安全风险分级管控培训教材课件

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,标题,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,标题,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,标题,*,安全风险分级管控,2017.3,安全风险分级管控2017.3,工作机制,安全风险辨识评估,安全风险管控,保障措施,安全风险分级管控,目 录,工作机制安全风险辨识评估安全风险管控保障措施安全风险分级管控,3,工作机制,第一部分,3工作机制第一部分,安全风险分级管控培训教材课件,职责分工：,（,1,）,建立安全风险分级管控工作责任体系，矿长全面负责，分管负责人负责分管范围内的安全风险分级管控工作,；,责任分工仅对煤矿领导层提出要求，包括矿长、书记、总工程师、副矿长、副书记、副总工程师等,。,本条未对文本提出要求，因此，可以单独建立责任文件，可以在安全风险分级管控相关制度中规定，也可以在安全生产责任制中补充完善。,安全风险辨识评估、安全风险管控和保障措施中所有工作责任分解落实到煤矿管理层,。,1,工作机制,职责分工：1 工作机制,职责分工：,（,2,）,有负责安全风险分级管控工作的管理部门,。,本条未要求成立专门的部门，因此煤矿可根据职责分工，指定部门负责安全风险分级管控工作。,并在相关制度或文件中明确。,1,工作机制,职责分工：1 工作机制,制度建设,：,建立安全风险分级管控工作制度，明确安全风险的辨识范围、方法，安全风险的辨识、评估、管控工作流程,煤矿可根据本单位实际建立一个或多个制度。,范围是包括哪些系统、区域和工作，本条虽然没有规定范围，但范围应至少包含本标准第,2,部分安全风险辨识评估的全部内容。,本条未明确规定辨识评估的方法和工作流程，煤矿可根据本矿实际选择适当的辨识评估方法,。,制定工作流程。,1,工作机制,制度建设：1 工作机制,8,安全风险辨识,第二部分,8安全风险辨识第二部分,1,次年度辨识,采区采面设计前专项辨识,系统工艺等重大变化前专项辨识,启封火区,等高危作业前专项辨识,出现事故和重大隐患后专项辨识,“,1+4,”,模式,2,安全风险辨识,1次年度辨识采区采面设计前专项辨识系统工艺等重大变化前专项辨,年度安全,风险辨识,每年底矿长组织,开展,年度安全风险辨识,重点对,煤矿重大灾害,及提升运输系统等容易导致群死群伤事故的危险因素开展安全风险辨识,编制年度安全风险辨识评估报告，建立重大安全风险清单，制定相应的管控措施,辨识评估结果指导有关生产计划、年度安全工作重点和规程措施编制等,2,安全风险辨识,年度安全每年底矿长组织开展年度安全风险辨识重点对煤矿重大灾害,采区采面,设计前,专项辨识,总工程师组织,业务科室开展辨识,重点辨识地质条件和重大灾害因素,等方面存在的安全风险,补充完善重大安全风险清单,并制定相应管控措施,结果用于完善,设计方案、,指导工艺选择,、,生产,系统布置,、设备选型、劳动组织,等,专项辨识,1,2,安全风险辨识,总工程师组织业务科室开展辨识重点辨识地质条件和重大灾害因素补,系统工艺等,重大变化前,专项辨识,分管负责人组织有关业务科室,进行,重点辨识作业环境、重大灾害因素,等方面存在的安全风险,补充完善重大安全风险清单,并制定相应的管控措施,辨识评估结果用于指导重新编制或,修订完善作业规程、操作规程,专项辨识,2,2,安全风险辨识,分管负责人组织有关业务科室进行重点辨识作业环境、重大灾害因素,高危作业,前,专项辨识,分管负责人组织有关业务科室、,生产组织单位（区队）进行,重点辨识作业环境、工程技术、设备设施、,现场操作等方面存在的安全风险,补充完善重大安全风险清单,并制定相应的管控措施,辨识评估结果作为编制安全技术措施依据,专项辨识,3,2,安全风险辨识,分管负责人组织有关业务科室、重点辨识作业环境、工程技术、设备,出现事故和,重大隐患后,专项辨识,专项辨识由矿长组织分管负责人,和业务科室进行,识别安全风险辨识结果及管控措施,是否存在漏洞、盲区,补充完善重大安全风险清单,并制定相应的管控措施,辨识评估结果用于指导修订完善,安全技术措施等技术文件,专项辨识,4,2,安全风险辨识,专项辨识由矿长组织分管负责人识别安全风险辨识结果及管控措施补,如何辨识分析,2,安全风险辨识,如何辨识分析2 安全风险辨识,如何辨识分析,如何辨识分析,17,安全风险管控,第三部分,17安全风险管控第三部分,每年度制定,管控措施,月度评估完善,每旬评估完善,现场检查,“,3+1,”,模式,安全风险管控,3,安全风险管控,每年度制定月度评估完善每旬评估完善现场检查“3+1”模式安,重大安全风险管控措施由矿长组织实施，有具体工作方案，人员、资金有保障；,重大安全风险本标准未进行明确定义。,各地、煤矿制定标准。应至少包含重大安全风险的等级，在重大安全风险应包含水、火、瓦斯、煤尘、顶板、冲击地压和运输提升等容易导致重特大事故的内容。,管控措施,3,安全风险管控,重大安全风险管控措施由矿长组织实施，有具体工作方案，人员、资,在划定的重大安全风险区域设定作业人数上限。,本条要求根据本矿辨识评估的重大安全风险，划分重大安全风险区域,。,由煤矿自行组织设定作业人数上限，并执行。,管控措施,3,安全风险管控,在划定的重大安全风险区域设定作业人数上限。管控措施3 安全风,定期检查,1.,矿长每月组织对重大安全风险管控措施落实情况和管控效果进行检查分析，完善管控措施，,并,布置月度安全风险管控重点,本条未要求组织召开专题会议，可以在矿长办公会、安全例会等会议中增加该项内容，也可以召开专题会议，,应在会议纪要或记录等资料中包含该项内容。,应将本项工作开展形式及职责写入安全风险分级管控制度及工作职责。,3,安全风险管控,定期检查1.矿长每月组织对重大安全风险管控措施落实情况和管控,定期检查,2.,分管负责人每旬组织对月度安全风险管控重点实施情况进行一次检查分析，检查管控措施落实情况，完善改进管控措施,可以和其他会议合并召开，也可以组织专题会议,。,本条中分管负责人是指分管各类别风险控制的各位副矿长、总工程师等，均应按照本条规定分别组织检查分析,。,研究落实上条月度会议布置的工作。并应将本项工作开展形式及职责划分写入安全风险分级管控制度及工作职责。,3,安全风险管控,定期检查2.分管负责人每旬组织对月度安全风险管控重点实施情况,现场检查,按照煤矿领导带班下井及安全监督检查规定，执行煤矿领导带班制度，跟踪重大安全风险管控措施落实情况，发现问题及时整改,。,3,安全风险管控,现场检查按照煤矿领导带班下井及安全监督检查规定，执行煤矿,24,保障措施,第四部分,24保障措施第四部分,信息管理,4,保障措施,采用信息化管理手段，实现对安全风险记录、跟踪、统计、分析、上报等全过程的信息化管理。,信息管理4 保障措施采用信息化管理手段，实现对安全风险记录、,教育培训,入井（坑）人员安全培训内容包括年度和专项安全风险辨识评估结果、与本岗位相关的重大安全风险管控措施,4,保障措施,本条未规定组织专题培训，因此培训可以在本矿组织的各类型安全培训中增加本条规定的内容，也可以组织专题培训。,教育培训 入井（坑）人员安全培训内容包括年度和专项安全风险辨,教育培训,每年至少组织参与安全风险辨识评估工作的人员学习,1,次安全风险辨识评估技术,4,保障措施,本条未规定组织形式和内容，煤矿可以根据本矿实际采用本矿中集中组织培训、自学、派出到外单位学习、研讨等形式。,并将该项内容要求在安全培训等相关制度中进行规定。,教育培训 每年至少组织参与安全风险辨识评估工作的人员学习1次,安全风险分级管控培训教材课件,安全风险分级管控培训教材课件,安全风险分级管控培训教材课件,恳请指正,谢谢大家！,恳请指正,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,21,、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,韩愈,23,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,24,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,25,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,28,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,29,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,30,、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。,培根,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲,