“中小学校舍安全预警系统”培训(学校用户)课件

单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,XX,省教育项目管理中心,“中小学校舍安全预警系统”操作培训,XX省教育项目管理中心“中小学校舍安全预警系统”操作培训,1,系统功能和使用流程概况,2,操作要点简述,3,填报说明和指标解释,内容提要,1系统功能和使用流程概况2操作要点简述 3填,系统功能和使用流程概况,01,系统功能和使用流程概况01,系统功能概况：,1.,我省中小学校舍安全预警系统开发目的，是为了方便各级校舍管理人员查看辖区校舍现状，分析达标情况；了解校舍到期、超期情况；了解校舍的抗震防灾、,D,级危房和处理情况。初步实现中小学校舍安全管理信息化。,2.,本次,数据采集包含全省义务教育阶段全部中小学校舍。系统以后可根据需求扩展升级。,3.,校舍安全预警系统设置了,4,级用户，分别是：省级、市级、县区级、学校级（分填报和审核2个用户）。,4.,每级用户主要包括,4,个功能模块，分别是：学校及校舍管理，统计分析，系统管理，个人中心。,系统功能概况：1.我省中小学校舍安全预警系统,使用流程概况：,1.,首先县区级管理平台对系统内所辖学校进行核准，然后生成辖区,学校的填报和审核,2,类账户,(,密码为统一）,。,2.,学校填报员对系统内,“,学校基本信息、详细信息、建筑物信息等,”,模块内数据进行填报、核准，然后由审核人用审核账户登录，审核。数据通过审核后即自动上报到县级平台。（系统现存数据为,“,事业统计,”,和,“,全国中小学校舍信息管理系统,”,导入。）,3.,县级管理人员对学校上报数据逐校审核，对需要修改的学校可做退回操作。如数据准确则无需操作，待全部学校通过审核后，即可提交市级平台。,4.,市,级管理人员审核无误后，提交省级平台。,使用流程概况：1.首先县区级管理平台对系统内所辖学,操作要点简述,02,操作要点简述02,系统登陆方式,“,中,小学校舍安全预警系统,”采取在线填报方式。,网址：,http:/,市县级,用户名由省级下发，,学校级有填报和审核,2,个用户，,由县平台同时生成,各级平台初始密码均为,XXXXXXXX,请大家第一次登录即修改密码,提示：,建议使用火狐、谷歌、360浏览器登陆,系统登陆方式“中小学校舍安全预警系统”采取在线填报方式。网,填报用户登陆,01,采集、填报,相关数据,02,审核用户,登录,审核数据,03,校级操作要点（页面介绍）,提示：各级,数据确认审核、,上报后就只能查看，如需修改，需上一级退回。,校级审核员用户说明：,1.,审核员用户和填报员用户的界面，除学校基本信息里面增加了审核按钮，其余均相同（填报员可以修改数据，审核员只能查看和进行审核操作。,2.,审核员审核完成后，数据自动提交到县级平台，审核完成后数据如需修改则需上一级平台退回,填报用户登陆01采集、填报02审核用户03校级操作要点（页面,校级填报员用户页面介绍,初始页面,登陆后在窗口的左上角有,“,学校及校舍管理、统计分析、系统管理、个人中心,”4,个模块的按钮，对应单击可展开相应操作按钮。,在窗口右上角处单击可展开个人资料和退出按钮,校级填报员用户页面介绍初始页面 登陆后在窗口的左上角,校级填报员用户页面介绍,-,学校及校舍管理,1.,单击,“,学校及校舍管理,”,可以选择查看、管理,基本信息、详细信息和建筑物信息（学校重点填报的,3,个模块）,。,2.,选择校区，可以查看对应分校信息，校区维护可以分校进行管理。,3.,点击修改可对相关信息进行修改,4.“,导出,EXCEL”,可以导出对应的表格。,校级填报员用户页面介绍-学校及校舍管理 1.单击“学校,校级填报员用户页面介绍,学校及校舍管理,校区维护和基本信息维护,1.,单击校区维护，查看学校所属分校信息,2,.,在这个页面可以对学校的分校做新增、修改、撤并或移交等对应操作，操作完成后点击,“,保存,”,校级填报员用户页面介绍学校及校舍管理校区维护和基本信息维,校级填报员用户页面介绍,学校及校舍管理,学校详细信息,1.“,详细信息,”,里面可以进行详细信息的修改，可导出对应的,EXCEL,表格。,（本页大部分数据为自动获取，表格为灰色，请注意甄别）,2.,填写完成后，点击,“,保存,”,校级填报员用户页面介绍学校及校舍管理学校详细信息,校级,填报员,用户页面介绍,学校及校舍管理,建筑物信息,1,1.,在,“,建筑物信息,”,里面可以查询、修改、拆除、新增建筑物单体信息，并导出对应的,EXCEL,表格。,2.,单击建筑物名称可以查看或修改对应的建筑物详细信息,校级填报员用户页面介绍学校及校舍管理建筑物信息1,校级,填报员,用户页面介绍,学校及校舍管理,建筑物信息,2,新增和修改建筑物信息操作相似，进入新增或修改界面后，根据页面表格要求依次将数据填写、修正核实后，点击,“,保存,”,（名称前面加,*,为必填项，录入框后有下拉菜单的需要点开进行选择；录入的数据要准确，部分数据为自动获取，逻辑关系要合理，保存后可以导出对应,excel,表格）,校级填报员用户页面介绍学校及校舍管理建筑物信息2 新,校级,填报员,用户页面介绍,校舍信息管理,校舍信息管理模块可以对对应校区所属建筑物进行搜索，支持查询、新增、修改、删除建筑物信息的功能。（进入新增或修改界面后，根据提示依次将数据填写、修改，确认准确后，点击,“,保存,”,）,校级填报员用户页面介绍校舍信息管理 校舍信息管理模块可,校级,填报员,用户页面介绍,统计分析（生均校舍情况表、使用年限预警表、安全隐患预警表）,统计分析,数据是系统根据填报进行分类汇总的结果，分为,生均校舍情况，使用年限预警，安全隐患预警,3,类表格。可以根据不同学年，不同学期等不同的筛选条件进行查询,校级填报员用户页面介绍统计分析（生均校舍情况表、使用年限预,校级,填报员,用户页面介绍,系统管理,系统公告,系统公告主要用于查看上级平台发布通知等信息。点击,“,查看,“,可以查看具体内容。,校级填报员用户页面介绍系统管理系统公告系统公告主要用于查,校级用户页面介绍,系统管理,日志管理,可以查看本平台相关账号的登录时间、,IP,地址、操作模块类型等日志内容,校级用户页面介绍系统管理日志管理可以查看本平台相关账号的,校级,填报员,用户页面介绍,系统管理,用户管理,在这个界面，可以查询本校的当前用户名、机构等情况，可以给学校增加新的用户名，可以当前用户进行修改和删除。,校级填报员用户页面介绍系统管理用户管理 在这个界,校级,填报员,用户页面介绍,系统管理,用户管理,进入,修改用户界面,，可以修改本校的其它用户的用户类型，用户密码等。,在,用户添加界面,，需要重新填写新的用户名，选择用户角色，类型等，用户密码为默认密码自动填入，也可以修改成新密码,校级填报员用户页面介绍系统管理用户管理 进入修改用户界面,校级,填报员,用户页面介绍,个人中心,主要用于本用户自己的密码修改，和退出系统的功能。和主窗口的右上角功能相似,校级填报员用户页面介绍个人中心 主要用于本用户自己,校级审核员用户说明：,1.,审核员用户和填报员用户的界面，除学校基本信息里面增加了审核按钮，其余和填报员相同。,2.,审核员审核完成后，数据自动提交到县级平台，审核完成后数据如需修改则需上一级平台退回,校级审核员用户说明：1.审核员用户和填报员用户的界面，除学,填报说明和指标解释,03,填报说明和指标解释03,填报说明,1.,填报范围：,省内义务教育阶段所有学校（含特教学校）,2.,系统内现有数据来源：学校基本信息从教育事业统计数据导入，详细信息和建筑物信息从国家开发的中小学信息管理系统导入。,3.,首先需要县级用户核实辖区学校（,撤并、移交或,新增操作，参考今年事业统计），并生成相应学校用户名（分为填报员、审核员,2,个用户名。初始密码均为,djgls805,）。学校要根据相关投资计划表（项目办要提供）结合学校实际，,核实、,修订数据（,学校基本信息、详细信息和单体建筑物信息,），数据,要真实、准确。,审核无误后，提交给县审核。,填报说明1.填报范围：省内义务教育阶段所有学校（含特教学校）,指标解释,一、学校基本信息,1,、,学校代码,（全国校安工程,16,位编码，规则为前六位采用国家统计局颁布的统一标准行政区划代码，其余为自编码。,解释如下：,前六位为,34*,，,为各地区域代码；,第七至第九位为乡、镇标识,，,县区内乡镇码不能重复；,第十位至第十二位为学校顺序标识,，乡镇内学校码不能重复；,第十三,，,十四位为学校类别标识,，,分类为“11-小学,12-独立设置的少数民族小学,17-一贯制学校小学部,18-小学教学点,19-其他学校附设小学班;21-完全中学,22-高级中学,23-初级中学,24-一贯制学校,29-其他学校附设中学班;31-独立设置的少数民族完全中学,32-独立设置的少数民族高级中学,33-独立设置的少数民族初级中学,34-独立设置的少数民族一贯制中学;43-职业初中,48-普通中学附设职教班,49-其他单位(学校)举办的职教班;53-独立设置的少数民族职业初中;71-盲人学校,72-聋人学校,73-弱智学校,74-其他学校(指对两类以上残疾人进行教育的学校),78-小学附设特教班,79-初中附设特教班;81-工读学校;90-调整后中等职业学校,91-中等技术学校,92-中等师范学校,93-成人中等专业学校,94-职业高中学校,99-中等职业教育其他机构；,第十五位为学校办别标识,，,分类为“1-教育部门和集体办;2-社会力量办;3-其他部门办;9-其他”,；,第十六位为学校所在地城乡标识,，,分类为“1-城市;2-县城;3-乡镇;4-农村”),；,2,、,社会信用代码,（事业单位等统一发放的,18,位代码，法人单位需填报）,3,、,学校机构标识码,（教育部赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码，,10,位,。,）,指标解释一、学校基本信息1、学校代码（全国校安工程16位编,指标解释,一、学校基本信息,2,、学校名称,:,（按教育行政主管部门批准的学校全称填报）,3,、学校主管部门（,XX,教育局）,4、学校类别（本次只录入义务教育阶段学校，可根据系统提供选项选择）,5、学校办别（教育部门和集团办，社会力量办，其它部门办）,6、学校所在地类别（城市、县城、乡镇、农村）,7,、学校地址（按学校所在地的详细通讯地址填报）,8,、邮编、校长姓名、手机号、传真等（据实填报）,9,、土地产权证、寄宿制形式（根据系统菜单据实选择）,10,、信息采集人、,采集时间；,审核人、审核时间（据实填报）,指标解释一、学校基本信息2、学校名称:（按教育行政主管部,指标解释,二、学校详细信息填报解释,113,行（,2,、,3,、,4,行，为自动获取，其余据实填写）,14-41,行，自动获取,42-43,行，据实填写（如系统内有宿舍等信息，则为必填项）,44-45,行，自动获取,班级数：实施教学活动基本单位的数量。,在校学生数：指本学年初具有学籍的注册学生总数。,寄宿生数：指统一管理的学生宿舍里住宿的学生。,填报后保存时会有校验提示,指标解释二、学校详细信息填报解释113行（2、3、4行，为,指标解释,三.建筑物基本信息指标解释,1.,单体编号,校内编号不能重复,2.,建筑物用途,教学楼、综合楼、实验楼、图书馆、体育活动室、礼堂、学生宿舍、食堂、厕所、锅炉房（开水房）、浴室、教工宿舍、办公楼、卫生保健室、其它用房、其它附属设施、运动场、其它围墙等,（如选择了运动场和围墙，系统会自动调整表格选项）,3.,专项名称,全