语文人教版部编八年级上册《学写传记》公开课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“良好的开端，等于成功的一半”,柏拉图,好的开头是成功的一半。,（作文亦如此）,凤头,开头是文章结构的一个重要组成部分。元代,乔梦符,把文章开头称为,“,凤头,”,，就是说文章的开头要像凤头一样美丽动人,;,明代的谢榛则认为,“,起句当如爆竹，骤响易彻,”,，意思是文章开头要像燃放爆竹一样，清脆响亮，贯通全篇，给人以先声夺人之感。正是因为开头处于文章的醒目处，就好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。,怎样写好作文开头，成为“凤头”,作文开头写作指导,金塔第四中学 殷丰有,好的作文开头：一简二美三明,简：,开篇语言简洁,短小精悍,直奔主题,使人一目了然。,美：,就是开头力求给人以美感，让人能够得到美的享受。要达到这种效果，往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。,明：,就是开头切题，不兜圈子讲题外话，与全文的主要内容中心主旨紧密相连，为突出中心服务。,运用修辞开头,【,精彩范例,】,盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。,春,作者运用了反复的修辞，写出了盼春的心切。运用拟人，把春天人性化，并且把东风,这一春天的使者，比喻成人的脚步，在一开篇就给读者带来欣喜，轻快地感觉。,我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，,只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布,，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，,仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长,。,紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花,。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，,在和阳光互相挑逗,。,紫藤萝瀑布,运用修辞开头,写法感悟,“,每一次,/都在/徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤也不闪泪光,”,熟悉的歌声萦绕耳际。勾起的回忆，一幕幕清晰地出现在眼帘。,我心中的那一道阳光,引用歌词开头,写法感悟,引用俗语开头,“凡事都有第一次”，,这是人们最常说的一句话。是啊，如果什么事都不愿意去尝试，那就什么事也做不成。星期六的早晨，我就在家大胆的尝试了一把，做了一件以前从来没有做过的事。,尝试,“江南可采莲，莲叶何田田。”,是否你总幻想着乘一叶小楫（）轻舟，在半人高的荷叶中穿行。让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬，深吸一口，那股清香便已让你沉醉。,在自然中生活,写法感悟,引用诗词开头,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,如果你选择记叙文，又想给文章涂染文学色彩，你可在开头营造意境，借景传情，做到,“,一切景语皆情语,”,。这既为下文带情化的叙写作好了铺垫，又能紧紧地吸引住阅卷老师的目光。,开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境，可为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境美。,如朱自清笔下的“背影”为何感人，这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲染，来创设出特定情境的结果。,绘景传情法,写法感悟,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方,景物描写，环境的渲染，使开头极富情味,看文段,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那记忆之门上,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,题记是指写在题目下面正文之前的文字,巧用题记开篇，既起到了,提纲挈领,的作用，又能,揭示文章主旨,，给人耳目一新的感觉。,巧妙,拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花,。,运用题记,【,精彩范例,】,今夜,星光灿烂,!,浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下了一个心愿,愿世界永远和平,!,-,题记,给伊拉克女孩的信,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,拟写题记请注意：,应展示主要内容，揭示文章内涵。,要开宗明旨，简洁明了。,语言精美，富有文采。,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,书，是人最亲密、最真挚的朋友。,高尔基曾经说过：“书，是人类进步的阶梯。”,书是浩瀚的大海，任凭我自由地翱翔；书，是宽广的天空，任凭我勇敢地遐想；书，是神秘的宇宙，任凭我大胆的探索,我读书，我快乐,同时采用几种方法,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,运用修辞,美入题。,名言歌词,妙入题。,俗语诗词,写法小结,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,温馨提示：,开头要为,题目,服务 开头要为,情感,服务,开头要为,中心,服务,课堂练习,请试着给下面作文题拟写一个作文开头，要求运用你今天所学的，最喜欢的一种方法。,我的童年,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,再创优美开头,妙笔“升”花,题目：我的童年,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,“,池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面,”,听到这熟悉的旋律，就让我不由得回到了那样充满纯真而,美好的童年,。,我的童年,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,在记忆中，,我的童年,就像一颗彩色的糖果，是那么五彩缤纷，那么甜蜜美好，那么令人回味无穷。,我的童年,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,开头实例,也许生活是一杯小烧酒，它充满了热烈与辛辣；也许生活是一杯苦丁茶，他充满了淡淡的苦涩。但无论如何，我们享受了生活，就应该,学会承担,它所带给我们的一些酸甜苦辣。,学会承担,你从这个开头中学到了什么,？,学会点题,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,1,、那么我们怎样来点题呢？,第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。,为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。,第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记,叙的话题。,所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。,小结,第三，最好直接运用文章题目里的字来点题。,这样不容易使主体部分的内容偏离题目。,第四，开头要力求简洁，直接切入主旨。,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,2,、开头要对应主体,文章的开头不是孤立的。它必须与主体部分紧密联系。因而，我们在,写作文开头的时候，要注意承接下文、对应主体，尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候。,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,诠释“掌声”,掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无尽的意义。为自己鼓掌，那是一种自信；为失败而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是一种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜悦,文章的这个开头，首先点明了文章的写作内容,掌声；然后进步分析了它的含义。点明主旨,诠释掌声。我们看开头的部分：为自己、为失败、为英雄、为祖国这四个方面的诠释和下文有什么关系。,我们可以发现,文章开头不仅起到,点题,的作用，还为下文的内容作了,结构上的安排,。,材料分析,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,小结,2,文章的开头还要起到,对应主体、总领全文,的作用，即为下文的内容作一个总的概述，或者作,结构上的领起,。,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,开篇的原则和注意事项,开篇的原则：,开篇的注意事项：,开篇要为内容和中心服务，是文章的有机组成部分。,简洁,生动,优美,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,不可取的开头,1,、远离中心；,2,、交待不清；,3,、戴大帽子；,4,、平淡、平庸；,5,、浮泛，似是而非。,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,开篇小练习,请你为中考作文,为自己鼓劲,写一个开篇,友情提示,:,巧用修辞方法,引用名言 歌词 诗句,运用情景对话,运用题记,让我们交流一下吧,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,为自己鼓劲,精彩开篇展示,在光辉折射的露珠里，我看见了坚强；在石缝之中的小草里，我看见了坚韧；在青葱挺拔的竹子里，我看见了坚定；在傲雪怒放的梅花里，我看见了坚毅,在平凡的我中，我看见了勇敢、乐观。是露珠，是小草，是竹子，是梅花,是它们让我学会了为自己鼓劲,。,雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树荫；花朵为自己鼓劲，所以拥有婀娜多姿的身体；,我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,为自己鼓劲,人的成长道路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，在你蜕变成蝶的过程中，,需要自己为自己鼓劲。,题记,为自己鼓劲,“,黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。,”,一回首，五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他们,为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈,。,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,课后练习,完成下列作文,（,任,选,一,题）,尤其要,运用今天所学方法,为自己作文写一个精彩的开头。（,600,字）,害怕考试的我 开朗的我,爱好读书的我 快乐的我,多愁善感的我 自信的我,要求,：,1,.,运用今天所学的作文开头写法。,(至少一种),2.语言力求生动优美。,（可以选用“温馨支援”提供的好词佳句美化作文开头。）,他山之石,，,可以攻玉。,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,温馨支援,名言俗语、好词佳句参考：,1、一位哲人说过：“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。”,2、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚,3、但丁说：“走自己的路，让别人去说吧。”,4、古语云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”,5、所谓“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处！”,6、各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。罗兰,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,7、生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照,8、自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦,9、成功之花，少不了自信的浇灌。,10、如果快乐是食品，我要把我的快乐，撒上盐。,11、坚强，是在风雨中学会的。,12、如饥似渴 茶也不思，饭也不想 津津有味,13、快乐就像一条河，会流走，会消逝，也会湿润土地，也会温暖干涸。,14、一起哭，一起笑，一起犯错，那些不成熟的幼稚，好像都只是童年岁月里留下的斑斓记忆了。,温馨支援,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,语文人教版部编八年级上册,学写传记,公开课课件,话说写作开头难