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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,课堂小结,呼吸道,肺,一、呼吸系统的组成,呼吸系统的主要器官,支气管,气管,喉,鼻,咽,1,-,课堂小结呼吸道肺一、呼吸系统的组成呼吸系统的主要器官支气管气,二、呼吸道的作用,:,1、气体进出,肺,的通道,2,、对吸入的气体进行处理,温暖,-,毛细血管,湿润,-,黏液,清洁,-,鼻毛、黏液,3,、呼吸道对空气的处理能力是有限的。,课堂小结,2,-,二、呼吸道的作用:1、气体进出肺的通道2、对吸入的气体进行处,自学指导一,（阅读课本,P47-48,回答问题）,1,、肺的位置、结构和功能是什么？,2,、与呼吸有关的肌肉叫呼吸肌，人体主要的呼吸肌有哪些？,3,-,自学指导一（阅读课本P47-48,回答问题）1、肺的位置、结,自学检测,1,、肺位于（）内，左肺有（）叶，右肺有（）叶。肺是进行（）的场所。,2,、（）和（）是主要的呼吸肌。,胸腔,2,3,气体交换,肋间肌,膈肌,4,-,自学检测1、肺位于（）内，左肺有（,肺与外界的气体交换,-,肺,肺,，是进行气体交换的场所。,5,-,肺与外界的气体交换-肺肺，是进行气体交换的场所。5-,体验活动,要求：坐直身体；双手轻放在胸部,深吸气，深呼气,吸气,呼气,肋骨向上向外运动胸廓,扩大,肋骨向下向内运动胸廓,缩小,6,-,体验活动要求：坐直身体；双手轻放在胸部吸气肋骨向上向外运,自学检测,1,、肺位于（）内，左肺有（）叶，右肺有（）叶。肺是进行（）的场所。,2,、（）和（）是主要的呼吸肌。,胸腔,2,3,气体交换,肋间肌,膈肌,7,-,自学检测1、肺位于（）内，左肺有（,胸廓,：以,胸椎,、,肋骨、胸骨,为支架，借关节和软骨连结而成。,胸腔：,由胸廓、肋间肌,与,膈肌,共同围成的一个空腔。,肋骨,胸椎,胸骨,肋间肌,肺与外界的气体交换,-,胸廓、胸腔,膈肌,8,-,胸廓：以胸椎、肋骨、胸骨为支架，借关节和软骨连结而成。肋骨,体验活动,要求：坐直身体；双手轻放在胸部,深吸气，深呼气,吸气,呼气,肋骨向上向外运动胸廓,扩大,肋骨向下向内运动胸廓,缩小,9,-,体验活动要求：坐直身体；双手轻放在胸部吸气肋骨向上向外运,10,-,10-,11,-,11-,肺，具有一定的弹性，胸廓扩大时肺跟着,扩张,，胸廓缩小时肺也跟着,回缩,。,12,-,肺，具有一定的弹性，胸廓扩大时肺跟着扩张，胸廓缩小时肺也跟着,胸廓的变化与呼吸的关系,肺,膈,气管,胸廓,13,-,胸廓的变化与呼吸的关系肺膈气管胸廓13-,肺与外界气体交换,过程,呼吸肌,状态,胸廓的前后径、左右径、上下径变化,胸腔容积变化,肺,肺内气压,气流方向,吸气,呼气,小结,收缩,扩大,扩大,降低（小于外界气压）,外界到肺内,舒张,缩小,缩小,升高（大于外界气压）,肺到外界,扩大,缩小,14,-,肺与外界气体交换呼吸肌胸廓的前后径、左右径、上下径变化 胸腔,甲,乙,资料分析,15,-,甲乙资料分析15-,与吸入气相比，,呼出气体,中,氧气,含量,减少,，,二氧化碳,含量,增加,。,16,-,与吸入气相比，呼出气体中氧气含量减少，,肺泡与血液的气体交换：,17,-,肺泡与血液的气体交换：17-,1.,肺泡数目多，面积大,2.,肺泡壁和毛细血管壁薄,有利于气体交换,3.,肺泡壁与毛细血管壁,紧贴着,18,-,1.肺泡数目多，面积大2.肺泡壁和毛细血管壁薄有利于气体交换,19,-,19-,胸围差,=,吸气终了时的胸围长度,-,呼气终了时的胸围长度,20,-,胸围差=吸气终了时的胸围长度-呼气终了时的胸围长度 20,考考你,1,、王伟给爸爸测量胸围差，测得自然状态下胸围是,82cm,，尽力深吸气时胸围的长度是,95cm,尽力深呼气时胸围长是,76cm,王伟爸爸的胸围差是,。,19,cm,D,2,、经常参加体育锻炼，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是,(),A,胸廓扩张的范围加大,B,呼吸深度增加,C.,胸围差加大,D,呼吸肌收缩力增加,21,-,考考你1、王伟给爸爸测量胸围差，测得自然状态下胸围是82cm,
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