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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新材料作文审题八法,1、明确话题作文、材料作文与新材料作文的区别。2、明确新材料作文审题立意的根本方法，并学会运用。,学习目标,新材料作文的,特点,形式：话题作文 表达开放,本质：材料作文 讲究审题,严格的限制性：“三不,高度的开放性：“四自,不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作 不得抄袭,自选角度 自拟题目,自定文体 自定立意,给材料给话题一个材料 一个话题,话题作文：,材料作文：,给材料不给话题,一个材料 多个话题,新材料作文,新材料作文的审题要“三性四清,1整体性原那么,2多向性原那么,3筛选性原那么,1理清对象,2分清主次,3辨清关系,4析清含义,审题的原那么,审题的要点,典型引路,阅读下面的文字，根据要求写,一篇不少于800字的文章。,一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。,一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。,一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。,牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！,要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。,过程分析,本材料的“主角是“乌鸦，而不是“老鹰。,面对“乌鸦的行为，涉及到“牧羊人和“孩子两种不同的评价。,牧羊人,孩 子,乌鸦,忘了自己叫什么,它也很可爱,盲目模仿,缺乏自知之明,一味好高骛远,聪明反被聪明误,向强者学习，理应得到鼓励,“东施效颦未尝不可,有一种拼命追求的精神,模仿是创新的根底,材料类型,故事型：包括梗概故事和片断故事、寓言故事,、漫画,论说型：包括名言警句、哲理语段、议论片段,事例型：名人事例，凡人小事,诗歌型：哲理小诗、抒情短诗等,材料作文审题的具体方法,找关键词句法,洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。,全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。,洛伦兹：迷信权威，可能与成功擦肩而过,爱因斯坦：适当的疑心是智者的火炬,以果溯因法,螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。,全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。,对别人的意见不要盲从,接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况,帮助别人要多站在别人的角度想问题,误会源于错误的沟通,螃蟹,青蛙,综合,提炼本质法,1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢？学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事要表示歉意；吃饭前要洗手；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。这位学者的话代表了科学家的普遍看法。,无私友爱的品质,不贪的品质,严格的习惯,知错就改,的品质,良好的生活习惯,仔细观察的习惯,从小养成良好的品质和习惯，使人终生受益,做学问与做人,观点：,道理升华法,漫画中，在那么一种简单、划一、削足适履的教育方法之下，老师不必运用自己的智慧，学生也只有成为千孔一面的泥塑木偶的份！你看，那两个拇指轻轻一按，学生就只有就范，就只有成为“统一面似的“合格产品了。,评议千篇一律的让我们反感的教育,憧憬让我们张扬个性、自由飞翔的理想的教育,同异互求法,1、近朱者赤,近墨者黑;,2、橘生淮南那么为橘,生于淮北那么为枳,3、一傅众咻一人教导，众人吵闹，难以学好,阅读左面三那么材料,立意：客观环境条件影响着事物的开展,1、战国时期赵王实行胡服骑射政策。2、秦始皇大兴土木，修筑阿房宫，筑万里长城。3、汉代王昭君出塞，为帝业实施和亲政策。4、鲁迅就如何对待外国文化问题，写了?拿来主义?。5、我国当前实行的改革开放政策。6、清代搞闭关锁国行不通后又搞求荣卖国。,阅读左面六那么材料,立意：封闭与开放、封闭与交流，以开放心态对待外部事物，外部文化等,异中求同,同异互求,反弹琵琶法,有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？,鲁人到越国去一定会贫穷吗？也可能正因为越国人赤脚、披发，鞋帽才有大市场，从而可以得出鲁国人未必会穷的结论。,辨明关系法,有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。,小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸害常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。,1个环扣和其他99个环扣之间，是依存关系,把握情感倾向法,当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之假设鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。,观点：应顺其自然，不能把自己的观点 强加于人,贬,材料作文审题方法小结,找关键词句法,以果溯因法,提炼本质法,道理升华 法,同异互求法,反弹琵琶法,辨明关系法,把握情感倾向法,操练起来,巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？他答复说：“下一个！而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？他仍然答复：“下一个！,不满现状,永远进取，奋斗拼搏,野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是平安的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。,找关键词句法,走熟悉的路也会摔倒，不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界,不要谨小慎微，要敢于走新路，敢于创新,某省一扶贫工作团，做了件扶贫实事，向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。几个月后去了解情况，村民们说，羊肉的味道很好，请再送些来。,结果 送了优良种羊 村民说羊肉好吃再送些来,原因 村民观念落后，素质不高,扶贫工作治标不治本,立意：“人的素质是第一位的“标本兼治，双管齐下等,枭逢鸠。鸠曰：“子将安之？枭曰：“我将东徙。鸠曰：“何故？枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。鸠曰：“子能更鸣可矣，不能更鸣，东徙犹恶子之声。,结果 枭搬到东边，村里人照样讨厌它,原因 没有从根本上解决问题 不能更鸣,立意 与其改变环境，不如改变自己 治标不如治本,认识到自己的缺乏，还要找到完善自我的恰当的方法,赢得社会认同，在于完善自己,以果溯因法,1814年，英国人斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车，当时有人驾着一辆马车和它赛跑，新生的火车丑陋笨重，走得很慢，漂亮的马车骄傲地跑在前面。而且火车由于没有装弹簧，把路基都震坏了。但是斯蒂芬逊并没有因比赛失败而灰心，坚信机车具有马车无法媲美的优越性，他不断实验不断改进，近200年过去了，马车仍按原来的速度转动着轮子，而火车却在飞速开展，高速火车的时速却已超过了300千米，试验性火车速度更加惊人。,赞第一、敢为天下先,新生事物具有无限生命力,失败是成功之母,认准目标,坚决信念,开拓创新,永无止境,火车战胜了马车,斯蒂芬逊在比赛失败后没有灰心丧气，而是充满了信心,。,火车本身是具有强大生命力的新生事物，开始时虽不完善，但是它扔有巨大的开展前途,斯蒂芬逊失败后进行冷静思考分析，从而获得了新的认识，使火车得以不断改进,果,因,深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看到了说：“落叶并非殒落，是胜利凯旋！,把握情感倾向法,道理升华法,落叶奉献,赞美凯旋,奉献，永恒的美德,“落叶是值得赞美的,请根据材料写一篇议论文：,有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是它还是延原路向上爬，一人说：“多可敬的小蚂蚁。第二人说：“多么愚蠢的蚂蚁。第三人说：“多么可悲的小蚂蚁。你怎么认为？,提示：这篇材料可写“持之以恒，可写“变一条路，但是写“变通与坚持更出彩，因为辨证地看问题，辨正地立意最能显出文章的深度。,无情感倾向,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝,为什么和尚越来越懒惰,为什么长老不来说一说,睁着眼闭着眼只念阿弥陀佛,大和尚说挑水我挑得最多,二和尚说新来的应该多干活,小和尚说年龄幼身体太薄弱,白胡子的长老说我年老不口渴,关键词,提炼本质,
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