受精作用公开课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,二,受精作用,二受精作用,受精作用公开课课件,(,一,),、受精作用,?,概念：卵细胞与精,子相互,识别,、融合,形成受精卵的过程。,精原细胞,精子,卵原细胞,卵细胞,受精卵,个体,(一)、受精作用?概念：卵细胞与精子相互识别、融合形成受精卵,受精作用公开课课件,受精作用公开课课件,受精作用过程,精子,卵细胞,受精作用过程精子卵细胞,卵细胞,卵细胞,卵细胞,卵细胞,卵细胞,卵细胞,卵细胞,卵细胞,卵细胞,卵细胞,卵细胞,卵细胞,卵细胞,卵细胞,受精卵,受精卵,2,受精作用过程,尾部,头部,（,1,）精子的进入卵细胞，留在外面。,（,2,）卵细胞,细胞膜,会发生复杂的生理反应，阻止其,他精子再进入。,（,3,）精子的,细胞核,与卵细胞的,细胞核,相融合,2 受精作用过程尾部头部（1）精子的进入卵细胞，,3,实质,：,精子的细胞核,与,卵细胞的细胞核,融合，,使彼此的染色体会合在一起。,4,结果,：,受精卵中的染色体数目又,恢复到体细胞,的数目，其中有一半的染色体来自,精子,，另一半,来自,卵细胞,。,3 实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会,思考,1,、精子与卵细胞的相互识别体现了细胞,膜的什么功能？这依赖于膜上的什么物,质？卵细胞与精子膜融合的基础？,信息交流,糖蛋白,膜具有一定的流动性,2,、精子、卵细胞、受精卵中是否存在,同源染色体？,1,2,1,2,思考1、精子与卵细胞的相互识别体现了细胞膜的什么功能？这依赖,思考,1,、子代从双亲各继承了半数的,染色体，双亲对子代的贡献是一,样的吗？,2,、卵细胞含有丰富的细胞质，细,胞质中什么结构含有,DNA,？它会影,响生物的遗传吗？,思考1、子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的贡献是一,细胞核：,精子的核,+,卵细胞核,受精卵,细胞质：,核基因,：,质基因,：,父母各给一半。,几乎全来自于母亲。,几乎全由卵细胞提供,受精卵的,受精卵的,细胞核：精子的核+卵细胞核受精卵细胞质：核基因：质基因：父母,4.,受精作用意义：,对于生物的遗传和变异十分重要。,（维持每种生物前后代体细胞中染色体数目,的恒定性，有利于生物在自然选择中进化。）,4.受精作用意义：对于生物的遗传和变异十分重要。（维持每种生,受精作用公开课课件,一母生九子，九子各不同？,父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并无差别；,母亲体内的卵原细胞也是如此。,猜想：,是不是同样的精（卵）原细胞产生了不同的配,子，配子中的染色体组合不同？,一母生九子，九子各不同？父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并,（二）、配子中染色体组合的多样性,模型建构,（二）、配子中染色体组合的多样性模型建构,模型建构,1,模拟减数分裂中染色体的数目及主要行为变化,模型建构1 模拟减数分裂中染色体的数目及主要行为变化,模型建构,2,模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合,模型建构2 模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合,配子中染色体组合的多样,问题,1,：,由于非同源染色体的自由组合，可能出现多少种,含有,不同染色体组成,的精子？（不考虑交叉互换）,讨论：,（,1,）若对于,一个初级精母细胞,，只能经历一次减数分裂，,产生,四个精子,两种类型,。,（,2,）若对于,生物个体,而言,，,由于精巢中含有,许多,初级精母细,胞，不同的初级精母细胞，可能发生不同的非同源染色体组合，,因此，个体所产生的含有不同染色体组成的精子将有多种可能。,配子中染色体组合的多样问题1：由于非同源染色体的自由组合，,aB,a,B,b,Ab,Ab,Ab,AB,AB,AB,ab,ab,aB,aB,A,A,a,B,b,ab,非同源染色体,的自由组合,aBaBbAbAbAbABABABababaBaBAAaBb,aB,a,A,B,aB,aB,b,Ab,Ab,Ab,AB,AB,AB,ab,ab,A,a,B,b,ab,非同源染色体,的自由组合,aBaABaBaBbAbAbAbABABABababAaBb,配子中染色体组合的多样性,.,减数分裂过程中非同源染色体的自由组合,含有,2,对,同源染色体的初级精（卵）母细胞，,2,4,种,共能产生几种配子？,2,种,3,对,同源染色体？,8,种,3,2,种,人类成熟男性共能产生几种精子？,如果一种生物有,n,对同源染色体，则该,生物能产生几种配子？,2,23,种,n,2,种,.,四分体时期有非姐妹染色单体的,交叉,互换。,配子中染色体组合的多样性.减数分裂过程中非同源染色体的自由,问题,2,a,a,b,b,a,a,b,b,减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体，,四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这,对生物的遗传有何重要意义？,问题2aa,bb,aa,bb,减数第一次分裂时，同源染色体联,模型建构,3,模拟减数分裂过程中非姐妹染色单体的交叉互换,模型建构3 模拟减数分裂过程中非姐妹染色单体的交叉互换,交,叉,互,换,1 2 1 2,同源染色体联会,交叉互换1 2 1 2同源染色体联会,交,叉,互,换,1 2 1 2,染色单体断裂,交叉互换1 2 1 2染色单体断裂,交,叉,互,换,1 2 1 2,非姐妹染色单体,之间发生互换并,引起交叉,交叉互换1 2 1 2非姐妹染色单体之间,交,叉,互,换,1 2 1 2,非姐妹染色单体,之间发生互换并,引起交叉,交叉互换1 2 1 2非姐妹染色单体之间,1 2 1 2,交,互,叉,换,1 2 1 2交互叉换,交,叉,互,换,1 2 1 2,交叉互换使同源染,色体的两条非姐妹,染色单体发生遗传,物质的部分交换,交叉互换1 2 1 2交叉互换使同源染色,交,1 2 1 2,叉,互,换,交叉互换使分裂产生,的四个子细胞所含的,遗传物质各不相同,交1 2 1 2叉互换交叉互换使分裂产生,问题,2,a,a,b,b,a,a,b,b,减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体，,四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这,对生物的遗传有何重要意义？,可以产生不同类型的生殖细胞，增加了生物的变异，增,强了生物适应环境的能力。,问题2aa,bb,aa,bb,减数第一次分裂时，同源染色体联,.,减数分裂过程中非同源染色体的自由组合,（）一个含,n,对同源染色体的精原细胞，经减数分,裂产生的精子类型有,2,1,种；,（）一个含,n,对同源染色体的卵原细胞，经减数分,裂产生的卵细胞类型有,种；,n,2,（）体细胞含有,n,对同源染色体的生物个体，经减,数分裂产生的配子类型有,种。,.,四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。,.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合（）一个含n对同源,一双亲后代必然呈现多样性原因,配子中染色体组合的多样性,同源染色体分离时，非同源染色体的自由,组合,同源染色体的非姐妹染色单体之间的交,叉互换,卵细胞和精子结合的随机性,一双亲后代必然呈现多样性原因配子中染色体组合的多样性同源染色,减数分裂和受精作用意义：,维持每种生物前后代体细胞中,染色体数目,的恒定性，对,于生物的遗传和变异，都是十分重要的。,减,数,分,裂,(),生物体,(,）,2n,46,细胞分化,有丝分裂,受精卵,46,2n,减,数,受精作用,分,裂,精,子,卵细胞,23,n,23,n,减数分裂和受精作用意义：维持每种生物前后代体细胞中染色体数目,思考题：,1.,能体现受精作用实质的是：,(),A,、精子与卵细胞接触；,D,B,、卵细胞形成受精膜；,C,、精子的头部进入卵细胞内；,D,、精核与卵细胞核的结合。,思考题：1.能体现受精作用实质的是：()A、精子与卵,2,、下列有关受精作用的叙述，正确的是,(,A,发生受精作用时,精子尾部的线粒体全部进入卵细胞,B,受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同,C,受精卵中的遗传物质，来自父母双方的各占一半,B,),D,雌雄配子的随机结合与有性生殖后代的多样性无关,2、下列有关受精作用的叙述，正确的是(A发生受精作用时,精,3.,有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是,(,D,),A.,、均是卵细胞形成过程中的细胞,B.,、中均含两对同源染色体,C.,能产生,4,种类型的生殖细胞,D.,能产生,1,种类型的生殖细胞,3.有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是(D)A.、均是,4.,一种动物的体细胞在有丝分裂后期有,32,条染色,体，它的体细胞、精原细胞、初级精母细胞、次,级精母细胞及精子中,DNA,数为（,A.32,，,32,，,64,，,32,，,16,B.16,，,16,，,32,，,16,，,8,C.32,，,32,，,32,，,16,，,8,D.16,，,16,，,16,，,16,，,16,B,）,4.一种动物的体细胞在有丝分裂后期有32条染色体，它的体细胞,