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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,五1班家长会,沟通心灵 共同成长,谁在教育孩子？是家庭？还是学校？,既是家庭，也是学校。,马卡连柯,民风、世风，皆起于家风。家庭要,正确地引导孩子，不但“养”，还要,“教”，更要“育”。,魏书生,这世界上没有比教育孩子成人更重要,的事情了。,柏拉图,与全体家长共努力,前苏联教育家苏霍姆林斯基说：,“两个教育者学校和家庭，不仅要全都行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着全都的信念，始终从同一原则动身，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。,哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应当眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他骄傲。,母爱如水，有高山流水的壮丽宏大，有容纳江海的宏大，有细细绵绵的情丝。母爱如水，孜孜不断地流淌着，滋润着每一个子女的心田。,做好孩子的,护航使者,孩子成功教育,从好习惯培育开头,行为养成习惯,习惯形成性格,性格打算命运,父爱如山，父爱的山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的；父爱的山是一种力气，支持着子女的一生。山是父亲，你是一座不倒的山，永久矗立在儿女们心中。,为人父母者，在孩子面前所表现出来的做人修养，比爱更重要。由于它是父母对孩子进展家教的灵魂。,好习惯,成就好将来,成功和失败，都源于你所养成的习惯。,成功是有层次的，对于最终一名同学，考倒数其次就是成功，由于他战胜了一名对手。,孩子的心灵是一块奇妙的土地，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。,感恩教育,是最好的道德教育,责任教育,是最好的抱负教育,自制教育,是最好的行动教育,我们要让学生明白：一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻依据法规办事，才能够使自己进步。,风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假设没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要梦想什么确定的自由，确定的自由带来的是确定的放纵，是确定没有什么好结果的。,任何时候严格要求都对学生有利，教师的批判教育是对孩子负责，表扬是爱，批判更是一种爱。,您的关注，,是孩子的期盼；,您的欣赏，,是孩子的高傲；,您的鼓舞，,是孩子的动力。,学习状况分析,4由于各方面的缘由，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较急躁，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业消失问题的时候，教师和家长沟通起不到很好的推动作用，家长在学生面前埋怨教师、学校渐渐形成风气，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学，厌师，厌世。,以上问题，我们教师肯定会想方法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，假设一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完善的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：,家长留意问题：,一、治理好孩子的零花钱，拒绝零食,二，培育孩子的责任意识,三、不要让孩子来太早,纪,律,为什么孩子不愿与父母沟通，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有很多心理教育的原则和技巧,建议一：身教重于言传,教育无他，典范而已,建议二：爱护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，肯定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有猛烈的怜悯心而不是简洁的训斥。假设能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批判，即使孩子考砸了，他也会主动告知你，由于这时候他特别需要有人分忧。能分忧的家长肯定有权威，也肯定能让孩子更加珍惜父母赐予的这份自由。,爱是家庭教育的前提和根底。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的乐观性往往反映出家长的乐观性，成才的孩子常常是在家长的鼓励下成长起来的。,相反，家长假设对孩子实行压制、甚至卑视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应当表扬就准时表扬，口头表扬一点不逊于物质嘉奖，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。,建议三：,会,爱孩子,建议四：别在孩子面前数落教师、责怪学校,亲其师，信其道。孩子对教师的敬重会你的数落之中荡然无存，就会对该教师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。,现代家庭教育消失的种种误区,误区之一：由宠爱而溺爱；,误区之二：由绝望而暴力；,误区之三：由绝望而冷漠；,误区之四：由期望而狂热；,误区之五：由信任而偏信；,误区之六：由疼惜而袒护；,误区之七：由怜爱而包办；,误区之八：由托付而推卸；,误区之九：由疼爱而无限满足；,误区之十：由分歧而不协作。,抱负的家长八条做法：,1.教师家长要以身作则，为孩子做出表率,2.制造良好的家庭气氛。,3.要允许孩子出错。,4.放手让孩子做他想做又能做的事。,5.帮助孩子建立宽阔的智力背景。,6.让孩子学会自己去推断是非。,7.不要和别的孩子攀比,8.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍,稳固家庭作业,问 题：,1、漏做、少做,2、不够专心，不够投入,3、依靠性很强，不独立,4、不打草稿,家庭作业建议,1、给孩子供给一个良好的作业环境,2、掌握孩子做作业的时间,3、要养成认真书写，作业清晰的习惯,4、催促孩子养成检查作业的习惯,5、催促学生养成准时整理书包、带齐学习工 具的习惯,多给孩子一点自信念，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成绩不抱负只要孩子已尽力，应给以信念不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较。,建议,-1,建议,-2,教育学生遵守纪律，敬重教师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律好的,纪律是成绩提高的保证；敬重教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应当协作学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率,建议,-3,准时和教师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁沟通，家长与教师沟通能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最终协商解决方法。,制造良好的育人环境：尽量抽时间多与孩子沟通和沟通，擅长觉察他们的特长，让他们即要学会生活，更要学会制造生活,建议,建议四,再次感谢各位家长的到来和倾听！,2023年11月20日,语文教师 ：,数学教师 ：,英语教师 ：,结束语,最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持。孩子是我们希望，我们多希望他们能好好生活，好好学习，那么让我们大家一起努力，信任他们可以向着各位家长希望的方向进展，愿我们的学生蓬勃向上，全面进展，愿全部的孩子都能成“龙”、成“凤”。感谢大家！说得不当之处，希望各位家长谅解。,
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