资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课前导入,学习目标,新知探究,随堂练习,本课小结,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十一章 功和机械能,第,3,节 动能和势能,第十一章 功和机械能第3节 动能和势能,小时候的玩具，从中你学到了什么？,课前导入,想一想,小时候的玩具，从中你学到了什么？课前导入想一想,学习目标,学习目标,（,1,）,知道,动能的概念及动能的影响因素；,（,2,）,掌握,势能的概念及势能的影响因素。,学习目标学习目标（1）知道动能的概念及动能的影响因素；（2）,新知探究,观看图片，想想,怎样描述下列现象？,物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。,水能推动水轮车转动,子弹能击穿木桩,新知探究观看图片，想想怎样描述下列现象？物体能够对外做功，我,一、动能,新知探究,观看图片，想想,怎样定义动能的概念？,物体由于运动而具有的能，叫做动能。,一、动能新知探究观看图片，想想怎样定义动能的概念？物体由于运,新知探究,微风吹过，树梢轻轻摇曳。,狂风大作，树干折断。,飞来的足球，人们敢用脚去踢。,飞来的铅球，我们避让三分。,思考：动能的大小与哪些因素有关？,一、动能,新知探究微风吹过，树梢轻轻摇曳。狂风大作，树干折断。飞来的足,新知探究,1,、让钢球,A,分别从不同的高度滚下，比较木块被推出的距离；,实验,探究物体的动能跟哪些因素有关,2,、改变钢球质量从同一高度滚下，比较木块被推出的距离。,一、动能,新知探究1、让钢球A分别从不同的高度滚下，比较木块被推出的距,新知探究,实验结论,质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；,运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。,实验表明，钢球从高处滚下，高度,h,越高，钢球运动到水平面时速度越,，木块,B,被撞得越远。所以质量相同时，钢球的速度越大，动能越,。速度相同时，质量越,的钢球将木块,B,装得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越,。,大,大,大,大,一、动能,新知探究实验结论 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越,新知探究,想想议议,车型不同，车的载重量不同，那车的质量大小就不同。如果车的速度相同，质量越大，动能就越大，危险性就越大。,用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？又为什么不同车型设定不一样呢？,一、动能,新知探究想想议议 车型不同，车的载重量不同，那车,新知探究,小资料,一些物体的动能,一、动能,新知探究小资料一些物体的动能一、动能,新知探究,二、势能,举高的锤子下落时做功,举高的石墩下落时做功,打夯,物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能，叫做重力势能。,新知探究二、势能举高的锤子下落时做功举高的石墩下落时做功打夯,新知探究,飞来的陨石将地面砸了一个深坑,打桩机,思考：重力势能的大小与哪些因素有关？,二、势能,新知探究飞来的陨石将地面砸了一个深坑打桩机思考：重力势能的大,新知探究,重物具有的重力势能与其质量的关系,重物具有的重力势能与其所在高度的关系,物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。,如图操作,二、势能,新知探究重物具有的重力势能与其质量的关系重物具有的重力势能与,新知探究,撑杆跳,拉弓射箭,物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。,物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。,二、势能,新知探究撑杆跳拉弓射箭物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性,新知探究,重力势能和弹性势能是常见的两种是势能。,新知探究重力势能和弹性势能是常见的两种是势能。,通过这节课的学习，你有什么收获？,本课小结,本课小结,一、动能,（,1,）概念,能量,：一个物体如果,能对,另一物体,做功,，我们就说它具有能量,动能,：物体由于,运动,具有的能叫做动能,（,2,）影响动能大小的因素,质量相同的物体,，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。,通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结本课小结一、动能（1,通过这节课的学习，你有什么收获？,本课小结,本课小结,二、势能,1,、重力势能,重力势能,：物体由于,高度位置,而具有的能,弹性势能,：物体因,弹性形变,而具有的能,物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。,2,、弹性势能,物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。,（,1,）概念,（,1,）概念,（,2,）影响大小的因素,（,2,）影响大小的因素,通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结本课小结二、势能1、,随堂练习,随堂练习,1,、关于能的概念，下列说法中正确的是,(),A,、势能相等的物体一定在同一高度,B,、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能,C,、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能,D,、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能,C,2,、汽车空载和满载时以相同速度前进，,时的动能大；,满载,随堂练习随堂练习1、关于能的概念，下列说法中正确的是(,随堂练习,随堂练习,3,、在同一根弹簧下分别挂,5N,和,2N,重物时，弹簧具有的弹性势能是（）,A,、两次具有相同的弹性势能,B,、第一次比第二次的弹性势能大,C,、第一次比第二次的弹性势能小,D,、无法确定其大小关系,B,随堂练习随堂练习3、在同一根弹簧下分别挂5N和2N重物时，弹,
展开阅读全文