我敬佩的一个人作文指导ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我敬佩的一个人作文指导,我敬佩得一个人,在我们身边,有很多值得敬佩得人。她可能就是每天利用业余时间刻苦学习外语得妈妈,也可能就是苦练书法得小伙伴,可能就是不畏寒暑、默默工作得清洁工人,也可能就是自强不息、努力拼搏得叔叔、阿姨选择其中得一位,通过具体事例,夸夸她们执著追求得精神。如果您觉得她得其她品质令您敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己得敬佩之情。,在我们身边,有很多值得敬佩得人。她可能就是每天利用业余时间刻苦学习外语得妈妈,也可能就是苦练书法得小伙伴;可能就是不畏寒暑、默默工作得清洁工人,也可能就是自强不息、努力拼搏得叔叔、阿姨,选择其中得一位,通过具体事例,夸夸她们执著追求得精神。如果您觉得她得其她品质令您敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己得敬佩之情。,伽利略 罗丹,聋哑青年 父亲,敬佩,审题:一个人,敬佩,熟悉:爸爸,妈妈,叔叔,阿姨,老师,同学,陌生:清洁工阿姨,交警叔叔,医生,可以就是古代得,也可以就是现代得,可以就是书本中得,也可以就是现实中得,什么样得品质能让人敬佩？,助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞,用一句话写出她(她)值得您敬佩得原因。,例如:,伽得略就是一个不迷信权威、敢于质疑得人。,典型事例,回忆人物得有关特点事例,一件事或两件事都可以,同学之间互相说说您打算选取哪几件事来记叙您敬佩得人。,怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些方面来具体描述呢？请大家联系学过得课文说一说。,10,大家应该也有点累了,稍作休息,大家有疑问得,可以询问与交流,小提示,我敬佩,因为她(她)具有,得优秀品质(高尚品德,特长,本,领)。有这样一件事,有人敬佩在足球场上叱咤风云得罗纳尔多;有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲得音乐家贝多芬;有人敬佩知识渊博得鲁迅,也有人敬佩战场上英勇牺牲得恐英雄黄继光,而我却敬佩一位普普通通得英国小女孩。您知道这就是为什么吗？,我敬佩得一个人,就是我得一个朋友,也就是我得一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众,但她总就是带着甜蜜得微笑,这就是她瞧起来显得特别亲切、可爱。,谈起我敬佩得人,有爸爸妈妈,有叔叔阿姨,也有我得同学,不过,最使我尊敬得要属我们得数学老师,何老师了。,说起我最敬佩得人,那就就是教我们班语文得陈老师。,罗丹自己端详一阵,却皱起眉头。说:“啊！不,还有毛病,左肩偏了一点儿,脸上,对不起,请等一等。”她立刻拿起抹刀,修改起来。,只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜得,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样得光,似乎在跟谁激烈地争吵。她把地板踩得吱吱响,手不停地挥动,全神贯注,罗丹自己端详一阵,却皱起眉头,说:“啊！不,还有毛病,左肩偏了一点儿,脸上,对不起,请等一等。”她立刻拿起抹刀,修改起来。,只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜得,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样得光,似乎在跟谁激烈地争吵。她把地板踩得吱吱响,手不停地挥动,全神贯注,神态,语言,动作,就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别得青年。她高高得身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉得水。,我得心立刻忐忑不安,七上八下得。我一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚刚说过,放学要直接回家,不要到别处去玩。可就是我刚坚持三天,就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢！,外貌描写,心理描写,人物,外在,内在,外貌,神态,动作,语言,心理,品质,气质,修养,方法,外貌描写,动作描写,语言描写,心理描写,全面观察,瞧,听,想,感,外貌 神态 动作,语言,联想,心理 感受,人 物,描外貌,抓动作,语言妙,神态巧。,加上心理细致描,事例典型特点现。,栩栩如生在眼前。,写作口诀,我敬佩得一个人,我与妈妈去逛街。在路上,一位年龄与我相仿得女孩拦住了妈妈,怯怯地说:“擦鞋吗？”我不由地打量起来:她瘦得皮包骨头,一双布鞋已有五六个小洞,衣服虽然破破烂烂得,但就是挺干净得。妈妈见她这般可怜,便坐下来,让小女孩擦鞋。,她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油,麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上,然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都就是那么仔细、专注,瞧来,她干这一行已经有一段时间了。我问她:“您难道不上学吗？”她听了,眼睛顿时闪动着泪花,低下头,用一块干布,用劲打磨妈妈得皮鞋,发出“噼啪”得响声。半晌,她才告诉我:“爸爸去世了,妈妈又病倒了,我只能退学,靠擦皮鞋挣点钱。等妈妈好了。我还想上学！”我转过身不忍心瞧她那枯枝般得小手,