【人教版】八年级物理上册:5.4《眼睛和眼镜》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,眼睛和眼镜,眼睛和眼镜,凸透镜的厚薄影响凸透镜的,_,。凸透镜的厚度越大,焦距越,_,,对光线的会聚能力越,_,。,小,强,焦距,复习提问:,凸透镜的厚薄影响凸透镜的_。凸透镜的厚度越大,焦距越,自主学习,1,、人眼如何看到物体?,2,、人眼,如何,看清远近不同的物体?,3,、近视眼的形成及其矫正?,4,、远视眼,的形成,及其矫正?,保护我们的眼睛!,自主学习1、人眼如何看到物体?2、人眼如何看清远近不同的物体,眼球的基本构造,角膜,虹膜,巩膜,晶状体,脉络膜,视网膜,玻璃体,视神经,瞳孔,睫状体,眼球的基本构造角膜虹膜巩膜晶状体脉络膜视网膜玻璃体视神经瞳孔,角膜,晶状体,视网膜,一、人眼看物原理:,眼球好像一架,神奇,照相机,(1),晶状体和角膜:共同作用相当于一个,凸透镜,(2),视网膜:相当于,光屏,(3),睫状体:调节晶状体的弯曲程度(,睫状体放松,晶状体变薄,),角膜晶状体视网膜一、人眼看物原理:眼球好像一架神奇照相机(1,视觉的形成,光线传导,视神经传导图像信息,视觉的形成光线传导视神经传导图像信息,晶状体和角膜相当于凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,在视网膜上形成倒立、缩小的实象。,视网膜上的视神经细胞受到光的刺激,把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体。,晶状体和角膜相当于凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,在,随堂练习:,1,、,人的眼睛是一种“神奇的照相机”,下图中,相当于照相机的镜头,它能将光线,(,填“会聚”或“发散”,),在视网膜上,视网膜,相当于照相机的,。,晶状体和角膜,会聚,底片,随堂练习:1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”,下图中,2,、光线经眼球的晶状体折射后,能成像于视网膜。下图是小亮设计的正常眼球成像模型,下列描述正确的是,(),A,凸透镜相当于视网膜,B,蜡烛相当于晶状体,C,凸透镜相当于晶状体,D,光屏相当于晶状体,C,2、光线经眼球的晶状体折射后,能成像于视网膜。下图是小亮设计,讨论与交流,物体不同的距离在凸透镜上成像,像与透镜之间的距离会不同。,用眼睛看远近不同的物体时,像都成在视网膜上,即像与凸透镜之间的距离不变。,这不是与凸透镜的成像规律有矛盾吗?,讨论与交流物体不同的距离在凸透镜上成像,像与透镜之间的距离会,二、人眼看清远近物体的原理:,角膜,晶状体,视网膜,睫状,体,睫状体,改变,晶状体的形状,晶状体,的调节焦距作用,二、人眼看清远近物体的原理:角膜晶状体视网膜睫状体睫状体改变,2,、人眼看清远近物体的原理,远处:睫状体,放松,,,晶状体变薄,,远处射来的光线恰好会聚在,视网膜上,近处:睫状体,收缩,,,晶状体变厚,,近处来的光线恰好会聚在,视网膜上,2、人眼看清远近物体的原理 远处:睫状体放松,晶状体变,【人教版】八年级物理上册:5,晶状体是一个焦距可以调节的凸透镜,正常的眼睛无论看远处物体还是近处物体,像都成在视网膜上。,晶状体是一个焦距可以调节的凸透镜,正常的眼睛无论看远处物体还,3,、眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过,_,来改变晶状体的厚度,当睫状体,_,时,晶状体变,_,远处,物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见远处物体。当睫状体,_,时,晶状体变,_,,,近处,物体射来的光会聚在这视网膜上,眼睛看见近处的物体。,睫状体,放松,薄,收缩,厚,3、眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过_来改,正常眼睛能看见的最近地方叫,近点,,你能看见的最近地方在哪里?,正常眼睛能看见的最远地方叫,远点,,你能看见的最远地方在哪里?,正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离是多少?,大约,10cm,处,无限远,大约是,25cm,,这个距离叫做,明视距离,想一想、做一做,正常眼睛能看见的最近地方叫近点,你能看见的最近地方在哪,3,、正常眼睛的远点在,无限远,,近点大约在,10cm,处,4,、正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是,25cm,,这个距离叫做,明视距离。,3、正常眼睛的远点在无限远,近点大约在10cm处,三、近视眼及其矫正,1,、成因:,2,、矫正:,晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,成像于视网膜前。,配戴用凹透镜做成的近视眼镜。,三、近视眼及其矫正1、成因:2、矫正:晶状体太厚,折光能力太,四、远视眼及其矫正,1,、成因:,2,、矫正:,晶状体太薄,折光能力太弱,,或者眼球在前后方向上太短,,成像于视网膜后。,配戴用凸透镜做成的远视眼镜。,四、远视眼及其矫正1、成因:2、矫正:晶状体太薄,折光能力太,随堂练习:,1,、如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路。下列关于该人远、近视眼的判断及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确的是(),A.,近视眼;乙,B.,远视眼;乙,C.,近视眼;丙,D.,远视眼;丙,甲 乙 丙,C,随堂练习:甲 乙 丙C,2,、在下图所示的四幅图中,分,别表示,近视眼,成像情况和矫正做,法的是(),A,、,B,、,C,、,D,、,B,2、在下图所示的四幅图中,分B,4.,凸透镜(远视镜片)的度数用,正数,表示,凹透镜(近视镜片)的度数用,负数,表示。,2.,焦度,:,焦距的倒数,=1/f,,单位为,m,-1,(,注意,焦距,f,单位为米,),3.,镜片的度数,:,焦度乘以,100,D=100,=1/f100,单位为度,五、眼镜的度数,1,、透镜焦距,f,的长短标志着折光本领的大小,4.凸透镜(远视镜片)的度数用正数表示,凹透镜(近视镜,眼镜的度数,回答:,+300,度是,镜片,,焦度是,m,-1,,焦距是,cm,。,200,度是,镜片,,焦度是,m,-1,,焦距是,cm,。,远视,3,33,近视,2,50,眼镜的度数远视333近视250,小结:,一、人眼看物原理:,二、人眼看清远近物体的原理:,三、近视眼及其矫正,四、远视眼及其矫正,小结:一、人眼看物原理:二、人眼看清远近物体的原理:三、近视,给你一个远视镜,请你设计方案粗略测出它的度数?,【人教版】八年级物理上册:5,有资料表明,我国大约有,3,亿人患有近视,,占世界近视眼总数的,30%,。,1996,年,6,月,6,日为为全国的首届爱眼日,,这一年的,主题是,“,保护儿童和青少年的视力,”,。,为了人人拥有一双明亮健康的眼睛,让我们像爱惜生命一样爱惜眼睛吧,!,有资料表明,我国大约有3亿人患有近视,占世界近视眼总,躺卧看书,不要,不走路看书,不在强光或太暗地方看书,读写姿势,要,正确,眼与书的距离,要在,25,厘米左右,要,休息,一下,要,远眺,几分钟。,看电视和电脑小时后,认真做眼保健操,要定期检查视力,关爱视力健康 缔造精彩生活,如何爱护眼睛?,躺卧看书不不走路看书不在强光或太暗地方看书读写姿势要正确眼与,心脏和血管,v,青岛版五年级下册科学,心脏和血管v青岛版五年级下册科学,血液循环系统是由心脏和血管组成的遍布全身的管道系统,血液循环系统是由心脏和血管组成的遍布全身的管道系统,血液能在血液循环系统中按一定方向不断地流动,,与血管、心脏的结构和功能有关系。,血液能在血液循环系统中按一定方向不断地流动,,血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。血管的名称是根据它输送血液的方向来确定的。,动脉,:把血液从心脏输送到身体各部分去的血管。,血 管,动脉,毛细血管,静脉,血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。血管的名称是根据它输送血液,静脉,:把血液从身体各部分送回心脏的血管。内有静脉瓣,可防止血液倒流,毛细血管,:连通于最小的动脉与静脉之间血管。,动脉,毛细血管,静脉,静脉:把血液从身体各部分送回心脏的血管。内有静脉瓣,可防止血,动脉、静脉与动脉血、静脉血两组概念之间有无区别?动脉里一定流动脉血、静脉里一定流静脉血吗?,想一想,:,请认真看人体三种血管模式图,并从管壁厚度、管腔大小方面加以比较。,动脉,毛细血管,静脉,动脉、静脉与动脉血、静脉血两组概念之间有无区,比较项目,动脉,静脉,毛细血管,管壁厚薄,厚,薄,最薄,口径大小,较小,较大,极小,管内血流速度,快,慢,最慢,分布,分布在身体较深部位,分布在身体较浅部位,分布在全身各处,三种血管比较:,比较项目动脉静脉毛细血管管壁厚薄厚薄最薄口径大小较小较大极小,心 脏,心脏的位置,位于胸腔的中部,偏左下方,在两肺之间。,心 脏心脏的位置 位于胸腔的中部,偏左,输送血液的泵,心脏,把手放在胸前感受心跳,准确的说出心脏的位置。,感受,:,输送血液的泵心脏 把手放在胸前感受心跳,准确,二、血液运输的动力器官,心脏,心脏的位置,二、血液运输的动力器官心脏心脏的位置,形状像桃子,大小跟本人的拳头差不多,心尖向左前方。,心脏的形状,心脏前面观,形状像桃子,大小跟本人的拳头差不多,心尖向左前,心脏的结构,上腔静脉,肺静脉,下腔静脉,左心房,房室瓣,左心室,主动脉,肺动脉,动脉瓣,右心房,房室瓣,右心室,心脏的结构上腔静脉肺静脉下腔静脉左心房房室瓣左心室主动脉肺动,左心室,右心室,左心房,右心房,主动脉,肺动脉,上腔静脉,下腔静脉,房室瓣,动脉瓣,肺静脉,左心室右心室左心房右心房主动脉肺动脉上腔静脉下腔静脉房室瓣动,一、心壁,主要由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。,二、四个腔,左心房、右心房、左心室、右心室,心脏的结构,一、心壁主要由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁,左心房与左心室相连通,右心房与右心室相连通。左心房连通肺静脉,右心房连通上、下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉,可见,,心室与动脉相连通,心房与静脉相连通。,左心房与左心室相连通,右心房与右心室相连通。左心房连通肺静,三、瓣膜,心房与心室之间有,房室瓣,,,只能朝向心室开,。心室与动脉之间有,动脉瓣,,,只能朝向动脉开。,这样,保证了血液能按一定的方向流动:,血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。,三、瓣膜心房与心室之间有房室瓣,只能朝向心室开。心室与动脉之,那么,心脏到底是怎么工作的呢?,那么,心脏到底是怎么工作的呢?,心脏总是在规律地收缩和舒张,.,收缩时,把血液压入动脉血管,;,舒张时,让血液从静脉血管流回心脏,推动全身的血液不停地流动,.,心脏每收缩和舒张一次,我们就说心跳一次,.,血液把肠吸收的养料和肺吸收的氧气运送到全身各处,又把全身各处产生的二氧化碳等废物运走,交给呼吸器官、排泄器官排出体外。,资料卡,心脏总是在规律地收缩和舒张.收缩时,把血液压,心率,:,心脏在单位时间内跳动的次数叫心率,心率随年龄、性别和健康状况而不同。成年人的心率平均为,75,次每分钟,正常变动范围一般为,60,到,100,次每分钟。心率低于,60,次每分钟的,叫做心动过缓(运动员除外),高于,100,次每分钟的,叫做心动过速。,心率:心脏在单位时间内跳动的次数叫心率 心率随年,测一测我们的心跳,人在情绪激动、从事体力劳动或体育运动时,心跳明显加快。人体某一器官有病,也常会使心跳发生快慢、强弱的变化。不同年龄的人,心跳会有不同。少年儿童在正常情况下,每分钟心跳,60100,次。,测一测我们的心跳 人在情绪激动、从事体,较小,70,75,较弱,普通人,较大,105,50,较强,运动员,心脏工作的潜力,每分输出血量,(毫升),每搏输出血量,(毫升),心率(次,/,分),心肌收缩力,人员,体育锻炼对心脏的影响,:,较小7075较弱普通人较大10550较强运动员心脏工作的潜力,分析上表可知,:,要达到每分输出的血量相等的水平,运动员主要以增加脉搏输出量来实现,而普通人则主要以增快心率来实现的。,由此可见,经常进行体育锻炼,可以促使心肌发达,搏动有力。,注意,:饮酒对心脏和血管有害,。,分析上表可知:要达到每分输出的血量相等的水平,运动,
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