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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数乘整数,分数乘整数,根据题意列出算式：,(1)5,个,12,是多少？,12,12,12,12,12,或,125,(2)3,个,14,是多少？,14,14,14,或,143,复习旧知,根据题意列出算式：复习旧知,2,、计算下列各题,+,过程要求：,写出计算过程。,说一说分数加法的计算方法。,2、计算下列各题,3,、想一想，能不能把,+,改写成乘法算式呢？,3、想一想，能不能把 +改写成,由上面的例题可知：,分数乘整数的意义与整数乘法的意义,义相同，就是求几个相同加数和的,简便运算。,由上面的例题可知：分数乘整数的意义与整数乘法的意义,分数乘以整数,分数乘以整数,8,3,6,=,4,3,=,为了能简便运算，能约分的要先约分，然后再乘。这样也不容易出错。,83 6=43=为了能简便运算，能约分的要先约分，然后,下面我们来总结分数乘整数的计算法则：,分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分,子，分母不变。,为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。,下面我们来总结分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子,巩固练习,1,、看图写算式。,2,7,2,7,2,7,=,=,6,7,2,7,6,7,2,7,2,7,2,7,3,=,=,=,1,4,1,4,1,4,3,4,1,4,3,3,4,巩固练习1、看图写算式。272727=6727672,巩固练习,=,=,=,2,3,2,3,1,3,1,2,3,1,3,1,3,4,3,4,3,4,3,4,=,3,4,4,2,巩固练习=23231312313134343434,6,5,4,12,5,9,11,8,99,10,7,5,巩固练习,.,计算,6541259118991075巩固练习.计算,7,4,4,=,7,4,4,1,1,=,1,7,=,=,7,4,4,7,16,.,判断,反馈订正,744=74411=17=744716.判断反馈订,4,、列式计算,1,、,3,个是多少？,2,、的,6,倍是多少？,3,、扩大,7,倍以后是多少？,4,、与,24,的积是多少？,4、列式计算,
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