第十一章-广播电视新闻评论写作课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十一章 广播电视新闻评论写作,第十一章 广播电视新闻评论写作,1,电视评论案例,：,郑州供热调价听证引争议 听证如何破解自身尴尬,电视评论案例：郑州供热调价听证引争议 听证如何,2,郑州市召开供热调价听证会，引发消费者争议，物价局被告上法庭，企业涉嫌隐瞒成本，代表身份比例遭到质疑，是程序缺陷还是执行走样？重重疑问等待答案。,听证制度一直受到市民信任，但越来越多的听证会却变成不折不扣的“听涨会”，在遭遇逢听必涨的尴尬后，消费者的信任是否能继续？听政制度究竟该如何破解自身尴尬，更加趋于完善？新闻1+1为您解析。,这就是10月20日的听证会现场，经过近5个小时的讨论，最终支持涨价的一方以16：8的优势压倒反对派，郑州暖气价格上涨基本成为定局，然而这个结果一出就争议一片，许多市民质疑人大政协及专家代表全部都投赞成票，媒体也纷纷对听证程序提出质疑，要求郑州市物价局向公众做出解释。更有一名消费者向法院提起行政诉讼，状告郑州市物价局听证程序涉嫌违法，一场原本普通的听证会演变成了一场愈演愈烈的风波。,郑州市召开供热调价听证会，引发消费者争议，物价局被告上法庭，,3,在这场风波中，公众质疑的焦点之一是热力公司拒绝公开帐目。由于热力公司提出涨价的理由是原料价格上涨，因此，听证代表要求查看热力公司的成本帐目，而热力公司以保护商业机密为由拒绝,公众质疑的另一个焦点是听政结果的产生办法，这次听证会的法规依据是河南省政府价格决策听政办法实施细则，其中决定，听证会代表要达到三分之二以上反对提价方案才可以生效，也就是说，25名代表中至少要17人不同意才可以阻止提价，而消费者代表总共却只有13人,主持人：,赵正军，我知道你并没有参加这次郑州市听证会，但是你却告了物价局，为什么？,赵正军：,是这样，当时这个听证会在召开之后我就非常积极地去报名了，但是物价部门在选取消费者代表的时候，他采取了一种电脑即兴摇号的方式来选取消费者代表来，结果我就没有被选中。,主持人：,这不是很正常的事情吗？,赵正军：,表面上它是看起来很正常，但是电脑摇号是没有法律依据，通俗地讲，它就是类似于大家常说的抽签、抓阄，它没有办法去体现政府价格决策听证办法中，它对听证代表公正性、广泛性、科学性的要求。,在这场风波中，公众质疑的焦点之一是热力公司拒绝公开帐目。由于,4,主持人：,那消费者提出来，让你公布你的帐本，合理不合理，应不应该满足消费者的需求？,王锡锌：,当然要公布帐本，如果你帐本不公布，那我怎么知道你是否应该涨价，所以我们始终在强调，涨价或者是降价说到底最终的是要看我们算帐。,主持人：,明帐。,王锡锌：,对，必须要看明帐，所以这个明帐而且我想还不能是由企业一家说了算。,主持人：,那么您看，从我们有了听证会制度以来，一般提出来的都是涨价的一方提出来，主要是企业或者是某些方面提出来我涨价，但是还没有听出来以消费者这样一个集团，这样一个群体提出来我们要降价开听证会，未来有可能吗？,王锡锌：,未来当然有可能，从新的我们政府制订价格听证办法里面已经涉及到了这一方面的规定，那就是经营者你已经有了这样一个提出听政申请的权利规定，从消费者角度来说，事实上我们也已经规定了这样一种所谓的表达权、参与权,郑州供热调价听证引争议 听证如何破解自身尴尬，,央视新闻频道，,2008年10月30日播出,5,我们处于一个信息泛滥的时代。,新闻信息已经由“传播”时代进入到了“解读”时代。,我们处于一个信息泛滥的时代。,6,新闻评论正是解读信息的重要形式,广播电视新闻评论,是运用广播电视特有的视听语言对新近或正在发生的重大新闻事件或重要问题做出分析、判断、评述和发表意见的一种节目形式。,广播电视新闻评论,是广电媒体与新闻评论体裁相结合的产物。运用广播电视传播手段，阐述对新闻事件、社会现象、社会问题的立场、观点，藉此反映、影响、引导舆论，是广播电视传播的影响力所在。,新闻评论正是解读信息的重要形式 广播电视新闻评论是,7,在中国当前的社会环境与媒介环境下，广播电视新闻评论作为一种负载媒介舆论功能的载体，一种实现受众参与的有效途径，一种社会整合的力量和传媒科技发展的技术受益者而存在。,从社会政治角度来讲，通过广播电视新闻评论，既可以将政府的政策方针下达，又可以反映群众呼声、关心民生疾苦、将民意上传，开通官民之间沟通的渠道，可以使受众变被动接收为主动参与,；,既可以监督社会与政府的运作，又可以规范人们的社会行为，影响受众的生活，深入社会生活的各个层面，执行“环境监视”的使命。,在中国当前的社会环境与媒介环境下，广播电视新闻评论作,8,一、广播电视评论节目的形态,一种是言论式,-以谈话节目形态出现，通过评论者的话语对新闻作直接阐释和陈述观点，我们可称之为谈话类评论节目；,一种是述评式,-通过节目制作者对新闻事件的记述，以叙事策略的选择与优化来蕴含对事件的评价，叙事立言，我们可称之为广播电视述评。,一、广播电视评论节目的形态,9,1、谈话类评论节目,谈话类评论以口播、解说词、谈话等有声语言为主，更多借助于听觉系统实现传播目的。相对来说，这种评论方式更适合广播节目采纳，也更接近传统评论的形态。,这类节目的共性是：受众基本可以靠“听”来完整了解节目的内容，节目的构成主要由说话者的观点性言论来组合，附带具体事实的部分展示。,1、谈话类评论节目 谈话类评论以口播、解说词、谈话等有,10,电视谈话型评论节目可以分为以下三种：,论坛型、评论员型、主持人型,(1),论坛型,论坛型的节目强调节目自身的辩论色彩。,辩论自身就是一种“好听好看”的因素，而辩论的过程也是对事物本质认知过程的客观体现。,主持人和嘉宾们通过讨论或辩论告诉给受众的不仅是结论，自然也包含得出结论的过程，这正是节目吸引人的地方，同时也是对观众智力的尊重。,电视谈话型评论节目可以分为以下三种：论坛型、评论员型、主持,11,案例：,锵锵三人行,它是,凤凰卫视一档带有论坛性质的评论性谈话节目。由主持人窦文涛与两岸三地各界的精英名嘴，针对每日热门资讯七嘴八舌、各抒己见，所选取的题材多为大陆和香港地区的时政、社会以及市民新闻；他们的言论与意见也不属于追求问题答案的“正论”，而是“俗人闲话”，一派“多少天下事，尽付笑谈中”的豪情，话题往往引出了出人意料的联想，激发另类的观点与视角，达到在轻松、诙谐的气氛中融汇信息传播和辨析事理的目的。,案例：锵锵三人行 它是凤凰卫视一档带有论坛性质的评,12,评论员型,由本台评论员（或特约评论员、特约观察员）就当前受众普遍关心的重大新闻事件或社会现象社会问题，直接发表意见、看法、立场和态度，相当于平面媒体的“时评”或评论员文章，具有纯粹的评论性。,这种评论节目的参与者是主持人和评论员。主持人是话题发起人，提出中心话题并保持追问，他同时预设各种不同的观点对特约评论员的表述提出质疑，从而给谈话过程赋予辩论色彩，,使得这一过程充满张力。,评论员,是对新闻时事进,行点评分析的核心人物，具,有超乎普通受众的知识储备,并能生动准确地进行表述。,评论员与主持人互为默契，,共同把握谈话氛围和话题走,向。,评论员型 由本台评论员（或特约评论员、特约观察员）就,13,评论员评论型可以具有独立节目形态，可以主持人与评论员的配合方式出现，也可以以单个评论员播讲的方式出现。例如，香港凤凰卫视的时事开讲、中央电视台面对面、浙江卫视新闻深一度、湖北卫视长江新闻号等。中央人民广播电台中国之声甚至在全天节目当中都安排有评论员，可以随时对发生的新闻进行点评。,14,无论是播出方式还是评论形式，评论员评论都有独特的优势,：,一是,个性化口语化的评述有利于改善广播电视评论的语言文字风格，拉进与观众的距离；,二是,个性化风格容易形成节目品牌和影响力；,三是,评论员以个人名义发表评论，便于处理那些以本台名义不好处理的话题。评论员评论的水平与评论员的气质形象、语言表达能力、学识威望和传播技巧都有着密切的关系，同时直接影响着评论风格的形成。,无论是播出方式还是评论形式，评论员评论都有独特的优势：,15,有人评价凤凰卫视资讯台副台长、评论员曹景行，称其所在的栏目为“无法复制的时事开讲”，其重要原因就在于评论员以其丰富的知识积淀，能给新闻更多的背景，给历史新的理解，对具有代表性的社会舆论进行归纳和分析，能做到预测新闻事件发展走向，向观众传递多元化的深层观点。,曹景行,曹景行,16,目前，我国广播电视界新闻评论员评论已经起步，一个新的媒介景观正在形成当中。这类节目的发展要进行三个方面的突破：,第一，,广播电视评论员的发掘和培养。评论员需要知识、思维、口才、形象、气质、反应俱佳，特别是独到的视角，能从别人想不到的角度看问题，说出别人想不到的话语，或者表达出别人没能完整清楚地表达出来的观点。,第二，,需要一个比较宽松的话语空间。,第三，,受众群需要培育，受众的素养需,要进一步提高，形成一个关注时事关注,民生的受众群。展望未来，可以预见广,播电视评论员评论将会有一个较大的发,展空间。,目前，我国广播电视界新闻评论员评论已经起步，一,17,主持人评论型,主持人评论型是指节目中的评论由主持人完成。,按评论具体表现方式，主持人评论又可以分成,新闻短评类和读报类,。,主持人评论型主持人评论型是指节目中的评论由主持人完成。,18,新闻短评类,指在新闻报道的前后配发的编前话、编后话。短评紧紧扣住新闻事实，抓住其中显著的一点，简洁地点出事实的本质及其蕴含的现实意义，起到画龙点睛的作用，是对整个新闻主体的提炼和深化。,新闻短评类 指在新闻报道的前后配发的编前话、,19,读报类,指主持人宣读报纸上的一些新闻信息，然后进行个性化的解读和点评。,将读报类节目归为新闻评论节目是因为它对信息的独特梳理方式。在这样一个资讯爆炸的时代，人们的生活每天被各种各样的信息所包围，而真正重要和有用的信息往往被淹没其中。,读报类节目正是扮演了信息筛选机的角色，筛选的过程便是观点的形成过程。,读报类,20,2.广播电视述评,广播电视述评,是一种夹叙夹议的报道方式，是新闻评述在广播电视节目中的具体运用，它将叙事与评论融为一体，既有对新闻事实的客观叙述，又有对新闻事实的分析评论。,它以对事实的报道为基础，通过运用广播电视的声音、画面、文字和解说为报道事实和评析事实服务。力求通过事实纷繁复杂的事态表面，抓住事实本质和内在的逻辑，引导受众思考并做出自己的判断。,2.广播电视述评 广播电视述评是一种夹叙夹议的报道方,21,述评结合,述与评的有机融合,是广播电视评述类节目的,最大特点,。,述评以广播电视独有的声画表现手段还事件以本来面目，将评论的客体对象作为广播电视展示的主体本身，即所谓“用事实说话”，“让过程说话”。其结构方式上讲究夹叙夹议，述评结合，形式上注重现场感、真实感。,无论是调查某个具体事件，还是探,究某种社会现象，节目都讲究故事,性和叙事技巧。,述评结合述与评的有机融合是广播电视评述类节目的最大特点。,22,首先，,述评式新闻评论性节目运用感性的广播电视声画语言，对新闻事实进行鲜活具体地再现，在此基础上去组织论证，凸现了广播电视传播中的人格化传播因素，这是符合广播电视本体性的评论特点，增强了节目的感召力和亲和力,。,其次，,述评式新闻评论性节目从个别到一般的思维过程、由事及理的评论方式，是一个让受众在听和看的过程当中不断产生观点的过程，这易于引导受众的认知交流，符合人对事物的认知过程和认知规律。,再次，,在节目中叙事的线索并不仅仅是故事的线索，也是论证的线索。声画的选择并不以叙述一个完整故事为目的，而是要求选取合乎评论目的的材料。,首先，述评式新闻评论性节目运用感性的广播电视声画语言，对新闻,23,论据形象化,电视传播的最大特点是声画双通道传播。,不管是论点的提出，还是论点的论证过程，现场述评自始至终都有画面和声音,。,画面是形象的，因而用以论证论点的论据事形象化的论据。,论据形象化 电视传播的最大特点是声画双通道传播,24,论证过程化,广播电视评述节