第四节密度知识的应用课件

第五章第四节 密度知识的应用,第一课时,八年级物理沪科版,第五章第四节 密度知识的应用 第一课时八年级物理沪科版,新课引入,观察思考：,体育课上经常使用的铅球是不是纯铅制成的呢？,金饰品是不是纯金制成的呢？,矿石勘探时如何判断是否富含金属呢？,新课引入观察思考：体育课上经常使用的铅球是不是纯铅制成的呢？,新知讲解,一、常见物质的密度,通过阅读密度表，,看看你可以获得什么的信息？,新知讲解一、常见物质的密度,4,、,同种物质在不同的状态密度不同,，例如冰和水。,2,、一般情况下，不同的物质密度不同。,3,、密度相同的不一定是同种物质,例如冰和石蜡。,1,、水的密度是,1.0,10,3,kg/m,3,5,、,一般固体的密度较大，气体的密度较小,我知道,6,、气体的密度受温度和气压的影响,4、同种物质在不同的状态密度不同，例如冰和水。2、一般情况下,二、密度知识的应用,新知讲解,鉴别物质,（,计算密度）,求质量,求体积,二、密度知识的应用新知讲解鉴别物质 求质量求体积,例题,1,小明同学代表学校参加全市乒乓球比赛，获得了一枚金牌。他想知道该金牌是否纯金的，于是利用实验室里的器材测出该金牌的质量为,44.5g,，体积为,5cm,3,。你能利用这些数据帮助他做出判断吗？,解：,答：,需查密度表可知该金牌不是纯金的。,该金牌不是纯金的。,例题1 小明同学代表学校参加全市乒乓球比赛，获得了一枚金牌。,例题,2,测得一长方形薄铝板的长为,5m,、宽为,1m,，测得其质量为,13.5kg,，从密度表上查得铝的密度为,2.710,3,kg/m,3,，这块铝板的厚度是多少？,解：,设铝板的长为,a,宽为,b,厚度为,c,由题目可知,a,=5m,，板,b,=1m,，质量,m,=13.5kg,，铝的密度,=2.710,3,kg/m,3,。,而,V,=,abc,，所以,由,可得,例题2 测得一长方形薄铝板的长为5m、宽为1m，测得其,1,、,小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是,(),A,同种物质的密度一定相同,B,不同物质的密度一定不同,C,固体物质的密度一定比液体物质的密度大,D,相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积较小,D,课堂练习,1、小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的,2.,一间,6,0m,3,的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量,(),A,一支粉笔,B,一瓶矿泉水,C,一名,成年人,D,一辆轿车,C,课堂练习,2.一间60m3的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量(,3.,有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是,2.5mm,2,，质量为,89kg,，已知铜的密度为,8.910,3,kg/m,3,。,则这捆铜线的长度为,(),A,4m B,40m C,400m D,4000m,D,课堂练习,3.有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是2.5mm2，,知识总结,知识总结,作业布置,书本第99页第2、3和第4小题,作业布置书本第99页第2、3和第4小题,