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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,登幽州台歌,陈子昂,前不见古人,,后不见来者。,念天地之悠悠,,独怆然而涕下。,一起诵读几首诗,登幽州台歌一起诵读几首诗,1,登临诗,言志抒情、感怀身世、思亲怀乡、怀古伤今,登高临远,往往是诗人抒发情感的一个切入点。现实人生中复杂多端的感触,可以在登高临远之际一吐为快。,得意时,,意气风发,在对祖国壮丽山河、秀美风光的描写中,抒发慷慨激昂、高扬向上的豪情壮志;,失意时,,苦闷彷徨,在对天光云影、亭台楼阁的景物描绘中抒发宦海沉浮的人生辛酸,仕途艰难的沉重悲伤;,还有的是,感时抚事,吊古伤今,忧国忧时,慨叹世事苍茫,人生飘零;,也有的是,表现羁留异地,客居他方,深切怀乡等。而堪称登临诗中的扛鼎之作的当是杜甫的,登高。,登临诗言志抒情、感怀身世、思亲怀乡、怀古伤今,2,铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去,美芹悲黍,冀南,莫随鸿雁南飞,美芹十论,诗经,黍离之悲,亡国之痛,铁板铜琶继东坡美芹悲黍冀南美芹十论,3,水龙吟,登建康赏心亭,辛弃疾,水龙吟辛弃疾,4,1,、了解辛弃疾及诗作的,背景,和,内容,。,2,、根据本诗,借景抒情,,,善用典故,的特点,,3,、理解词人报国无门,壮志难申的,悲愤心情,。,体会词人,情感,,并感受其,形象,。,学习目标,1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。学习目标,5,作者简介,辛弃疾(,1140,1207,),,字,号,,济,南历城人。抗金英雄,,南宋著名词人。艺术,风格以,为主,与,苏轼并称为,“,”,,传世词有,600,多首,,皆冠两宋。其词抒发,,倾,诉,的悲愤,,乃,“,”,。,幼安,稼轩,豪放,苏辛,强烈的爱国热情,壮志难酬,人中之杰,词中之龙,作者简介 辛弃疾(1140120,6,第一时期:,南渡之前,辛弃疾从小读书,受业于著名学者刘瞻。,辛赞虽仕金,但未忘故国,在辛弃疾心中播下了爱国思想的种子;沦陷区人民的痛苦生活更加深了他对金人统治的憎恨。,后辛弃疾组织义军参加耿京起义,进行抗金斗争。,11/15/2024,该课件由【语文公社】yuwen520友情提供QQ:764723079,第一时期:南渡之前辛弃疾从小读书,受业于著名学者刘瞻。9/1,7,得知叛徒张安国谋杀耿京、投降金人后,辛弃疾义愤填膺,组织五十名壮士,突袭金兵大营,活捉张安国,并押回建康,斩首示众。这一传奇式英勇事迹盛传一时,轰动南宋朝野,从此他就留在了南方。,11/15/2024,该课件由【语文公社】yuwen520友情提供QQ:764723079,得知叛徒张安国谋杀耿京、投降金人后,辛弃疾义愤填膺,组织五十,8,第二时期:,南渡初期,辛弃疾南归后只担任过一些闲散官职。但他的爱国热情不减,积极建言献策:乾道元年给孝宗上,美芹十论,,乾道六年又给宰相虞允文上,九议,,全面、精辟地分析了形势,提出了进取方略,显示了他卓越的政治和军事才干。,11/15/2024,该课件由【语文公社】yuwen520友情提供QQ:764723079,第二时期:南渡初期辛弃疾南归后只担任过一些闲散官职。但他的爱,9,乾道八年,辛弃疾出任滁州知州,有政绩;淳熙二年,辛弃疾出任江西提点刑狱,镇压了茶商军,因功加官。此后又历任京西转运判官,湖北、江西、湖南安抚使、转运使等职。在整治地方、惩办贪官、平定暴乱、发展生产方面颇有成绩。淳熙八年冬,他被诬以贪污等罪名革职。,11/15/2024,该课件由【语文公社】yuwen520友情提供QQ:764723079,乾道八年,辛弃疾出任滁州知州,有政绩;淳熙二年,辛弃疾出任江,10,第三时期:,赋闲生活,辛弃疾退居上饶的带湖和瓢泉,过了近二十年的赋闲生活。他给居室起名“稼轩”,并以此为号,写下了一系列激越奋发、寓意高远的作品,形成了他的文学创作高潮,也奠定了他在文学史上的不朽地位。,11/15/2024,该课件由【语文公社】yuwen520友情提供QQ:764723079,第三时期:赋闲生活辛弃疾退居上饶的带湖和瓢泉,过了近二十年的,11,第四时期:,晚年再起,宁宗嘉泰三年被起用。次年,受宁宗召见,问以北伐大计,但并未重用,将其改任镇江知府。辛弃疾一方面积极备战,一边又劝韩侂胄不可草率冒进。宁宗开禧元年,因与韩意见不合而遭弹劾罢官,回到瓢泉,其理想壮志彻底破灭。,11/15/2024,该课件由【语文公社】yuwen520友情提供QQ:764723079,第四时期:晚年再起宁宗嘉泰三年被起用。次年,受宁宗召见,问以,12,开禧二年,韩侂胄北伐,大败而归。开禧三年,朝廷为了借重辛弃疾的威望挽救危机,诏命辛弃疾为试兵部侍郎,辛弃疾上章辞免;后朝廷又决定起用他为枢密都承旨,此时辛弃疾已重病卧床,不久便抱恨溘然长逝。,11/15/2024,该课件由【语文公社】yuwen520友情提供QQ:764723079,开禧二年,韩侂胄北伐,大败而归。开禧三年,朝廷为了借重辛弃疾,13,题 目 解 说,【,水龙吟,】,为词牌名。,【,建康,】,即今天的江苏,南京,市,是东吴、东晋、宋、,齐、梁、陈六个朝代的都,城。,【,赏心亭,】,是南宋建康城墙上的一座亭台。据,景定建康志,记载,:,“,赏心亭在(城西)下水门城上,尽观赏之胜。,”,题 目 解 说 【水龙吟,14,水龙吟 登建康赏心亭,作于淳熙元年(,1174,),辛弃疾在健康任江东安抚司参议官时。这时,他自江,东率领人马来到南宋已有十多年了,却一直没有受到,朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当,决不肯让,他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感受压抑,内,心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时,,面对这大好江山,反而是无限感慨涌上心头,遂写下,了这首慷慨、激昂的抒情词。,写作背景,水龙吟 登建康赏心亭 作于淳熙元年(1174)写作,15,楚,天,千里,清秋,,,水,随天去秋无际。遥,岑,远目,献,愁,供,恨,,玉簪螺髻。,落日,楼头,,断鸿,声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。,休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?,水龙吟登建康赏心亭,楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪,16,文本上片赏析,文本上片赏析,17,楚,天,千里,清秋,,,水,随天去秋无际。遥,岑,远目,献,愁,供,恨,,玉簪螺髻。,落日,楼头,,断鸿,声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。,水龙吟登建康赏心亭,楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪,18,上片写出了怎样的意象和怎样的意境?表现了词人怎样的心境?,断鸿,水天相接,无边无际,雄浑,显得,空寂苍凉,比喻,,清秀之美。,移情入景,,满怀,愁恨,。,失群的孤雁,比喻自己因,飘零,的身世而,悲苦,和孤寂,的心情。,江天,山景,思考,落日,比喻南宋,国势衰颓,的意思,也表达了作者的,愁苦悲凉,心情。,浩渺壮阔,气势雄浑,苍茫悲凉,上片写出了怎样的意象和怎样的意境?表现了词人怎样的,19,词人由水写到山,有,无情之景写到有情之景,,,“,楚天千里清秋,水随天去秋无际,”,是词人在赏心亭上看到的江景,水天一色的辽远和如簪似髻的山影便,牵动了他久蓄的愁苦,。写得,气象阔大,笔力遒劲。,2,、,人心中有愁有恨,所见之远山也似乎在,“,献愁供恨,”,,这是,移情及物,的手法。那么诗人愁恨为何,又因何而至?,思考,北望,是江淮前线,效力无由;再远即中原旧疆,收复无日。,南望,则山河虽好,无奈仅存半壁;朝廷主和,壮士不得其位,即思进取,也限于国力,【,恨之深者,愁之大,】,诗人借远山之献供,尽情抒发内心块垒。,1,、一切景语皆情语,这些景色描写又牵动了词人怎样的心绪呢?,词人由水写到山,有无情之景写到有情之景,“楚天千里清秋,20,词人除了写景,还写到了自己的行为,找出一些,富有表现力的动词,它们又表达了词人怎样的情感呢?,思考,看、拍、会、登,【,吴钩,】,本是战场杀敌之锐器,现在却闲置身旁,烘托词人空有满腔雄心壮志,却是英雄无用武之地的,苦闷,。,【,栏杆拍遍,】,是胸中说不出的,抑郁苦闷,之气,借拍打栏杆来发泄,雄心壮志无处施展的,急切悲愤,的情态。,【,无人会、登临意,】,感叹自己空有恢复中原的抱负,而南宋统治集团中却无人是知己。,词人除了写景,还写到了自己的行为,找出一些富有表现力的动,21,上片,【,景色,】,江天、山景、落日、断鸿,【,动作,】,看、拍、会、登,寓情于景,比喻,上阕小结,上片 【景色】【动作】寓情于景上阕小结,22,文本下片赏析,文本下片赏析,23,休说鲈鱼堪脍,尽西风,,季鹰归未?,求田问舍,,怕应羞见,,刘郎,才气。可惜流年,忧愁风雨,,树犹如此!,倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?,水龙吟登建康赏心亭,水龙吟,24,(,1,)尽西风,季鹰归未?,西晋,张翰,,字季鹰,在洛阳做官,见秋风起,想到家乡的味美的鲈鱼,于是,弃官回乡,。,晋书,张翰传,思考,借张翰来自比,不过却是反用其意。既表明自己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了,有家难归,的乡思,并,抒发了对金人、南宋朝廷的激愤,,确实收到了一石三鸟的效果。,“,乡思,”,与前面的,“,游子,”,呼应,是,“,落日,”,、,“,断鸿,”,背景里,“,游子,”,的真情流露。,(1)尽西风,季鹰归未?西晋张翰,字季鹰,在洛,25,(,2,)求田问舍,怕应羞见,刘郎才气,刘郎在这里泛指有大志的人,这个典故用在这里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰,也不学求田问舍的许汜,,“,怕应羞见,”,中的,“,怕应,”,二字是词人为许汜设想,表示怀疑:你这样的小人,有何颜面去见刘备那样的英雄人物?表达了,对英雄的追慕,折射出了辛弃疾的雄心壮志。,三国时,许汜,去看望陈登,陈登对他很冷淡,独自睡在大床上,叫他睡下床。后来许汜把这事告诉刘备,刘备说:,“,天下大乱,你忘怀国事,求田问舍,陈登当然瞧不起你,如果是我,我将睡在百尺高楼,叫你睡地下,岂知相差上下床呢?,”,三国志,陈登传,思考,(2)求田问舍,怕应羞见,刘郎才气刘郎在这里泛指有大志,26,(,3,)可惜流年,忧愁风雨,树犹如此,流年,即,年光如流,;风雨,指国家在风雨飘摇之中。,“,树犹如此,”,指辛弃疾对,国事飘摇,时光流逝,北伐无期,,恢复中原的夙愿不能实现的忧惧。,世说新语,言语,载,,桓温,北伐,经过金城,见自己过去种的柳树已经长到几围粗,便感慨地说:“树犹如此,人何以堪?”意思是说树已经长得这么高大了,人怎么能不老呢?,思考,(3)可惜流年,忧愁风雨,树犹如此流年,即年光如流;风雨,27,“,倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪,?,”,表达了作者怎样的心情?,写辛弃疾自伤不能实现理想,又叹,无知己,,得不到同情与慰藉的,孤寂,。,思考,“倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情,28,与上片相比,词的下片描写的对象变成了历史人物,那么词人写到了哪些人和哪些事呢?根据典故谈谈词人有哪些,“,登临意,”,?,张翰,念鱼归隐,许汜,谋取私利,刘备,雄才大略,桓温,时光流逝,乡思、仇恨、激愤,为国为民,控诉当朝,哀叹虚掷年华,思考,与上片相比,词的下片描写的对象变成了历史人物,那么词人写,29,下片小结,下片:,张翰,乐于归隐,许汜,谋取私利,刘备,雄才大略,桓温,叹时光流逝,用典,为国为民,下片小结下片:张翰 乐于归隐 用典,30,上片,:写景,,是作者登临时即目所见,从中引出漂泊南方、渴望报国,而无用武之地的,幽愤,。,下片,:,述怀言志,,三个典故叠用,表达了丰富而复杂的情感内涵,体现了稼轩词擅长,用典,、,“,以文为词,”,的特色。,这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感,,抒发作者收复失地,统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情,,表现对南宋统治者苟且偷安的,批判,,表达深沉的,爱国,之情。,归纳总结,上片:
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