法不可违优秀课件9-人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七课 感受法律的尊严,法不可违,看图思考,：,阅读课本,P91,事例,2,、,这样的事情可以避免吗？怎么避免？,1,、,一个要强的学生为什么会丢了大面子？,他做了法律所禁止的事情，即违反了国家的法律。,可以避免，守规则、增强法律意识、自觉守法。,如果说道德是人们追求的较高境界，那么,不违法,则是人们,行为的底线,。,我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个,重要的条件,就是要,守规则,，,尤其不能违反法律。,一、谁都不能违法,1,、不违法是人们行为的底线,2、违法行为的含义：,不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为,都是,违法行为,。,3、违法行为的类别,：,看图思考,阅读课本,P91-92,三个案例,根据案例的内容填写,P93,表格,理一理,对社会的危害程度,情景,违反的法律,承担的,法律责任,所属违法类别,一,看情景，完成以下表格,较轻,较轻,严重,行政法,民法,刑法,行政制裁,民事责任,刑事处罚,行政违法,民事违法,刑事违法,共同点,都有其社会危害性，都违反了法律，都要承担相应的法律责任,三,二,3、违法行为的类别,行政违法行为,（,违反,行政管理法律法规,的行为）,民事违法行为,（,违反,民事法律法规,的行为,）,刑事违法行为,（,违反刑法的行为,）,一般违法行为,严重违法行为,犯罪一定违法，,违法不一定犯罪。,犯罪行为,（,治安管理处罚法,、,交通管理法规,、,环境保护法、税法、工商管理条例,）,（民法通则、经济法、消费者权益保护法、婚姻法,）,（刑法、刑事诉讼法）,行政违法的法律后果,警告、罚款、行政拘留,没收非法财物,责令停产停业、吊销执照,行政违法,法律后果,行政处罚,民事违法的法律后果,违约责任,侵权责任,其它特殊侵权情况下造成的民事责任,民事违法,法律后果,民事责任,学生小陈暑假在家无聊，在楼下公共电话亭打了一个“,110”,电话报警，谎称邻居家有盗贼入屋。过了一会，小陈隔着门缝看着警察在邻居家瞎忙了一阵，觉得很好玩。在几天内，小陈又打了几次“,110”,假报警，一会说同学被绑架了，一会说有人纵火,“110”,电话值班员询问小陈的真实姓名、住址、如何得知情况，小陈含糊其词。值班员警告小陈不要再妨碍“,110”,的正常工作。小陈不听。当小陈第,9,次谎报情况时，被公安人员当场捉获。公安机关根据,治安管理处罚条例,，对小陈实施,拘留,3,天的,行政处罚,。,案例,1,行政违法行为,阅读案例并分析,中学生,白某,在路过,吴某,家门口时，拾起一块砖头向趴在门口的狗扔去。狗跳起来扑向过路的行人,成某,，把成某咬伤。成某为此花了六百多元医药费。成某向法院起诉，要求白某赔偿损失。法院查明了事实，因白某未成年，依据（）的规定，责令白某的父母赔偿成某的医药费，并负担本案的诉讼费用。白某的过错行为导致狗咬伤成某，因此，要依法承担（）责任。,民法通则,民事,案例,2,：,民事违法行为,殴打他人，如果未对他人造成重伤,殴打他人而导致其重伤甚至死亡,治安管理处罚条例,一般违法行为,触犯了？,属于？,违反,属于,刑 法,严重违法行为,思考，把答案填入以下空格：,（最本质特征）,（犯罪的法律标志）,（必然后果）,1.,犯罪的含义：,二、犯罪必受惩罚,犯罪是具有,严重社会危害性,、触犯,刑法,并依法应受,刑罚处罚,的行为。,犯罪的基本特征,严重社会危害性,刑事违法性,刑罚当罚性,刑罚,又叫刑事处罚、刑事处分，是指,人民法,院,对,犯罪分子,实行惩罚的一种强制方法。,刑法,是以国家的名义规定,什么是犯罪,和,对犯罪分子处以何种刑罚,的法律。,刑罚就是刑法吗？,刑罚特征,刑罚是一种,最严厉,的强制方法,刑罚只对,犯罪分子,适用,刑罚只由,人民法院,代表国家依法判处,犯罪分子应受刑罚处罚,2001,年成都特大黑帮四主犯被判死刑,广州,“,打黑,”,头号大案一审终结,3,主犯被判死刑,广州举行公捕公判大会,厦门特大走私案,（二）犯罪必受惩罚 犯罪的法律后果,主刑,附加刑,犯罪,法律后果,刑罚,管制,拘役,有期徒刑,无期徒刑,死刑,罚金,剥夺政治权利,没收财产,请看案例并分析讨论,被告人刘某、宋某、张某因对“蓝极速网吧”不满而起意报复，并使用放火手段危害公共安全，致,25,人死亡，多人受伤，并使公私财产遭受重大损失，其行为均已构成纵火罪，后果极为严重。,北京市第一中级人民法院于,8,月,5,日受理了北京市人民检察院第一分院对此案提起的公诉，,8,月,16,日依法不公开开庭进行了审理，,3,名被告人的法定代理人及聘请的辩护人均出庭进行了辩护。,北京市第一中级人民法院,8,月,27,日对“蓝极速网吧”放火案作出一审判决，以放火罪分别判处被告人刘某、宋某无期徒刑，剥夺政治权利终身；判处被告人张某有期徒刑,12,年。,分析讨论：,案例中对被告人刘某、宋某、张某的处罚哪些是主刑、哪些是附加刑？,答,:,主刑,:,刘某、宋某无期徒刑，张某有期徒刑,12,年。,附加刑,:,剥夺政治权利终身。,阅读思考,阅读,P,95,案例。,杨前线的违法行为属哪类违法,?,杨前线受到的刑罚是什么,?,其中主刑和附加刑分别是什么,?,主刑的特点：只能独立适用，不能相互附加并用。,附加刑的特点：即可作为主刑的附加同时适用，也可独立适用。,主刑与附加刑,注意点,阅读课本,P96,事例思考：他们说的对吗？,我不过是开个玩笑呀，这也犯法吗？,他是无意之中,违法的，原,谅他吧。,不论什么原因，开玩笑也好，,无意识也好，只要触犯了法律，,就是违法行为；是不可原谅的，,都要受到法律的制裁,讨论,拾金而昧违法吗？,图片资料,结论：,“拾金而昧”已不再只是一个道德问题，属非法侵占他人财物罪。,文字资料,中华人民共和国民法通则,第七十九条第二款规定：拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主,中华人民共和国刑法,第二百七十条规定：将他人的遗失物或者埋藏物非法占为已有，数额较大，拒不交出的，处两年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处二年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。,练习（一）,1,、违法行为一定是犯罪。（）,2,、犯罪行为一定违法。（）,犯罪,违法,下列正确反映违法与犯罪关系的是,(),A,违法,犯罪,B,违法,违法,犯罪,犯罪,C,D,D,1,、行人闯红灯是最常见的陋习之一，行人,闯红灯,属于（）违法行为。,A,、,刑事违法行为,B,、,民事违法行为,C,、,行政违法行为,D,、严重违法行为,C,2,、初中学生丁某沉迷于网络游戏，为了筹措上网费用，偷盗了别人的财物，结果被公安机关处以,行政,拘留。丁某的行为（）,A,、属于犯罪,B,、具有严重的社会危害性,C,、触犯了刑法,D,、是一般违法行为,D,3,、欠债不还，拾到他人遗失的钱物占为己有，损害别人的名誉属于（）,刑事违法行为 民事违法行为 行政违法行为 严重违法行为 一般违法行为,A,、,B,、,C,、,D,、,B,请你判定下列行为属于哪种违法行为,：,(,民事,违法行为）,（,刑事,违法行为）,（,行政,违法行为）,（,刑事,违法行为）,（,行政,违法行为）,（,民事,违法行为）,1,、甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，,口角流血。,2,、甲把乙打成了,重伤，丧失了劳动能力,。,3,、父母,不让子女上学,，回家务农。,4,、,盗窃,。,5,、,拒绝交纳税收,。,6,、,侮辱他人。,一、有人说：“我大错不犯，小错不断，气死公安，法院没法,办。”这种说法对吗？为什么？,答：这种说法是错误的。因为，一般违法与犯罪都是违法行,为，都具有社会危害性，只是在危害程度和处罚方法上有所不同。有一般违法行为的人，如果不改正，发展下去就可能导致犯罪，它们之间没有不可逾越的鸿沟。用这种观点指导自己的行为是极其危险的。,二、张某在马路边丢失了,580,元钱，后得知是李某拾得，便去找,李某，但李某说拾钱归自己，拒不归还。请你帮张某出个主意，,如何处理此事。,答,（,1,）用法律知识劝告李某，告知拾得他人钱物不还属违法行,为。如果李某不听，可请居民委员会或派出所帮忙。（,2,）直接,上法院，依据,民法通则,状告李某。,练习,问答题：,1,、什么是违法行为？它分为哪几类？,2,、什么是违宪行为？,3,、什么是犯罪？它有哪些基本特征？,4,、什么叫刑罚？它分为哪几大类？,5,、什么叫主刑？它分为哪几类？,6,、什么叫附加刑？它分为哪几类？,向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而