5s管理培训资料--课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,5S,管理,1,ppt课件,5S管理1ppt课件,5S,管理的真谛,人造环境,环境育人,2,ppt课件,5S管理的真谛人造环境环境育人2ppt课件,5S,的起源,5S,起源于日本，指的是在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理，是日式企业独特的一种管理方法。,1955,年 推行了,2S,1986,年 首部,5S,著作问世,3,ppt课件,5S的起源 5S起源于日本，指的是在生产,5S,的含义,整理,(SEIRI),：区分必需品和非必需品，现 场不放置非必需品,整顿,(SEITON),：将寻找必需品的时间减少为零,清扫,(SEISO),：将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态,清洁,(SEIKETSU),：将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化,素养,(SHITSUKE),：对于规定了的事，大家都要遵守执行,4,ppt课件,5S的含义整理(SEIRI)：区分必需品和非必需品，现,具体内容,5,ppt课件,具体内容5ppt课件,5S,是企业管理的基础,企业方针、目标,5S(,基石,),品质,成本,纳期,服务,技术,管理,Q,C,D,S,T,M,6,ppt课件,5S是企业管理的基础企业方针、目标5S(基石)品质,推行,5S,的目的,改善和提高企业形象,促成效率的提高,改善零件在库周转率,减少直至消除故障，保障品质,保障企业安全生产,降低生产成本,改善员工精神面貌，使组织活力化,缩短作业周期，确保交货期,7,ppt课件,推行5S的目的改善和提高企业形象7ppt课件,5S,的八大作用,亏损为零,不良为零,浪费为零,故障为零,切换产品时间为零,事故为零,投诉为零,缺勤率为零,投资者满意（,IS-Investor Satisfaction,）,客户满意（,CS-Customer Satisfaction,）,雇员满意（,ES-Employe Satisfaction,）,社会满意（,SS-Society Satisfaction,）,8,ppt课件,5S的八大作用亏损为零切换产品时间为零投资者满意（IS-,整理的推进重点,9,ppt课件,整理的推进重点9ppt课件,整理的含义,含义,将必需物品与非必需物品区分开，在岗位上只放置必需物品,目的,腾出空间,防止误用,特别说明,如果你的工作岗位上堆满了非必需物品，,就会导致你的必需物品无处摆放；你可,能希望增加一张工作台来堆放必需品，,这样一来就造成浪费，并形成恶性循环。,10,ppt课件,整理的含义含义将必需物品与非必需物品区分开，在岗位上只放置必,作用,可以使现场无杂物，行道通畅，增大作业空间，提高工作效率；,减少碰撞，保障生产安全，提高产品质量,消除混料差错；,有利于减少库存，节约资金；,使员工心情舒畅，工作热情高涨。,11,ppt课件,作用可以使现场无杂物，行道通畅，增大作业空间，提高工作效率；,推行要领,马上要用的、暂时不用的、长期不用的要区分对待；,即使是必需品，也要适量；将必需品的数量降到最低程度；,在哪儿都有可有可无的物品，不管是谁买的，有多昂贵，也应坚决处理掉，决不手软！,12,ppt课件,推行要领马上要用的、暂时不用的、长期不用的要区分对待；12p,必需品和非必需品的区别,13,ppt课件,必需品和非必需品的区别13ppt课件,步骤,第一步：现场检查,第二步：区分必需品和非必需品,第三步：清理非必需品,第四步：非必需品的处理,第五步：每天循环整理,14,ppt课件,步骤第一步：现场检查14ppt课件,整顿的推进重点,15,ppt课件,整顿的推进重点15ppt课件,整顿的含义,含义,将必需物品放于任何人都能立即取到的状态。,寻找时间为零,目的,工作场所一目了然；,消除找寻物品的时间；,井井有条的工作秩序。,特别说明,它研究怎样才可以立即取得物品，以及如,何立即放回原位。我们必须思考分析怎样,拿取物品更快，并让大家都能理解这套系,统，遵照执行。,16,ppt课件,整顿的含义含义将必需物品放于任何人都能立即取到的状态。寻,作用,提高工作效率,将找寻时间减少为零,异常情况（如丢失、损坏）能减少为零,非担当者的其他人员也能明白要求和做法,不同的人去做，结果也是一样的（标准化）,17,ppt课件,作用提高工作效率17ppt课件,推行要领,彻底的进行整理,确定放置场所,规定放置方法,进行标识,18,ppt课件,推行要领彻底的进行整理18ppt课件,步骤,第一步：分析现状,第二步：物品分类,第三步：决定储存方法（定置管理）,第四步：实施,19,ppt课件,步骤第一步：分析现状19ppt课件,简单要素,一套文具,文件存放在一个地点,无纸化,只开一小时的会,一分钟电话,今天的工作今天做,小就是美，简单最好！,20,ppt课件,简单要素小就是美，简单最好！20ppt课件,清扫的推进重点,21,ppt课件,清扫的推进重点21ppt课件,清扫的含义,含义,将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保养得光亮完好，,创造一个一尘不染的环境。,目的,保持良好的工作情绪,稳定品质,达到零故障、零损耗,特别说明,如果能将岗位上的垃圾马上清扫掉，保持,整洁干净，你就会引来许多赞许惊叹的眼,光：“啊！多干净的工作岗位！”同时，干净,的工作环境让人感到身心愉快。,22,ppt课件,清扫的含义含义将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保养,作用,经过整理、整顿，必需物品处于立即能取到的状态，但取出的物品还必须完好可用，这是清扫最大的作用。,23,ppt课件,作用 经过整理、整顿，必需物品处于立即能取,推行要领,最高领导以身作则,人人参与,责任到人,与检点、保养工作充分结合,杜绝污染源，建立清扫基准,24,ppt课件,推行要领最高领导以身作则24ppt课件,步骤,第一步：准备工作（常识教育）,第二步：从工作岗位扫除一切垃圾、灰尘,第三步：清扫点检机器设备,第四步：整修在清扫中发现有问题的地方,第五步：查明污垢的发生源，从根本上解决问题,第六步：实施区域责任制,第七步：制定相关清扫基准,25,ppt课件,步骤第一步：准备工作（常识教育）25ppt课件,清洁的推进重点,26,ppt课件,清洁的推进重点26ppt课件,清洁的含义,含义,将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化。,目的,成为惯例和制度,是标准化的基础,企业文化开始形成,特别说明,要成为一种制度，必须充分利用创意改善,和全面标准化，从而获得坚持和制度化的,条件，提高工作效率。,27,ppt课件,清洁的含义含义将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化,作用,维持作用,改善作用,28,ppt课件,作用维持作用28ppt课件,推行要领,贯彻,5S,要领，寻找有效的激励方法,坚持不懈,一时养成的坏习惯，要花十倍的时间去改正,彻底贯彻,3S,推行“透明管理”,29,ppt课件,推行要领贯彻5S要领，寻找有效的激励方法29ppt课件,步骤,5S,学习班,区分必需品和非必需品,向作业者,进行说明,撤走各岗位,非必需品,规定必需物品的摆放场所,规定摆放方法,进行标注,向作业者说明,在地板上画出区域线，明确责任区和责任人,30,ppt课件,步骤5S学习班区分必需品和非必需品向作业者撤走各岗位规定必需,3S,活动的具体检查内容,休息区,31,ppt课件,3S活动的具体检查内容休息区31ppt课件,3S,活动的具体检查内容,办公台,32,ppt课件,3S活动的具体检查内容办公台32ppt课件,3S,活动的具体检查内容,文件柜,33,ppt课件,3S活动的具体检查内容文件柜33ppt课件,修养的推进重点,34,ppt课件,修养的推进重点34ppt课件,含义,含义,对于规定了的事情，大家都要按要求去执行，并养成一种习惯。,目的,让员工遵守规章制度,培养良好素质习惯的人才,铸造团队精神,特别说明,修养强调的是持续保持良好的习惯。,35,ppt课件,含义含义对于规定了的事情，大家都要按要求去执行，并养成一种习,作用,重视教育培训，保证人员基本素质,持续推动,4S,，直至成为全员的习惯,使每位员工严守标准，按标准作业,净化员工心灵，形成温馨明快的工作氛围,培养优秀人才，铸造战斗型团队,成为企业文化的起点和最终归属,36,ppt课件,作用重视教育培训，保证人员基本素质36ppt课件,推行要领,持续推动,4S,直至习惯化,制定相关的规章制度,教育培训,激发员工的热情和责任感,37,ppt课件,推行要领持续推动4S直至习惯化37ppt课件,形成修养的基本过程,具备了成功的修养,成为他人的榜样,努力遵守规章制度,理解规章制度,学习公司的规章制度,38,ppt课件,形成修养的基本过程具备了成功的修养成为他人的榜样努力遵守规,办公室,5S,活动表,39,ppt课件,办公室5S活动表39ppt课件,5S,推进体制,做好准备（,5S,动员大会，小型的,5S,演习）,成立推进委员会,策划,宣传,/,教育训练,局部推进,5S,全面推进,5S,维持管理,(,标准化,/,制度化,),挑战新目标,40,ppt课件,5S推进体制做好准备（5S动员大会，小型的5S演习）40pp,5S,推展手法,目视管理（红牌作战、看板作战、识别管理）,标准化,改善,五现手法（现场、现物、现实、原理与原则）,戴明圆环（,PDCA,）,思维十法,41,ppt课件,5S推展手法目视管理（红牌作战、看板作战、识别管理）41pp,