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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/25,#,小数的意义和性质,小数与单位换算,课堂导入,-,新知探究,-,课堂练习,-,课堂小结,-,课堂作业,1.,会利用单位间的进率将低级单位名数向高级单位名数进行改写。,2.,培养迁移、类推和归纳概括的能力,能应用所学知识解决实际问题。,【,重点,】,掌握低级单位向高级单位改写的方法。,【,难点,】,进行名数改写时，小数点的移动规律。,学习目标,课堂导入,课堂导入,怎样把低级单位的数改成高级单位的数？,低级单位 高级单位,进率,课堂导入,课堂导入,填空。,76,dm,（）,m,3680,g,（）,kg,1025,m,（）,km,7540,kg,（）,t,7.6,3.86,1.025,7.54,新知探究,新知探究,这些数据太乱了，怎么比呢？,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,80cm,1m45cm,1.32m,0.95m,新知探究,新知探究,80cm 1m45cm 1.32m 0.95m,可以都改写成用厘米作单位，然后再进行比较。,0.95m,_cm,分析问题：,0.95m,9dm,5cm,9dm,90cm,90cm,5cm,95cm,新知探究,新知探究,80cm 1m45cm 1.32m 0.95m,可以都改写成用厘米作单位，然后再进行比较。,0.95m,_cm,分析问题：,1m,100cm,0.95m,（,0.95100,）,cm,95,把小数点向右移动两位。,95cm,新知探究,新知探究,想一想：,1.32,米是多少厘米？,1.32m,_cm,分析问题：,1.32m,3dm,2cm,1m,100cm,100,30,2,132cm,1m,3dm,30cm,新知探究,新知探究,想一想：,1.32,米是多少厘米？,1.32m,_cm,分析问题：,1m,100cm,1.32m,（,1.32100,）,cm,把小数点向右移动两位。,132cm,132,新知探究,新知探究,请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。,80cm,1m45cm,1.32m,0.95m,145cm,132cm,95cm,80cm,1m45cm,1.32m,0.95m,80cm,新知探究,新知探究,怎样把高级单位的数改成低级单位的数？,高级单位 低级单位,进率,1,课堂练习,填空。,0.3,kg,（）,g,0.86,m,2,（）,dm,2,2.63,km,（）,m,3.7,t,（）,kg,300,86,2630,3700,2,课堂练习,在,里填上“”“”或“”。,3.5,千克,350,克,42,分米,4,米,20,厘米,7500,平方米,7,公顷,8,千米,30,米,8.3,千米,3,课堂练习,按要求改写数据。,8.5,t,8500,kg,8.6,t,8600,kg,2.189,km,2189,m,“天宫一号”自重,8.5t,，运载能力为,8.6t,。（用千克作单位。）,长白山天池海拔,2.189km,。（用米作单位）,4,课堂练习,按顺序排列下面的数。,3805g,3.805kg,3805g 3.25kg 4.7kg,20kg,（）（）（）（）,20kg,4.7kg,3805g,3.25kg,将高级单位的数写成低级单位的数，要乘以单位间的进率，然后按单位间的进率将小数点向右移动相应的位数。,课堂小结,这节课你学习了哪些知识？,1,课堂作业,填空。,1.09,m,（）,mm,2.56,t,（）,kg,2.3,kg,（）,g,4.6,m,（）,dm,2.95,元,（）元（）角（）分,1090,2560,2300,46,2,9,5,3.61,米,362,厘米,284,克,0.284,千克,2,课堂作业,在,里填上“”“”或“”。,1480,米,21.5,千米,532,厘米,5.3,米,3,课堂作业,连一连。,4m7cm 47dm 4.7cm 47cm,4.7m 0.047m 0.47m 4.07m,4,课堂作业,声音在空气中每秒传播,332m,，每分钟能传播多少千米？,答：每分钟能传播,19.92km,。,33260,19920,（,m,）,19920m,19.92km,
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