六年级下语文《骑鹅旅行记（节选）》公开课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/19,0,谈话导入,同学们，最近我们一起阅读了,骑鹅旅行记,，你还记得第一次翻开这本书的感受吗？,谈话导入 同学们，最近我们一起阅读了骑鹅旅行记,1,骑鹅旅行记,这本书的作者是瑞典女作家塞尔玛,拉格洛芙，她于,1909,年获得了诺贝尔文学奖。她年幼时因下肢患疾,行走艰难，主要与书籍和会讲故事的外祖母朝夕相伴，她接触了大量的童话、民间传说等。,作者简介,骑鹅旅行记这本书的作者是瑞典女作家塞尔玛拉格洛,2,6,*,骑鹅旅行记（节选）,6*骑鹅旅行记（节选）,3,目标导学,1.,默读课文，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么样的变化。（,重点,）,2.,体会童话的神奇，就印象深刻的情节交流感受；抓住动作、语言等描写，感知人物形象。（,难点,）,3.,课外阅读原著，学习阅读名著的方法。,目标导学 1.默读课文，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,4,合作探究,自由地默读课文,注意读准字音,读通句子。,边读边思考，这篇课文作者围绕小男孩尼尔斯讲了一件什么事？,合作探究自由地默读课文,注意读准字音,读通句子。,5,小组交流：课文围绕尼尔斯讲了一件什么事呢？,全班分享：请同学们先小组之间合作学习，然后小组派代表在全班交流分享。,小组交流：课文围绕尼尔斯讲了一件什么事呢？,6,六年级下语文骑鹅旅行记（节选）公开课ppt课件,7,故事的开始，当尼尔斯还是一个“人”的时候，他是一个怎样的小男孩？,活泼可爱、顽皮,故事的开始，当尼尔斯还是一个“人”的时候，他是一个怎样的小男,8,尼尔斯的穿着和这个年纪的我们一样吗？,他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。,什么样的孩子皮裤和袜子上会有补丁呀？,顽皮、活泼好动。,尼尔斯的穿着和这个年纪的我们一样吗？他那淡黄的头发、,9,精读课文,在尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界都发生了什么样的变化呢？,他变小了。,他变小了，别的东西有没有变小呢？别的东西对于小狐仙尼尔斯来说就是怎样的呢？,变大了。,精读课文在尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界都发生了什么样的变化,10,除了变小，还有什么事情是他不曾拥有的？,他能听懂禽兽的话。,除了变小，还有什么事情是他不曾拥有的？他能听懂禽兽的话。,11,这些庞然大物对小狐仙尼尔斯的态度，是什么样的呢？,笑话他,不害怕他,凶他,吼他,这些庞然大物对小狐仙尼尔斯的态度，是什么样的呢？笑话他不害怕,12,我们的尼尔斯变成小狐仙以后，世界上所有他熟悉的东西都变大了，他变成了弱小的小狐仙，他能听懂禽兽的话了，也知道动物们并不都喜欢他。,我们的尼尔斯变成小狐仙以后，世界上所有他熟悉的东西都,13,拓展思路,展开想象，交流想法：如果你一觉醒来，也变成了尼尔斯，你也成为了和尼尔斯一样的小狐仙，你会做些什么呢？,自由讨论：课文的最后尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的脖子，不料却被雄鹅带去了高空。骑上鹅背的尼尔斯又会发生什么呢？,拓展思路展开想象，交流想法：如果你一觉醒来，也变成了尼尔斯，,14,巩固拓展：,老师希望同学们阅读的同时能仿照本单元第一篇课文的故事梗概，写一篇,骑鹅旅行记,的故事梗概。,巩固拓展：,15,板书设计,骑鹅旅行记,尼尔斯变成小人,寻求帮助，遭到拒绝,阻止鹅飞走，被带上天,麻雀,鸡,猫,牛,爱护动物,和谐相处,板书设计骑鹅旅行记尼尔斯变成小人麻雀爱护动物,16,