指南录后序(使用)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,文天祥,指南录后序,文天祥指南录后序,1,过零丁洋,文天祥,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,过零丁洋,2,文天祥,文天祥（12361283）,南宋,大臣，杰出的民族英雄、文学家、诗人。字履善，又字宋瑞，号,文山,。宋吉州庐陵（今江西吉安县）人，遗有,文山先生全集,二十七卷。,指南录,是文天祥赴元营谈判被扣押，后乘隙逃归时所作的诗歌结集，并取渡扬子江诗中“,臣心一片磁针石，不指南方不肯休,”的句意，命名为“指南录”。作者在写这篇序之前，已经为诗集写了自序，故本篇为“后序”。,文天祥 文天祥（12361283）南宋大臣，杰出的民,3,字音,(1)德,祐,(2),缙,绅,(3),纾,祸 (4),觇,北,(5)献,谄,(6),诟,虏帅,(7)贵,酋,(8),羁縻,(9)二,阃,(10),渚,洲,(11)自,刭,(12),殆,例,(13)巡,徼,(14),檄,文,(15),毗,陵 (16),邂逅,(17)余,僇,(18)愧,怍,(19),号,呼,靡,及,yu,sh,chn,qi,kn,jng,jio,p,l,ho,m,jn,chn,gu,j m,zh,di,x,xi hu,zu,字音(1)德祐 (2)缙绅yu,4,除：授官，被任命为。,都督：名词用作动词。统率。,迫：逼迫，这里引申为逼近。,迁：迁移，转移。,施：施行，实行，做。,萃：聚集。,莫：无定代词，没有谁。,德祐二年二月十九日，予,除,右丞相兼枢密使，,都督,诸路军马。时北兵已,迫,修门外，战、守、,迁,皆不及,施,。缙绅、大夫、士,萃,于左丞相府，,莫,知计所出。,除：授官，被任命为。德祐二年二月十九日，予除右丞相兼,5,会：适逢，正好。副词。,北：指元军。,纾：解除，消除。,意：估计，料想。,觇：窥探，察看。,求：寻求。,翌日：第二天。,会,使辙交驰，,北,邀当国者相见，众谓予一行为可以,纾,祸。,国事至此，予不得爱身，,意,北亦尚可以口舌动也。初，奉,使往来，无留北者，予更欲一,觇,北，归而,求,救国之策；于,是辞相印不拜，,翌日,，以资政殿学士行。,会：适逢，正好。副词。会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行,6,“时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施”的严重形势下出使北营的。,文天祥是在怎样的情况下出使北营的？,“时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施”的严重形势,7,心情：,“予不得爱身”，已抱定了为国捐躯的决心。,文天祥当时的心情和意图怎样？,意图：,一方面“意北亦尚可以口舌动也”；,另一方面是“更欲一觇北，归而求救国之策”。,心情：“予不得爱身”，已抱定了为国捐躯的决心。文天祥当时,8,不计个人利害，图救国之策。,文天祥辞相印不拜而出使元营这件事说明了什么？,总结：,第一段,叙写出使北营的背景、心情,与意图，表达了作者在国事危急之际挺身,自任的思想感情。,不计个人利害，图救国之策。文天祥辞相印不拜而出使元营,9,上下：指元军上下。,遽：立即，立刻。,轻：轻视，小看。,于：介词，在。,羁縻：被扣押、被拘留。,遂：就。,初至北营，抗辞慷慨，,上下,颇惊动，北亦未敢,遽轻,吾国。不幸吕师孟构恶,于,前，贾余庆献谄于后，予,羁縻,不得还，国事,遂,不可收拾。,上下：指元军上下。初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽,10,度：揣度，估量。,直：径直。,前：向前，上前。方位名词用作动词。,顾：顾及，考虑。,貌：表面上。名词用作状语。,名：名义上。,围：包围。,予自,度,不得脱，则,直前,诟虏帅失信，数吕师孟叔,侄为逆，但欲求死，不复,顾,利害。北虽,貌,敬，实,则愤怒。二贵酋,名,曰“馆伴”，夜则以兵,围,所寓舍，而予不得归矣。,度：揣度，估量。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔,11,未几：不久；,诣：到,去；,驱：驱使；,而：表转折，但，却；,目：名单；,分：本当，理当，,名作状；,昔人：即古人；,未几,，贾余庆等以祈请使,诣,北，北,驱,予并往，,而,不在使者之,目,。予,分,当引决，然而隐忍以,行。,昔人,云：“将以有为也。”,即除魏阉废祠之址,以,葬之,敛赀财,以,送其行,未几：不久；未几，贾余庆等以祈请使诣北，北驱予并往，即除魏阉,12,文天祥被扣留时“但欲求死”，后来随祈请使北行，理当自杀却“隐忍以行”，这,两种做法是否相互矛盾？,不矛盾。“求死”是因为“不得脱”，以死保全名节；“隐忍以行”，是因为有机会逃脱，还可以有所作为，图救国之策。,文天祥被扣留时“但欲求死”，后来随祈请使北行，理当自,13,小结第2、3节段意：,出使北营，震慑敌方，身受羁縻和被驱北上，表达了他忍辱负重，图谋再举的思想。,小结第2、3节段意：出使北营，震慑敌方，身受羁縻和被,14,间：空隙，这里指机会。,即：立即。,约：约定。,诡：隐蔽。,草，露：在野草间；在露天。,名词用作状语,日：每日，,名词用作状语,。,相出没：指与元军互相遭遇或没有遇见。这里可翻译成“周旋”。,至京口，得,间,奔真州，,即,具以北虚实告东西二阃，,约,以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留二日，维扬帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，,草,行,露,宿，,日,与北骑,相出没,于长淮间。,间：空隙，这里指机会。至京口，得间奔真州，即,15,穷饿：困窘饥饿。,无聊：无依无靠，,古今异义,迥：远。,靡：无，没有。,避：避开。,出：逃出。,穷饿无聊,，追购又急，天高地,迥,，号呼,靡,及。已而得舟，,避,渚洲，,出,北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。,穷饿：困窘饥饿。穷饿无聊，追购又急，天高地迥,16,奔”写出了当时迫不择路的极快速度；,“变”“诡”二字反映了形势突变以及自己采取的果敢行动；,“避”“出”“渡”“入”“展转”“至于”等一连串动词，反映了作者迅速离开险境的情况，同时也表现了作者急于南下组织力量抗元以报效国家的急切心情。,能表达作者急切、紧张的心情，以及连续所经历的坎坷的动词有哪些？领会作者用词灵活多样的特点及其表达效果。,奔”写出了当时迫不择路的极快速度；能表达作者急切、紧,17,小结第4节段意：,写出京口至永嘉的苦难历程，表现了作者经历艰险，仍力图中兴南宋的心愿。,小结第4节段意：写出京口至永嘉的苦难历程，表,18,几：问数量，多少。,诋：辱骂。,去：逃离。,挟：携带。,几：几乎，差一点儿。,为所：表被动。,物色：盘查,呜呼！予之及于死者，不知其,几,矣！,诋,大酋当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，争曲直，屡当死；,去,京口，,挟,匕首以备不测，几自刭死；经北舰十余里，,为,巡船,所物色,，几从鱼腹死；,几：问数量，多少。呜呼！予之及于死者，不知其,19,逐：被赶出。,如：到去。,竟使：假使。,为所：表被动。,趋：趋向；奔向。,捕系：捕捉。,真州,逐,之城门外，几彷徨死；,如,扬州，过瓜洲扬子,桥，,竟使,遇哨，无不死；扬州城下，进退不由，殆,例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落贼,手死；贾家庄几,为,巡徼,所,陵迫死；夜,趋,高邮，迷失,道，几陷死；质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几,无所逃死；至高邮，制府檄下，几以,捕系,死；,逐：被赶出。真州逐之城门外，几彷徨死；如扬州，过瓜洲扬子,20,哨：哨船。,如：到去。,无辜：指无罪。,道：经过。名词用作动词。,凡：总共，一共，总计。,可：可能。,固：本来。,堪：忍受。,行城子河，出入乱尸中，舟与,哨,相后先，几邂逅死；至海,陵，,如,高沙，常恐,无辜,死；,道,海安、如皋，,凡,三百里，北,与寇往来其间，无日而非,可,死；至通州，几以不纳死；以,小舟涉鲸波出，无可奈何，而死,固,付之度外矣。呜呼！死,生，昼夜事也。死而死矣，而境界危恶，层,见,错出，非人,世所,堪,。痛定思痛，痛何如哉！,哨：哨船。行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅死；至海,21,在第5节中，两次使用“呜呼”一词，它在体现层次和表达感情方面起什么作用？,第一个“呜呼”引出种种“及于死”的危难，说明作者自己将生死置之度外；第二个“呜呼”把思想感情向前推进一步，抒发对于出生入死而国事难为的伤痛。“痛何如哉！”主要是为国事而痛惜，是脱离险境后的伤痛。,在第5节中，两次使用“呜呼”一词，它在体现层次和表,22,这段文字中连用22个“死”字，这样写是用了什么修辞手法？表达了作者,怎样的思想感情？,连用了22个“死”字，构成了生动有力的排比句式，说明环境险恶，表现了为解救国难而视死如归的思想感情。,这段文字中连用22个“死”字，这样写是用了什么修辞手,23,间：断断续续，有时。,存：保存；,本：指底稿。,手：用手，名词用作状语。,为：作为。,悲：悲叹；同情；思念。,予在患难中，,间,以诗记所遭，今,存,其,本,不忍废。道中,手,自抄录。使北营，留北关外，,为,一卷；发北关外，历吴门、毗陵，渡瓜洲，复还京口，为一卷；脱京口，趋真州、扬州、高邮、通州，为一卷；自海道至永嘉，来三山，为一卷。将藏之于家，使来者读之，,悲,予志焉。,间：断断续续，有时。予在患难中，间以诗记所遭,24,诗集的由来是怎样的？,文天祥“在患难中，间以诗记所遭，今存其本不忍废，”,结集的目的是什么？,目的是“将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。”,诗集的由来是怎样的？文天祥“在患难中，间以诗记所遭，,25,说明诗集中卷次的划分情况和结集的目的。,小结第6节段意：,说明诗集中卷次的划分情况和结集的目的。小结第6节段意：,26,之：用在主谓之间，取消句子独立性。,幸：侥幸。,求：要求。,以：用。,于：向。,犹：副词，还，仍然。,呜呼！予,之,生也幸，而,幸,生也何为？所,求,乎为臣，,主辱，臣死有余僇；所求乎为子，,以,父母之遗体,行殆，而死有余责。将请罪,于,君，君不许；请罪,于母，母不许。请罪于先人之墓，生无以救国难，,死,犹,为厉鬼以击贼，义也；,之：用在主谓之间，取消句子独立性。呜呼！予之生也幸，而幸生也,27,赖：依赖；依靠。,福：福泽。,雪：洗雪。,若：像；如；好像。,向：从前；往昔。,微：没有。,文：文饰，掩饰。,诚：确实；实在；的确。,赖,天之灵，宗庙之,福,，修我戈矛，从王于师，以为前驱，,雪,九庙之耻，复高祖之业，所谓誓不与贼俱生，所谓鞠躬尽力，死而后已，亦义也。嗟乎！,若,予者，将无往而不得死所矣。,向,也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然,微,以自文于君亲，君亲其谓予何！,诚,不自意返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！复何憾哉！,赖：依赖；依靠。赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为,28,第7段主要写什么内容？,这一段作者感慨自身尽忠尽孝，“,誓不与贼俱生”的决心以及“鞠躬尽力，死而后已”的顽强意志。,第7段主要写什么内容？这一段作者感慨自身尽忠尽孝，“,29,文天祥为什么给自己的诗集取名为指南录？,取诗集中扬子江一诗“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”句意命名，表达了作者心指南宋，冒死南归的一片忠贞爱国之心。,第八段段意：,说明作序的时间和诗集的题目。,文天祥为什么给自己的诗集取名为指南录？取诗集中,30,写作特色,1.本文记叙，抒情，议论很完美地结合。,在记叙的基础上抒情。,在叙事的前后，用有强烈感情色彩的词句直接抒情。,有时将感情融入叙事。,2.语言生动而准确，特别是动词的使用。,如文中表现行踪的动词，表示离开某地用“,去,（京口）”表示前往某地用“,如,（扬州）”“,趋,（高邮）”；表示到达某地用“,至,（海陵）”，“,来,（三山）”；表示经由某处用“,过,（瓜州扬子桥）”，“,道,（海安、如皋）”，“,历,（吴门毗陵）”。,写作特色1.本文记叙，抒情，议论很完美地结合。,31,知识点归纳,知识点归纳,32,1、,缙绅、大夫、士萃于左丞相府,2、,几为巡徼所陵迫死,3、,