人教版语文五年级上册太阳(2课时)课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,新课导入,不是吃的,,比吃的更重要;,不是穿的,比穿的更少不了;,眼睛能看见,手却摸不到;,实际上很大很大,看上去却很小很小。,没有它就没有世界,有了它就万物欢笑。,猜一猜,它是太阳,新课导入不是吃的,比吃的更重要;猜一猜它是太阳,1,16,太阳,人教版五年级上册,16 太阳人教版五年级上册,2,字词乐园,寸草不生 日夜不停 繁殖,认读词语,选择词语说话。,飘浮 地区 杀菌 治疗,那片土地,寸草不生,,到处都是光秃秃的。,粮食 煤炭 水蒸气 水滴,字词乐园寸草不生 日夜不停 繁殖认读词语,选择词语说话。,3,字词乐园,摄氏度,sh,摄,摄取,造句:,今年,养殖,场一次性投放了,20,万只蟹苗。,z,h,殖,繁殖 养殖,造句:,今年的天气很热,尤其是今天,气温已经达到,35,摄氏度,了。,字词乐园摄氏度sh摄取造句:今年养殖场一次性投放了20万只,4,字词乐园,煤炭,tn,炭,造句:,他送来的被褥,无疑是,雪中送炭,。,造句:病房里住着几个病人,医生正认真地给他们,治疗,。,我会认,治疗,lio,疗,雪中送炭,疗养,字词乐园煤炭tn造句:他送来的被褥,无疑是雪中送炭。造句:,5,字词乐园,指导易写错的字,“,氏,”字的,笔顺,是:撇、竖提、横、斜钩。,sh,氏,姓氏,造句:这个家族的,姓氏,可追溯至一千年前。,字词乐园指导易写错的字“氏”字的笔顺是:撇、竖提、横、斜钩,6,字词乐园,指导易写错的字,“,殖,”的,直,字中间是三横。,Z,h,殖,繁殖,造句:这些提到的鸟类都是笼养状态下,繁殖,的。,字词乐园指导易写错的字“殖”的直字中间是三横。Zh殖繁殖造,7,字词乐园,指导易写错的字,“,粮,”字上面一点不要写丢。,ling,粮,粮食,造句:每一粒,粮食都,来之不易,我们要节约粮食,。,字词乐园指导易写错的字“粮”字上面一点不要写丢。ling粮,8,字词乐园,指导易写错的字,“炭”,字下面“灰”中的“火”,最后一笔是捺。,tn,炭,煤炭,造句:这片土地中蕴藏着丰富的,煤炭,资源。,字词乐园指导易写错的字“炭”字下面“灰”中的“火”,最后一笔,9,字词乐园,指导易写错的字,“区”,的比顺是:横、撇、点、竖折。,q,区,区域,造句:他常在这片,区域,活动。,字词乐园指导易写错的字“区”的比顺是:横、撇、点、竖折。q,10,字词乐园,指导易写错的字,“杀”,字的下面不是一个“水”字。,sh,杀,杀敌,造句:战场上勇士们奋力,杀敌,。,字词乐园指导易写错的字“杀”字的下面不是一个“水”字。sh,11,字词乐园,指导易写错的字,“菌”,字下半部分里面的“禾”字最后一笔是一点,不是一撇。,jn,菌,细菌,造句:强烈的太阳光能杀灭,细菌,。,字词乐园指导易写错的字“菌”字下半部分里面的“禾”字最后一笔,12,字词乐园,指导易写错的字,“疗”,字的“病字头”的两点不能漏写。,lio,疗,治疗,造句:经过一个月的,治疗,,奶奶的病算是治好了。,字词乐园指导易写错的字“疗”字的“病字头”的两点不能漏写。l,13,字词乐园,殖,熟字比较,值,粮,浪,字词乐园殖熟字比较值粮浪,14,繁殖,识字游戏,飘浮,粮食,煤炭,水蒸气,水滴,摘果子,字词乐园,繁殖识字游戏飘浮粮食煤炭水蒸气水滴摘果子字词乐园,15,竞赛朗读巩固词语,字词乐园,传说 温度 摄氏 庄稼 生存 繁殖,蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界,估计 鸟兽 麻衣 煤炭 治疗 水蒸气,寸草不生 差不多 飘浮 凝成,竞赛朗读巩固词语字词乐园传说 温度 摄氏 庄稼,16,联系课文解释词语,字词乐园,寸草不生:,形容土地贫瘠,连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。,摄氏度:,摄氏温标的单位,符号。,繁殖:,生物产生新的个体,以传代。,联系课文解释词语字词乐园寸草不生:形容土地贫瘠,连一点儿草都,17,初读感知,1.,读课文,把句子读通顺。,2.,想一想,划一划,理清文章的层次,弄清楚主要讲了什么。,学习要求,初读感知1.读课文,把句子读通顺。学习要求,18,初读感知,(,13,),给课文分层,远 大 热,密切关系,(,4 8,),初读感知(13)给课文分层远 大 热密切关系(4,19,初读感知,(,13,),分别从远、大、热三个方面介绍了太阳的有关知识。,弄清楚层意,(,4 8,),写太阳和人类的关系非常密切。,初读感知(13)分别从远、大、热三个方面介绍了太阳的有,20,课堂小结,本文先分别从太阳的远、大、热三个方面介绍了有关知识;接着讲了人类和太阳的密切关系。,主要内容,课堂小结 本文先分别从太阳的远、大、热三个方面介绍了有,21,课堂练习,感知说明文的特点,太阳,一课运用的说明方法主要有以下几种,:,列数字、举例子、作比较、打比方。,太阳,一课运用什么说明方法?,课堂练习 感知说明文的特点太阳一课运用的说明方法主要,22,课堂练习,议一议,默读课文,太阳,,在文中画出运用、“列数字、举例子、作比较、打比方”的句子,并批注你的初步感悟。,课堂练习议一议默读课文太阳,在文中画出运用、“列数字、举,23,第二课时,带问题研读课文,学习要求:,读一读,想一想,画一画:课文讲了太阳的哪些特点?是怎样写出这些特点的?,第二课时带问题研读课文学习要求:,24,新知探究,竞赛研读句子,注意红色字体的句子的朗读,说出读的感受。,太阳离我们有一亿五千万千米远。,到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。,新知探究竞赛研读句子,注意红色字体的句子的朗读,说出读的感受,25,新知探究,比较朗读句子,:,太阳离我们,很远很远,。,太阳离我们有,一亿五千万千米远,。,新知探究比较朗读句子:太阳离我们很远很远。,26,新知探究,通过比较句子朗读,请你说出运用了什么说明方法?,通过比较句子朗读,我从“太阳离我们有一亿五千万千米远”知道此句运用了,列数字,的说明方法,也突出太阳离我们很()。,远,新知探究通过比较句子朗读,请你说出运用了什么说明方法?,27,新知探究,朗读比较句子,太阳,很大很大,。,太阳大得很,约,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳,。,方法:作比较,新知探究朗读比较句子太阳很大很大。方法:作比较,28,新知探究,朗读比较句子,“太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,,表面温度就有五千多摄氏度,,就是钢铁碰到它,也会变成气体。,本段话运用了打比方、列数字、举例子说明方法。,新知探究朗读比较句子 “太阳会发光,会发热,是个大火球,29,新知探究,小资料,准确的语言,水在,100,会沸腾,铁块在,1535,会熔化成铁水,铁水在,2450,会变成铁蒸气,那太阳表面有,5500,的温度会是什么样?可想而知。,新知探究小资料 水在100会沸腾,铁块在1535,30,新知探究,太阳的特点,远,:太阳离我们约有一亿五千万千米远。,梳理层次,大:,约,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。,热:,会发光,会发热,是个大火球。,新知探究太阳的特点远:太阳离我们约有一亿五千万千米远。梳理层,31,新知探究,太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。,读句子明白学习要求,“虽然但是,”是什么关系的关联词语?,转折关系关联词语,新知探究 太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的,32,新知探究,学习要求,默读课文4-8自然段,思考:课文从哪几个方面介绍太阳和人类的密切关系?,新知探究学习要求 默读课文4-8自然段,思,33,新知探究,学习要求,太阳与人类有密切的关系:,1.,动、植物和人的生长繁殖靠太阳。,2.,云、雨、雪是太阳带来的。,3.,冷、热、风是太阳带来的。,4.,太阳光可用来防治疾病。,新知探究学习要求 太阳与人类有密切的关系:1.动、,34,新知探究,太阳,与自然现象的关系,自然现象,-,云、雨、雪、风的形成需要太阳,热,风,冷,新知探究太阳与自然现象的关系 自然现象-,35,课堂小结,课堂回顾,地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。,如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,,自然也不会有人。一句话,没,有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。,课堂小结课堂回顾 地球上的光明和温暖,都是,36,脉络梳理,远 大 热,密切关系,太阳,植物,发芽、长叶、开花、结果,动物,生存、繁殖,生活,吃、穿、用,气象,云、雨、雪、风,应用,杀菌作用、预防疾病,脉络梳理远 大 热密切关系太阳 植物发芽、长叶、开花、结,37,课堂练习,品味句子,如果,没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,,就,没有我们这个美丽可爱的世界。,“如果就”是什么关系的关联词语?,请你用“如果就”造句。,假设关系的关联词,课堂练习品味句子 如果没有太阳,地球上将到处是黑,38,课堂练习,关联词练习,1.()太阳离地球太远了,()看上去只有一个盘子那么大。,2.太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。,3.()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。,虽然,但是,如果,就,因为,所以,课堂练习关联词练习1.()太阳离地球太远了,(,39,课堂拓展,因为,有了太阳就有了这些可爱的生物,,所以,我们要充分利用太阳能源为人民服务。,有了太阳就有了我们这个美丽可爱的世界,。,花,木,鸟,鱼,课堂拓展因为有了太阳就有了这些可爱的生物,所以我们要充分利用,40,课堂拓展,本课分别讲了太阳“远、大、热”这三个特点,具体介绍了人类和太阳的密切关系,说明有了太阳才有了我们这个美丽可爱的世界,告诉我们要保护世界上的一草一木,热爱大自然,大自然才回馈于我们。,主题思想,课堂拓展 本课分别讲了太阳“远、大、热”这三个特点,,41,谢谢大家,谢谢大家,42,
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