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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,道德与法治,七年级（上）复习提纲,道德与法治,第一课 中学时代,1.,中学时代是人生发展的新阶段，可以为我们一生奠定重要基础。,2.,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。,3.,中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（涵养我们的,品格，丰富我们的个性,知识要点,第一框 中学序曲,第一课 中学时代1.中学时代是人生发展的新阶段，可以为我,知识要点,梦想的,含义,：梦想是对未来美好生活的愿望,梦想的,意义：,梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，,让生活更有色彩；人类因为有了梦想,才能不断地进步和发展。,梦想的,要求,：梦想要与个人的人生目标紧密相连；,梦想要与时代脉搏紧密相连，与中国,梦密不可分。,少年有梦,努力,，是梦想,与现实之间的,桥梁,努力需要,立志,（把人生志向同祖国和人民联系在一起）,努力需要,坚持,知识要点梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望梦想的意义：梦,【,典型例题,】,1.,告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们,面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从,“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（）,A.,我们身体发育的新起点,B.,中学阶段是人生发展的一个,新阶段,C.,我们面对的新环境,D.,我们面对的新友谊,2.,在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的,T,恤赠送给,了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，,万一实现了呢？”这启示我们要（）,A.,服务社会，奉献社会,B.,树立理想，执着追求,C.,艰苦奋斗，勤俭节约,D.,追求理想，不惜代价,B,B,【典型例题】BB,第二课 学习新天地,知识要点,第一框 学习伴成长,认识,学习的特点,学习既包括知识的获取，还包括各种能力的培养。,学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、,发现、体验和感悟。,学习需要自觉，主动的态度。,学习伴随着我们的成长。,学习没有终点。（树立终身学习的观念）,第二课 学习新天地知识要点第一框 学习伴成长认识学习的,学习点亮生命,（学习的意义）,1.,学习不仅让我们能够,生存,，而且可以让我们有更,充实,的生活,。,2.,学习可以给生命添加,养料,。,3.,学习能够点亮我们内心的,明灯,，激发前进的持续动力。,知识要点,学习点亮生命（学习的意义）1.学习不仅让我们能够生存，而且可,享受学习,学习中有快乐，也有辛苦。,（提高学习成绩的方法）,学会学习,1.,发现并保持对学习的,兴趣,（兴趣是最好的老师，但更要有学习目标）,2.,掌握,科学的,学习方法,（如合理安排时间制定学习计划，养成良好,的学习习惯）,3.,善于运用不同的学习方式,（如抄,/,背,/,读,/,听,）,知识要点,享受学习学习中有快乐，也有辛苦。（提高学习成绩的方法）1.发,【,典型例题,】,1.,小明总是抱怨：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。,你认为小明之所以这样，是因为他还没有认识到（）,A,在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不 断超越自己的快乐。,B,学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。,C,学习是一个苦乐交织的过程。,D,学习中的困难和辛苦。,ABC,【典型例题】ABC,2.,少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是（）,A.,学习有主动性，无须家长和老师的督促,B,在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒,C,喜欢边吃零食边做作业,D,学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，,死记硬背,AB,2.少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是（,第三课 发现自己,认识自己,人贵自知,（认识自己的意义）,1.,可以促进自我发展,2.,可以促进与他人的交往,（全面的认识自己）,多把尺子量自己,途径与方法,1.,自我评价,2.,他人评价（我们要重视他人的态度,与评价，但也要客观冷静分析，既不,盲从，也不忽视。）,知识要点,第三课 发现自己认识自己 人贵自知1.可以促进,知识要点,做更好的自己,1.,世界上没有完全相同的两片树叶，每个人都是,独一无二,的。,2.,我们要学会,接纳,自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。,（接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧）,3.,我们要学会,欣赏,自己。欣赏自己的独特，优点，努力，奉献。,（欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人）,4.,做更好的自己,（要求）,a.,要扬长避短,b.,需要主动改正缺点,c.,需要不断激发自己的潜能,d.,为他人，为社会带来福祉,知识要点做更好的自己1.世界上没有完全相同的两片树叶，每个人,【,典型例题,】,数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，,老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的,方法是（）,A,自我观察,B,他人对自己的态度和评价,C,与人比较,D,自我反省,2.,苏格拉底曾经说过：“每个人的身上都有太阳,只是要,让它发光,”,这句话启示我们（）,A,要看到自己身上尚待开发的巨大潜能,B,要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象,C,要相信自己就是一个天才,D,要在实践中发掘潜能,B,ABD,【典型例题】BABD,第四课 友谊与成长同行,知识要点,和朋友在一起,1.,伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。,2.,友谊的力量,（朋友的意义）,朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好,甚至性格。,朋友见证了我们一起走过的成长历程。,（我们需要真诚友善的朋友）,朋友丰富了我们的生活经验，友谊让,我们更好的体悟生命的美好。,第四课 友谊与成长同行知识要点和朋友在一起1.伙伴、同学,知识要点,深深浅浅话友谊,友谊的特质,（,特点,）,1.,友谊是一种亲密的关系。,2.,友谊是平等的、双向的。,3.,友谊是一种,心灵,的相遇。,友谊的澄清,（走出,误区,）,a.,友谊不是一成不变的。,b.,竞争并不必然伤害友谊。,c.,友谊不能没有,原则,。,知识要点深深浅浅话友谊友谊的特质1.友谊是一种亲密的关系。,【,典型例题,】,1.“,友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）,A,世界上没有真正的友谊,B,珍惜友谊，用心呵护友谊,C,朋友之间应该坦诚，毫无保留,D,切莫轻交甚至滥交朋友,2.,下面对友谊的认识正确的是（）,A.,在原则不重要，对待朋友可以让步,B.,不能与朋友竞争，竞争就会失去朋友,C.,我只找对我有好处的人做朋友,D.,友谊不是一成不变的，会随成长而出现新友谊,B,D,【典型例题】BD,第五课 交友的智慧,知识要点,让友谊之树常青,建立友谊,（方法）,1.,需要开放自己,2.,需要持续的行动,呵护友谊,（要求）,a.,需要用心去关怀对方,b.,需要学会,尊重,对方,c.,需要学会正确处理冲突,d.,需要学会正确对待交友中受到的伤害,第五课 交友的智慧知识要点让友谊之树常青建立友谊1.需要,网上交往新时空,1.,互联网为我们提供了交往的平台。,2.,网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，,超越时空限制把天涯海角、素不相识,的人连在一起。,互联网开启了通往世界的又一个窗口，,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。,网上交友,网络交往,的利：,网络交往,的弊：,慎重结交网友,（如何交往）,1.,网上交友，需要考虑对自己学习和生活,的,影响,，学会,理性辨别、,慎重选择,。,2.,虚拟世界的交往，带有很多不确定的因,素，我们要有一定的,自我保护意识,。,3.,将网上的朋友转化为现实中的朋友，需,要,慎重,。,知识要点,网上交往新时空1.互联网为我们提供了交往的平台。网上交友网络,【,典型例题,】,.,现在网络交往中，有很多人为了防止隐私泄露都会提供虚假,信息，因此在网络交往中我们应该（）,A.,提供虚假信息，以免泄露个人隐私,B.,既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶,C.,对长期交往的网友提供个人的真实信息,D.,只在网上交友，绝不私下约会网友,1.“,友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，,谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到（）,A.,宽容他人，理解他人,B.,热情大方，广交朋友,C.,不讲原则，迁就对方,D.,真诚相待，用心呵护,B,AD,【典型例题】.现在网络交往中，有很多人为了防止隐私泄露都会,第六课 师生之间,知识要点,走近老师,了解老师,职业,古代：,传道授业解惑,的教育工作者，,是人类文明的主要传承者之一。,现代：教师是履行教育教学的专业人员，,承担教书育人的使命。,新时代对老师的要求：有理想信念、有,道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,风格不同,的老师,1.,我们要承认老师之间的,差异,，接纳每位,老师 的不同，他们身上都有值得我们学,习的地方。,2.,尊重老师的不同，可以让我们走近老师，,更深入的了解老师。,第六课 师生之间知识要点走近老师了解老师古代：传道授业解,师生交往,新型师生关系：平等民主、相互尊重、,教学相长,师生交往,（要求）,1.,主动参与，勤学好问,2.,正确对待老师的表扬与评,3.,彼此尊重,4.,主动关心老师、理解老师,尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为,晚辈的基本道德修养。,良好师生关系的表现：学生乐于学习，老师寓教于乐,师生之间相互关心，携手共进。,知识要点,师生交往新型师生关系：平等民主、相互尊重、教学相长师生交往1,【,典型例题,】,.,师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系,的有（,）,小强向王老师提出班级管理的建议,小刚不服刘老师的批评，顶撞老师,晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心,放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事,B,C,D,2.,在学校生活中，我们偶尔被老师误解，也会与老师发生矛盾，,正确的处理方法是（）,A.,找来家长质问老师,B.,拒绝听课，与老师对抗,C.,不分场合与老师顶撞,D.,主动与老师沟通,B,D,【典型例题】BD,第七课 亲情之爱,知识要点,家的意味,家的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的,亲属生活组织。,家的特点：家是我们身心寄居之所；家是我们心灵的港湾,（家里有亲人家中有亲情）,中国人“家”的内涵：家是代代传承、血脉相连的生活,团体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。,重要观点：,孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国,公民的法律义务。,赡养老人应该经济上供养，生活上照料，,精神,上慰藉。,尽孝在当下（青少年从现在开始用行动表达）,第七课 亲情之爱知识要点家的意味家的含义：由婚姻关系、血,1.,每个家庭的亲情表现不尽相同；,家中亲情的表现形式也会发生变化。,2.,我们与父母在心智、学识、经历等方面,差异较大,，对问题的理解,/,感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。,3.,爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过,良好的互动沟通,来解决。,（互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子间爱的润滑剂）,4.,我们无法选择父母的相貌、格、贫富，也无法选择父母对待我们的,态度和教育我们的方式，但我们可以试着去,接纳,父母的做法，,理解,父母行为中蕴含的爱。,爱在家人间,知识要点,1.每个家庭的亲情表现不尽相同；爱在家人间知识要点,让家更美好,知识要点,现代家庭面面观,（家的变化）,1.,家的规模越来越小,2.,家庭成员的交流沟通方式变化较大,3.,家庭氛围越来越平等、民主,和谐家庭为出力,（,如何让家更和谐,）,家庭成员之间相互理解、信任、体谅,和包容。,家庭成员之间进行有效的沟通交流,家庭成员以良好的心态面对家庭发展,中的问题,让家更美好知识要点现代家庭面面观1.家的规模越来越小 和谐,【,典型例题,】,1.,下列行为是孝敬父母的表现是（）,A,为了买一件衣服，我大闹一场才得到,B,我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事,C,抽空和父母聊天，夸夸他们的优点,D,考试成绩不理想是我的隐私，不能让家长知道,C,A,2.,平时，我
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