六年级数学下册ppt课件-整理与复习-北师大版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整理与复习,P60,P62,巩固应用,整理与复习P60P62巩固应用,1.,上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。,1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？想一想，连一连。,2.,填表。,底面半径,/cm,高,/cm,圆柱,圆锥体积,/cm,3,侧面积,/cm,2,表面积,/cm,2,体积,/cm,3,2,15,6,20,如下表所示。,底面,半径,/,cm,高,/,cm,圆柱,圆锥体,积,/,cm,3,侧面积,/,cm,2,表面积,/,cm,2,体积,/,cm,3,2,15,188,.,4,213,.,52,188,.,4,62,.,8,6,20,753,.,6,979,.,68,2260,.,8,753,.,6,2.填表。底面半径/cm高/cm圆柱圆锥体积/cm3侧面积/,3.,一个圆锥形谷堆，底面直径为,6m,，高,1.2m,。,（,1,）这堆稻谷的体积是多少立方米？,（,2,）如果每立方米稻谷的质量为,700kg,，这堆稻谷的质量为多少千克？,(1)3.14(62),2,1.2=11.304(m,3,),1,3,(2)11.304700=7912.8(kg),3.一个圆锥形谷堆，底面直径为6m，高1.2m。(1),4.,用白铁皮制作圆柱形通风管，每节长,80cm,，底面半径,5cm,，制作,20,节这样的通风管，至少需用多大面积的铁皮？,3.14(52)8020=50240(cm,2,),4.用白铁皮制作圆柱形通风管，每节长80cm，底面半径5cm,5.,用铁皮制作一个有盖的圆柱形油桶，底面半径是,3dm,，高与底面半径的比是,2:1,。,（,1,）制作这个油桶至少需要多少平方分米的铁皮？,（,2,）这个油桶的容积是多少升？,(1)3.143,2,2+3.14(32)(32)=169.56(dm,2,),(2)3.143,2,(32)=169.56(dm,3,),169.56 dm,3,=169.56 L,5.用铁皮制作一个有盖的圆柱形油桶，底面半径是3dm，高与底,6.,如图是我国古代的一种计量时间的仪器沙漏（又称沙钟），它分上下两部分，是根据流沙从上面的容器漏到下面的容器的数量来计量时间的。（单位：,cm,）,（,1,）这时沙漏上部剩余的沙子的体积是多少立方厘米？,（,2,）这时沙漏下部沙子的体积是多少立方厘米？,(1)3.14(22),2,3=3.14(cm,3,),(2)3.14(62),2,9-3.141.5,2,4.5,=74.1825(cm,3,),1,3,1,3,1,3,6.如图是我国古代的一种计量时间的仪器沙漏（又称沙钟），它分,7.,把中间的长方形分别按比缩小和放大后得到了左、右两个长方形，请分别写出两个比例，并求出未知数,x,和,y,。,x,12=1218,x,=8,1218=18,y,y,=27,7.把中间的长方形分别按比缩小和放大后得到了左、右两个长方形,8.,解方程。,5:0.4=6:,x,x,:=:=,1,2,2,3,4,5,x,12,4,5,x=0.48,x=,x=9.6,3,5,8.解方程。122345x1245x=0.48x=x=9,9.,学校要修建一个长方形水池，在比例尺是,1:200,的设计图上，水池的长为,12cm,，宽为,10cm,，深为,2cm,。,（,1,）按图施工，这个水池的长、宽、深各应挖多少米？,（,2,）这个水池的占用面积是多少平方米？,(1),长为,12200=2400(cm),2400 cm=24 m,宽为,10200=2000(cm),2000 cm=20 m,深为,2200=400(cm),400 cm=4 m,。,(2)2420=480(m,2,),9.学校要修建一个长方形水池，在比例尺是1:200的设计图上,10.,下面各题中，哪两个量成正比例，哪两个量成反比例？,（,1,）路程一定，时间与速度。,（,2,）圆锥的高一定，它的体积和底面积。,（,3,）做,20,道计算题，做对的题数和做错的题数。,成反比例,成正比例,不成比例,10.下面各题中，哪两个量成正比例，哪两个量成反比例？成反比,11.,把,24,块巧克力糖平均分给小朋友，将每人分到的糖的数量填在下面的表格中。,参与分糖的人数与每人分到糖的数量间有什么关系？,参与分糖的人数,8,6,12,2,3,1,每人分到糖的数量,/,块,如下表所示。,因为糖的总块数是不变的,所以参与分糖的人数与每人分到糖的数量成反比例。,参与分糖的人数,8,6,12,2,3,1,每人分到糖的数量,/,块,3,4,2,12,8,24,11.把24块巧克力糖平均分给小朋友，将每人分到的糖的数量填,12.,某商场全部商品八折出售。,（,1,）完成右表。,（,2,）完成下图。,原价,/,元,10,20,30,40,50,现价,/,元,(1),如下表所示,:,原价,/,元,10,20,30,40,50,现价,/,元,8,16,24,32,40,(2),12.某商场全部商品八折出售。原价/元1020304050现,（,3,）如果用,x,表示原价，,y,表示现价，那么,y,=,。现价与原价是否成正比例？为什么？,0.8,x,因为现价与原价的比值都是,0.8,所以现价与原价成正比例。,（3）如果用x表示原价，y表示现价，那么y=,13.,画一画。,（,1,）图形,A,向下平移,4,格得到图形,B,。,（,2,）以图中的虚线为对称轴，画出与图形,B,轴对称的图形,C,。,13.画一画。,（,3,）画出图形,D,绕点,O,顺时针旋转,90,后的图形,E,。,（,4,）将图形,D,放大，使新图形与原图形对应线段长的比为,2:1,。,（3）画出图形D绕点O顺时针旋转90后的图形E。,六年级数学下册ppt课件-整理与复习-北师大版,14.,观察下图，回答问题。,（,1,）图形,A,经过怎样的运动能使图,1,变成图,2,？,（,2,）图形,A,经过怎样的运动能使图,1,变成图,3,？,(1),图,1,中的图,A,先向右平移,3,格,再向下平移,2,格得到图,2,。,(2),图,1,中的图,A,先绕右下方的顶点顺时针旋转,90,再向下平移,1,格得到图,3,。,14.观察下图，回答问题。(1)图1中的图A先向右平移3格,再,见,再 见,