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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/5,0,19,父爱之舟,部编版五年级上册,父爱之舟,PPT,完美课件,1,部编版五年级上册,父爱之舟,PPT,完美课件,1,部编版五年级上册,父爱之舟,PPT,完美课件,1,部编版五年级上册,父爱之舟,PPT,完美课件,1,19 父爱之舟 部编版五年级上册父爱之舟PPT完美课,1,吴冠中：江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有长江三峡、北国风光、小鸟天堂、黄山松、鲁迅的故乡等。个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中散文选美丑缘等十余种。,吴冠中：江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代,2,1.能正确认读本课1,4,个生字，正确书写,1,4,个生字,。,2.正确、流利有感情地朗读课文。,3.抓住父亲爱儿子的细节描写，深深感悟父亲伟大的爱。,1.能正确认读本课14个生字，正确书写14个生字。,3,第一课时,第一课时,4,1.,认读本课生字词，整体感知课文,。,2.,初步了解课文的几个场景。,1.认读本课生字词，整体感知课文。2.初步了解课文的几个场景,5,同学们，父爱是个永恒的话题，它是一首永远唱不完的话题，是一首永远拍不完的电影，它值得我们用一辈子去欣赏、去品味、去敬仰，今天我们要欣赏一篇吴冠中的父爱之舟。,同学们，父爱是个永恒的话题，它是一首永远唱不完的话题,6,渔船 报考 教训,心疼 席子 庙会 彩排 糖果 抽象 启迪 毕业 寄宿 师范 路费 轮换,领略 意境 磨灭,精致,渔船 报考 教训,7,蚕茧 客栈 冤枉,高跷 偏僻 启迪,出嫁 收缴 落榜 兼职 嘲笑 枕边,恍恍惚惚,蚕茧 客栈 冤枉,8,1.,用喜欢的方式读课文，注意读准字音。,2,.,说说课文的主要内容。,1.用喜欢的方式读课文，注意读准字音。,9,自学提示：,默读课文，说说“我”在梦中出现了哪些难忘的场景；,哪个场景给你的印象最深？,难忘的场景：,（1）父亲卖茧子,。,（2）父亲同姑爹摇船送,“,我,”,上学,。,（3）去赶庙会，父亲给,“,我,”,做万花筒。,（4）父亲送,“,我,”,上初小、高小，无锡师范。,自学提示：难忘的场景：,10,自由阐述,令,自己印象最深的场景。,自由阐述令自己印象最深的场景。,11,这节课我们已经初步感悟到了父亲对儿子的爱，下节课我们将进一步深入感悟这份爱。,这节课我们已经初步感悟到了父亲对儿子的爱，下节课我们,12,第二课时,1、抓住父亲爱儿子的细节描写，深深感悟父亲伟大的爱。,2、深入感悟题目蕴含的深层含义。,第二课时1、抓住父亲爱儿子的细节描写，深深感悟父亲伟大的爱。,13,上节课，我们从整体上感受到了父亲对儿子深沉的爱。这节课，我们就从细节上体会父亲伟大的爱。,上节课，我们从整体上感受到了父亲对儿子深沉的爱。这节,14,自学提示：,找出父亲爱儿子令你感动的句子，并在旁边标注出自己的感悟。,自学提示：,15,半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬红的大红疙瘩，父亲心疼极了。,遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。,看出父亲对,“,我,”,深深的关爱。,父亲在大雨雪天为了儿子能够上学，不惜付出任何代价，这种无私的精神令人感动。,半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬红的大红疙瘩，父亲心疼极了。,16,这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。,“,心酸,”,是因为,“,我,”,上学的钱来之不易，,即使家里生活不富裕，,也,要供,“,我,”,上学。,“,新滋味,”,指的是父亲为了,“,我,”,的前途，,愿意把钱都花在,“,我,”,身上，这钱又来之,不易,，,“,我,”,不由得难过。,这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打,17,从这些句子中，我们感悟到了父亲对儿子那份无私的爱、伟大的爱。,从这些句子中，我们感悟到了父亲对儿子那份无私的爱、伟,18,课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关内容说说你的理解？,提示：找出文中描写小船的句子。,课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关内容说说,19,父爱,之舟,第,3,自然段：,父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是用借用姑爹那只小渔船。,第,8,自然段：,为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。,第,9,自然段：,送我去上学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。,虽然姑爹的小船上盖的只是破旧的篷,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘,父爱第3自然段：父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是用借用,20,通读全文可以领悟到，是父亲摇着船把,“,我,”,带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望。它一步步紧扣主题，一步步深化主题。,“,父爱之舟,”,的含义,通读全文可以领悟到，是父亲摇着船把“我”带到一个个人,21,我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！,探讨：,你觉得作者能画出这只小船吗？为什么？,我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画,22,课文结构,父爱之舟,舟希望望子成龙,（伟大、无私的爱）,课文结构父爱之舟,23,其实父爱同母爱一样无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。在每个父亲的心中，他们都有一个期望就是望子成龙，让我们感谢一直在背后默默地给我们力量的父亲。,其实父爱同母爱一样无私，他不求回报；父爱是一种默默无,24,爸爸对我们的爱常常体现在平时的一举一动中。他们默默地为我们付出，你感受到他对你的爱了吗？,爸爸对我们的爱常常体现在平时的一举一动中。他们默默地,25,推荐阅读,背影,我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。,那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”,回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。,推荐阅读背影,26,到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说:“不要紧，他们去不好!”,我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时,到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到,27,真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱，托他们直是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想，那时真是太聪明了!,我说道:“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。,真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲,28,父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮,父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只,29,大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说:“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐了，我的眼泪又来了。,近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿,大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说:“我,30,背影这篇文章赞美父爱的伟大,“,我,”,对父亲的印象至深,和浓浓的敬爱。,子。我北来后，他写了一信给我，信中说道:“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!,背影这篇文章赞美父爱的伟大,“我”对父亲的印象至深,和浓,31,
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