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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,扫黑除恶,预防校园欺凌,汇报人：XXXXX,扫黑除恶汇报人：XXXXX,学习目标,了解扫黑除恶，掌握其目的及意义；,拒绝校园欺凌，提高自身防护意识；,学会互帮互助，学会关心善待他人。,学习目标了解扫黑除恶，掌握其目的及意义；,目录,了解扫黑除恶,掌握其目的及意义,第一部分,第二部分,拒绝校园欺凌,提高自身防护意识,第三部分,学会互帮互助,学习关心善待他人,目录了解扫黑除恶,掌握其目的及意义第一部分第二部分拒绝校园欺,第一部分,了解扫黑除恶,掌握其目的及意义,第一部分了解扫黑除恶,2,、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；,3,、铲除黑恶势力滋生土壤，为决胜全面建成小康社会、夺取社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定社会环境。,1,、,2018,年,1,月国家发出了关于开展扫黑除恶专项斗争的通知，决定在全国开展扫黑除恶专项斗争；,了解扫黑除恶掌握其目的及意义,2、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；3、铲除,第二部分,拒绝校园欺凌,提高自身防护意识,第二部分拒绝校园欺凌,1,、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；,2,、校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。,3,、实施环境地区多为校园周边货人少僻静处。,拒绝校园欺凌提高自身防护意识,1、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的,一、横行校园“小霸王”,一、横行校园“小霸王”,典型案例,小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。,典型案例 小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的,交流,你有没有遇到过“小霸王”呢？,说说他们的“恶行”。,交流 你有没有遇到过“小霸王”呢？,很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。,交流,很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。交流,他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。,交流,他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立,交流,当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？,交流 当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺,二、对欺凌说“不”,二、对欺凌说“不”,当自己受到欺凌时,当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。,当自己受到欺凌时 当受到欺凌时，最好不要表现出害怕,当自己受到欺凌时,你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。,当自己受到欺凌时 你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌,当自己受到欺凌时,为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。,当自己受到欺凌时 为了避开欺凌者最好和他人一起行动,当他人受到欺凌时,当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者,。,当他人受到欺凌时当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不,交流,我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？,交流 我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我,三、学会互帮互助,学习关心善待他人,三、学会互帮互助,首先要了解：通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。,互帮互助、善待他人,首先要了解：通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱,人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。,互帮互助、善待他人,人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助,小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。,小故事,小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞,感谢您的观看,汇报人：XXXXX,感谢您的观看汇报人：XXXXX,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.,感谢您的下载观看,专家告诉,MOMODA POWERPOINTLorem ipsum d,25,
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