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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,消化与吸,收,消化与吸收,1,思考:,将馒头放入口中,反复多嚼几次,感觉一下,发生了怎样的变化?,思考:将馒头放入口中,反复多嚼几次,感觉一,2,口,腔里的唾液内含有,淀粉,酶,它能把淀粉分解为,人体,可以吸收的物质。人体,还有,他消化器官分泌各种消,化液,,它们能消化食物中的,各种,营养物质。,口腔里的唾液内含有淀粉酶,它能把淀粉分解为人体可以吸收的物质,3,一个馒头的旅行,食物在体内的旅行,一个馒头的旅行食物在体内的旅行,4,消化系统的组成,食道,胃,小肠,大肠,口腔,消化系统的组成食道胃小肠大肠口腔,5,湘教版小学六年级科学上册消化与吸收课件,6,湘教版小学六年级科学上册消化与吸收课件,7,PPT,模板:, PPT,课件:, 化 道,口,腔,-,牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物并使食物与唾液充分混凝合并进行初消化,食,道,-,食物的通道,胃,-,通过蠕动搅磨食物,使食物与胃液充分 混合并进行初步消化,小,肠,-,通过蠕动促进消化并吸收营养物质,将食物推入大肠,大肠,-,通过蠕动,将食物残渣推向肛门,消 化 道口腔-牙齿咀嚼食物,舌搅拌食物并使食物与,12,在一次生日聚会上,小东胃口大开,一通狼吞虎咽之后,忽然感觉胃里不太舒服,四肢无力。同学们把他送到医院的消化科。医生为小东做了检查并开了药。,那么医生给小东开的药中可能是什么?有什么作用,?,在一次生日聚会上,小东胃口大开,一通狼吞虎咽之后,忽然感觉胃,13,它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物,差点儿将它压的粉身碎骨;刚躲过一劫,又遇“酸雨”;后来它钻进一条又长又窄的迷宫,它在这里走了很久,身边的许多物质都神秘地消失了,走出迷宫,它又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向;后来不知怎地,它与一些臭的东西混在一起;最后。它们在小明上厕所时,一起离开了小明。请你帮这粒苹果种子分析一下,(,1,)它哪里遇到象轧钢机似的怪物?,(,2,)它在哪里遇到“酸雨”,(,3,)又长又窄的“迷宫”是什么部位?为什么许多物质在这里会神秘地消失?,(,4,)它在什么地方与很臭的东西混在了一起?,口腔,胃,小肠 因为它们被吸收了,大肠,它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物,差点,14,1,、组成消化道的消化器官依次是(),A,口腔,食,道 胃,大,肠 小肠,B,口腔 食道 胃 小肠 大肠,C,口腔,胃,食道,小,肠 大肠,2,细嚼馒头,口腔内感觉有甜味,这是由于(),A,牙齿咀嚼的缘故,B,舌搅拌的缘故,C,口腔分泌消化酶的缘故,D,与以上三条都有关,3,、人体中的大部分营养都是在()吸收的。,4,、胃液是一种(),能把()分解成 人体可以吸收的物质,。,练习题:,1、组成消化道的消化器官依次是()练习题:,15,
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