中考古诗鉴赏

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,泊船瓜洲 王安石,京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？,到,过,入,满,中考古诗赏析,考什么,？,1,、理解重要,词、句,在诗歌中的含义，进而准确把握全诗的,思想内容,和,情感,。,2,、理解古诗的,意象,，深入体味作品的,意境,，分析、欣赏古诗的,主题,、,写作技巧,及,语言风格,。,复习专题之,古诗鉴赏的,角度,角度,？,诗词的炼字,意象、意境,表现手法,例,赏析诗词的炼字,绝句 杜甫,两个黄鹂鸣翠柳，,一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪，,门泊东吴万里船。,你认为这首诗第三句中哪个词语用得传神？为什么？,分析炼字型,解题思路：,(1),抓住诗句中的,动词、形容词、活用词,等分析，理解该词在句中的,含义,。,(2),展开,联想,把该字放入原句中,具体描述景象,。,(3),点明该字表达了怎样的,感情,。,角度,？,诗词的炼字,意象、意境,诗中的形象，既指诗中人物形象，更多的则是指诗歌中所描写的景或物。比如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城、花鸟草木等。,意象,诗的核心，通过形象描写表现出来的境界和情调。,意境,滁州西涧,韦应物,独怜幽草涧边生，,上有黄鹂深树鸣。,春潮带雨晚来急，,野渡无人舟自横。,后两句历来为人们称道，这两句描绘了哪些,意象,？这些意象又创设出一种怎样的,意境,？表达出作者什么样的,感情,？,（提问变体：后两句历来为人们称道，请作简要赏析。）,赏析诗词的意境,例,分析意境型,解题思路：,抓住诗中的主要意象（景物）的特色。,（用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。）,概括景物所营造的氛围特点。,（用一两个词即可，例如：孤寂冷清、恬静优美、恬淡宁谧、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、清新淡雅、明丽绚烂等。）,分析作者的思想感情。,（或是热爱自然钟情于山水，或是淡泊宁静、不与世俗同流合污的高洁的情怀，或是对隐逸生活的向往，或是复返自然后的一种宁静闲适的生活情趣等。）,角度,？,诗词的炼字,意象、意境,表现手法,常见的表现手法有：,借景抒情、直抒胸臆、,情景交融、托物言志、,对比衬托、烘托陪衬、,比喻拟人、动静结合,雨后池上,刘攽（,bn,）,一雨池塘水面平，,淡磨明镜照檐楹。,东风忽起垂杨舞，,更作荷心万点声。,例,赏析诗词的表现手法,试从表现手法的角度对这首诗进行赏析。,分析表现手法,解题思路：,(1),采用了什么,表现手法,。,(2),描绘了一幅怎样的,画面,。,(3),表达了作者怎样的,感情,。,诗歌赏析把握两个,重点,：,1,、品味诗词中,富有表现力,的词语，正确理解其在诗歌中的,含义,，做到“词不离句，句不离篇,”,。,2,、通过,反复吟诵、联想,，抓住诗词中的,意象,，深入体味作品的,意境,以及作者所要表达的,思想情感,。,