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,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,名师测控,助您成功,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,“两弹”元勋邓稼先,顾 迈 南,1964,年,10,月,16,日，中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。,一、新课导入,1967,年,6,月,17,日在新疆罗布泊，中国爆炸了第一颗氢弹。,从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了,2,年零,8,个月的时间，其速度是世界上最快的。,为什么我们以往被人称做“东亚病夫”？为什么我们会任人宰割而不得自保？今天我们为什么又被称为武力强国？这都跟一批人有关，他们是一群默默奉献的科学家，其中有一个响亮的名字,邓稼先,“两弹”元勋,邓稼先,顾迈南,二、认识作者,简介作者,顾迈南，女，,1931,年,11,月,29,日生于山东章丘，,1950,年参加,T,作，,1953,年进入新华社。,1962,年起任专职科学记者，以新闻和通讯的形式，报道了中国科技界发生的许多重大事件。出版了专著,中国当代科学家的奋斗之路,炎黄之光,华罗庚传,等。,邓稼先,（,1924,1986,），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。,1999,年党中央、国务院、中央军委给他追授了,“,两弹一星功勋奖章,”,。,顾怀南,女,(1931,年,-),山东章丘人,.1950,年参加工作,1953,年进新华社,.1962,年任专职科学记者,以大量新闻和通讯的形式,报道了中国科学界发生的许多重大事件,.,其中的长篇通讯和特写,新华社播发后被国内外报纸广泛采用,.,与人合作写了,6,集电视剧,华罗庚,，出版了专著,中国科学家的奋斗之路,、,炎黄之光,、,华罗庚传,等。,本文是一篇通讯。,通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。,2,通讯的特点 一般来说，通讯有四大特点：（,1,）严格的真实性。（,2,）报道的客观性。（,3,）较强的时间性。（,4,）描写的形象性。,3,通讯的种类（,1,）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。（,2,）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。,三、预习检测,生字词,:,惶恐,hu,ng,和泥,hu,王淦昌,g,n,胆怯,qi,含辛茹苦,r,许德珩,h,ng,销声匿迹,n,蓦地,m,聂荣臻,zhn,浩瀚,h,n,欺凌,l,ng,彭桓武,hu,n,风尘仆仆,p,寥寥无几,li,o,国破家亡：,国家覆亡，家庭毁灭,水落石出：,比喻到了一定的时候，事情就会真相大白,风餐露宿：,在风中吃饭，在露天睡觉，形容旅途或野,外生活的艰辛,四、初读课文，整体感知,速读课文，谈谈你对邓稼先的认识。,提示,1.,抓文中关键性的语句,2.,文中的小标题,3.,文章的开头和结尾,4.,某些段落的中心语句,邓稼先,1,、对祖国对民族鞠躬尽瘁，无私奉献,2,、工作身先士卒、不怕牺牲、不求名利、甘当无名英雄,3,、为人真诚谦虚、朴实坦诚。,4,、搞科研具有超凡的创造能力，勇进的胆识、稳健的判断、坚定的意志和坚强的信念。,五、合作探究,问题一,文章的结构形式有何特点,?,由一个引子和冠以小标题的三部分主体内容共同组成,。,问题二,文章各部分主要写了什么内容,?,引子,：从,20,世纪,40,年代美国研制原子弹有许多科学家,“,失踪,”,写到邓稼先，引出他那一段,“,失踪,”,的经历。,第一部分,：,写邓稼先接受使命时的激动和喜悦，突出他的爱国情怀和崇高的使命感。,第二部分,：,写邓稼先在极其艰苦的条件下克服重重困难，完成原子弹的理论设计，为第一颗原子弹的爆炸作出贡献的事迹。,第三部分,：,写邓稼先再接再励，为氢弹的研制成功付出巨大代价的事迹。,问题三,作者的思路是怎样的,？,（本文的三个小标题的位置可以互换吗？,为什么？）,以邓稼先参与,“,两弹,”,研制工作的,过程为序,，从接受使命写到原子弹研制，进而写到氢弹研制，在过程的叙述中表现人物的精,神。,问题四,这是一篇人物通讯，请你结合对本文的了解，你认为,人物通讯具有什么样的特点,？,人物通讯与一般的记叙文相比，要求所,举,事例绝对真实,，不仅叙述故事情节，还应,着重刻画人,，注重刻画人物的性格特征，表现人物的思想品质。,归纳总结,邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，是我国的“两弹元勋”。他忠厚平实，真诚坦白，从不骄人，没有小心眼，一生喜欢“纯”字所代表的品格。他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业，他的一生始终在,执着地追求，无私地奉献,。为了中华民族的强大，他,鞠躬尽瘁,死而后已,。,六、精读品析,课文表现了邓稼先的哪些可贵精神？从文中找出具体事例加以说明。,（,1,）,邓稼先对祖国、对民族鞠躬尽瘁，无私奉献,。在,“,要放个,大炮仗,”,这部分集中写了这方面的精神。,1950,年冲破重重阻力回到祖国的邓稼先，至,1958,年已成为崭露头角的优秀青年物理学家，但为了研制原子弹这一艰巨、光荣、伟大的工作，他无比激动而又喜悦地走到了原子弹设计研制的第一线，从事鲜为人知的工作，并从此在公开场合销声匿迹。,（,2,）邓稼先干工作身先士卒、不怕牺牲、不求名利，甘当无名英雄,。在,“,艰苦创业的年月,”,这部分有不少这样的例子。,（,3,）,为人真诚谦虚、朴实坦诚,。搞原子弹的理论设计是研制原子弹的先行工作，关系重大。有史以来，中国人谁也没有造过原子弹，无所谓什么权威。在外国资料严密封锁的情况下，邓稼先边读书，边讲授。年轻人叫他邓老师，他说,：,“,你们甭叫我邓老师，咱们一块干吧,!,（,4,）超凡的创造才能，勇进的胆识，稳健的判断，坚定的意志和坚强的信念,。如在苏联专家全部撤走的情况下，带领科研人员,自力更生研制战略核武器。又如，有一次，为了把一个问题弄个水落石出,数据是正确可靠的。再如，有一次，核装置下到深处时，突然信号测不到。在这危急关头，邓稼先和大家从夜里十二点一直讨论到天亮，最后邓稼先凭着勇进的胆识、稳健的判断做出现场处理的决定，并顺利排除了故障。,写作特点：,1,、过程为序，个有侧重,2,、点面结合，概述细写交融,3,、对人物的语言、动作描写细腻,4,、环境烘托，表现人物,比较阅读,阅读徐焰的,邓稼先的光辉一生,，说说这篇文章与课文在写法上有什么明显不同。,在中国历史上，除了像邓稼先这样伟大的科学家以外，你还知道哪些科学家，简要说说他们的事例或成就。,七、拓展延伸,
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