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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,返回,3.1,不等关系,把握热点考向,应用创新演练,第三章,不等式,考点一,考点二,理解教材新知,第一页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,第二页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,第三页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,第四页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,1在日常生活中,我们经常看到以下标志,第五页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,问题1：各图中的标志的意思是什么？,提示：最低限速：限制行驶时速v不得低于50公里；,限制质量：装载总质量G不得超过10 t；,限制高度：装载高度h不得超过3.5米；,限制宽度：装载宽度a不得超过3米；,时间范围：7.5t10.,问题2：用数学式子如何表示？,提示：v50,G10,h3.5,a3,7.5t10.,第六页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,2某品牌酸奶的质量检查规定：酸奶中脂肪的含量f应不少于2.5%,蛋白质的含量p应不少于2.3%.,问题：该品牌酸奶检验合格时所满足的条件是什么？,第七页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,在日常生活、生产实际和科学研究中经常要进行大小、多少、上下、轻重、长短和远近的比较,反映在数量关系上 和 两种情况,相等,不等,第八页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,在客观世界中,量与量之间的不等关系是普遍存在的,我们用数学符合,连接两个数式或代数式,以表示它们之间的不等关系,第九页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,第十页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,第十一页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,例1铁路旅行常识规定：,“随同成人旅行身高1.21.5米的儿童,享受半价客票(以下称儿童票),超过1.5米时,应买全价票、每一成人旅客可免费带一名身高缺乏1.2米的儿童,超过一名时,超过的人数应买儿童票,第十二页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,设身高为h(米),请用不等式表示下表中的不等关系,思路点拨借助“不等关系的符号表示,将自然语言表述的不等关系,转化为符号语言表示的不等关系,第十三页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,精解详析身高在1.21.5米之间可表示为,12h1.5.,身高超过1.5米可表示为h1.5,身高缺乏1.2米可表示为h50,2大桥桥头竖立的“限重40吨的警示牌,是指示司机要,平安通过该桥,应使车和货的总重量T满足关系为,_,答案：T40,3大圆O1的半径为R,小圆O2的半径为r,两圆的圆心距,O1O2为d,假设两圆相交,那么d需要满足的条件是什么？,答案：Rrda时,销售收入f(x)大于销售本钱g(x),4一组变量之间的不等关系,如：购置课桌的费用60 x与购置椅子的费用30y的和不超过2 000元,第二十七页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,点此进入,第二十八页，编辑于星期一：二十一点 二十八分。,
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