人签名：,.,学习习惯治疗卡(填写此卡，尽量详细，针对具体的问题来解决),24,培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境界了，创造美好人生，养成良好习惯。习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要,21,天,72,次行动才能养成。,坚持的时间越长，习惯的力量就越强。,.,培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境界了,25,