《繁星春水》品析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,品析繁星春水,品析繁星春水,1,抒写母爱,抒写母爱,2,母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。,（点评）寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。,母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨,3,（点评）母亲，在她的心目中，是人生唯一可靠的避难所。,母亲啊！,你是荷叶，,我是红莲。,心中的雨点来了，,除了你，,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,（点评）母亲，在她的心目中，是人生唯一可靠的避难所。母亲啊！,4,母亲啊！掀开你的忧愁，容我在你的怀里沉酣，只有你是我灵魂的安顿。,（点评）母亲，是一个永恒的话题，千百年来，它一直以伟大和无私著称。在冰心的这部繁星春水里，母爱又是作品的主旋律。母亲是她灵魂的归宿。,母亲啊！掀开你的忧愁，容我在你的怀里沉酣，只有你是我灵,5,故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。,（点评）诗人出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了母亲，怎会没有思乡之情呢？那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。,故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘,6,抒写童年,抒写童年,7,童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”,（点评）童年是我们梦中的真实,是我们现实生活中的梦,表现了作者对童真的向往,希望我们能够保持拥有一颗纯洁的童心。可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。,童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”,8,赞美大自然,赞美大自然,9,富有哲理,富有哲理,10,残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地 生命也是一般的一瞥么？,（点评）冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！,残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地 生命,11,海波不住的问这岩石，岩石永久沉默着不曾回答；然而他这沉默 已经过千百万会思索,这首诗中提到了岩石和海波，在海滩上，我们细心观察，海波会同潮水涌上来撞到岩石，撞到了又退了下来，就这样千篇一律地，海波给与岩石重创，岩石一次又一次抵御住了海波的进攻。等海波灾区询问岩石的时候，岩石表现的还是沉默。岩石的心中在想着很多，只是不回答罢了。,海波不住的问这岩石，岩石永久沉默着不曾回答；然而他这,12,春从微绿的小草里和青年说：“我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！”,（点评）诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。,春从微绿的小草里和青年说：“我的光照临着你了，从枯冷的环境中,13,成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。,点评：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。,成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，,14,阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！树干儿穿出来了，坚固的盘时，裂成了两半了。,（点评）这首小诗，表现了她面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句，固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”，然而，又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。,阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：借我的力量伸出头来罢，,15,聪明人！在这漠漠的世上，只能提着“自信”的灯儿，进行在黑暗里。,（点评）这首诗像是冰心对聪明人的一个警告，警告那些聪明人不要自以为是。这个世界上有不少自以为是的聪明人，但是就像冰心所说的一样，只能提着“自信”的灯儿。有多少人聪明反被聪明误。我觉得这首诗写得最好的词是：漠漠，这个词写得很新颖，也有一点诗意！,聪明人！在这漠漠的世上，只能提着“自信”的灯儿，,16,聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。,（点评）天天沉迷于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。小时都会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺、无与伦比，但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿。喜爱幻想，而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦！我们都应该把幻想的花扔掉，去摘真的鲜花！,聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是毫无缥缈的，反分却,17,心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭,这首小诗主要是说明心灵的灯，先说心灵的灯在寂静中光明，心灵的灯好像是心灵黑暗中的一盏灯，给心灵带去光明，温暖，可是这盏灯只有在寂静中点燃，为什么呢？往往在安静的环境下，人们才会想开，这盏灯才会发挥作用，而在热闹中，这盏灯就会熄灭，因为在热闹中，一切思想都不会受大脑支配，会胡思乱想，这盏灯会失去它的作用，不会给你心灵的深处带去温暖、光明。,心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭 这首小诗主要是,18,言论的花儿开的越大，行为的果子结的越小,（点评）这首诗把言论和行为形象的比喻成花儿和果子，事实上就是和小诗上说的一样，不要光说不练，在任何植物中，往往花开的越大，果子越小。牛皮吹得越大，里面的牛肉就越少，话说得越大，做的事情就越少，风大雨点小，所以我们不要光说不练。,言论的花儿开的越大，行为的果子结的越小（点评）这首,19,常人的批评和判定，好像一群瞎子，在云外推测。,这首小诗在讽刺一些不懂装懂得人，明明是半斤八两，还在武断批评别人，这种人是最可恶的，就像是瞎子，在云外面推测着天堂的天气如何？只有行家，才能做出聪明的判定，至于行家合常人比起来，简直是一个是天上，一个是地下，这首小诗用简洁的语言来讽刺那些不懂装懂得人，然而那些瞎子往往在行家的面前表现的总是虚伪。,常人的批评和判定，好像一群瞎子，在云外推测。这首小,20,黑暗，怎样描画呢？心灵深深处，宇宙深深处，灿烂阳光的休息处。摘自繁星五,（点评）在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事，而在忙碌中，就会没有时间去想烦恼的事，自然而然忙碌就会铲除烦恼，有的人不喜欢忙碌，然而在不忙碌的时候，就会增加烦恼，不是也很烦恼嘛？!所以快乐在不停的工作中！这首诗写得最好的就是第一句中的“增加”，这个词的本身意义就是在原有的基础上又增加了，而不是只是在寂寞中才有郁闷。,黑暗，怎样描画呢？心灵深深处，宇宙深深处，灿,21,寂寞增加郁闷 忙碌铲除烦恼 我的朋友!快乐在不停的工作里!,（点评）在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事，而在忙碌中，就会没有时间去想烦恼的事，自然而然忙碌就会铲除烦恼，有的人不喜欢忙碌，然而在不忙碌的时候，就会增加烦恼，不是也很烦恼嘛？!所以快乐在不停的工作中！这首诗写得最好的就是第一句中的“增加”，这个词的本身意义就是在原有的基础上又增加了，而不是只是在寂寞中才有郁闷。,寂寞增加郁闷 忙碌铲除烦恼 我的朋友!快乐在不停,22,青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！春水之一七四：,（点评）这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。,青年人！珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！,23,嫩绿的芽儿，,和青年说：,“发展：你自己！”,淡白的花儿，,和青年说：,“贡献你自己！”,深红的果儿，,和青年说：,“牺牲你自己！“,（点评）从芽儿，花儿、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中，还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己。,嫩绿的芽儿，（点评）从芽儿，花儿、果儿对青年的“告白”中，,24,老年人对小孩说：,“流泪罢，,叹息罢，,世界多么无味呵！”,小孩笑着说：,“饶恕我，,先生！,我不会设想我所未经过的事。”,小孩子对老年人说：,“笑罢，,跳罢，,世界多么有趣啊呵！”,老年人叹着说：,“原谅我，,孩子！,我不忍回忆我所已经过的事。”,（点评）我读了这首诗，真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。那老人，他没有快乐的从前，到了老年，已经衰老，想到以前的事，只有一个词“不堪回首”。因为他没有细心仔细地观察社会，所以很无聊。我不想成为他，我也曾觉得世界很无聊过，每天做同样的事，太乏味了，但只要你看得远一些，你就会觉得世界多美好、充满期待，我相信，诗中的小孩，等他到了老年，他一定会有很多美好的回忆！,老年人对小孩说：（点评）我读了这首诗，真想成为里面那热爱生,25,