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第四单元 走进法治天地,第十课 法律伴我们成长,第,2,课时 我们与法律同行,第四单元 走进法治天地,导入新课,赵绰依法办事,点击图片播放,导入新课赵绰依法办事点击图片播放,1.,了解依法办事的原因,知道什么是依法办事。,2.,知道树立法律信仰的原因,知道作为青少年也是法治中国的推动者。,3.,知道法律与道德的关系。,学习目标,1.了解依法办事的原因,知道什么是依法办事。学习目标,新课探究,目标导学一:,学会依法办事,学会依法办事的原因,国无法不治,民无法不立,法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。,新课探究目标导学一:学会依法办事学会依法办事的原因 国,情景,1,:共享单车的出现,给市民的出行带来了极大便利,有效解决了城市交通“最后,1,公里”难题,但随之而来的问题也不少!图为小学生骑行共享单车。,你怎么看待这一行为?,情景1:共享单车的出现,给市民的出行带来了极大便利,有效解决,情景,2,:近来,针对共享单车的破坏、私占、诈骗等各种不端行为频出。,这些行为会带来哪些后果?,问题:这两则案例给我们哪些共同的启示?,情景2:近来,针对共享单车的破坏、私占、诈骗等各种不端行为频,依法办事,要遵守各种法律法规,共享单车目前面临的最大问题是使用者的守法意识和守法行为。法律是一切行为的底线。依法办事,要树立法律意识,遵守各种法律法规。,依法办事,要遵守各种法律法规 共享单车目前面临的最大问,相关法律:治安管理处罚法第,49,条之规定:故意损毁公私财物的,处,5,日以上,10,日以下拘留,可以并处,500,元以下罚款;情节较重的,处,10,日以上,15,日以下拘留,可以并处,1000,元以下罚款。破坏更加严重者,宜根据刑法第,275,条的“故意毁坏公私财物罪”予以定性。,相关法律:治安管理处罚法第49条之规定:故意损毁,网友言论:,共享单车余额不能退款,要怎么维权?,网友言论:,依法办事,养成学法尊法守法用法的习惯,依法办事要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。,依法办事,养成学法尊法守法用法的习惯 依法办事要养成学,在实现自身权利的过程中,应注意什么?,在实现自身权利的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。,小知识,在实现自身权利的过程中,应注意什么?在实现自身权利的,生活中遇到问题需要解决该怎么办?,遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。,小知识,生活中遇到问题需要解决该怎么办?遇到问题需要解决,应,噪音扰民何时休,舞民跳舞有错吗?,噪音扰民何时休舞民跳舞有错吗?,我国宪法第五十一条规定:,“,中华人民共和国公民在行使自己自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。,”,我国宪法第五十一条规定:“中华人民共和国公民在行使自己自由和,习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时指出:在全社会弘扬社会主义法治精神,引导全体人民遵守法律、有问题依靠法律来解决,形成守法光荣的良好氛围。,习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时指出:在全社会弘,这种行为对不对?为什么?,行人闯红灯的危害,一是违反了交通规则;二是影响交通秩序;三是严重威协别人和自己的生命财产安全。,这种行为对不对?为什么?行人闯红灯的危害,一是违反了,行人遵守交通规,3,名学生闯红灯被撞,行人遵守交通规3名学生闯红灯被撞,车辆遵守交规,秩序井然,车辆闯红灯,酿成车祸,车辆遵守交规车辆闯红灯,让遵守交通规则成为一种习惯,在日常生活中,你准备如何做到,?,让遵守交通规则成为一种习惯在日常生活中,你准备如何做到?,目标导学,二,:,树立法律信仰,谈古论今孝公之问,2000,多年前,秦孝公励精图治,任用商鞅进行变法。有一天,秦孝公问商鞅:这些制定出来的法律,如何让老百姓遵守呢?这一问被当代学者称为“孝公难题”或“孝公之问”。要解决“孝公难题”,让“纸上的法”变成“现实的法”,治本之策、当务之急就是培育人们的法律信仰。,目标导学二:树立法律信仰谈古论今孝公之问,有利于国家工作人员增强法律意识,在内心深处尊崇法律,运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题,遵守和捍卫法律。,国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义?,有利于国家工作人员增强法律意识,在内心深处尊崇法律,运用法律,一切法律之中最重要 的法律既不是铭刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。,卢梭,说一说:这句话强调的意思是什么?,提示:公民对法律的认同是法治的力量之源。,一切法律之中最重要 的法律既不是铭刻在大理石上,也不是刻在铜,问题:这两幅讽刺漫画揭示了什么现象?,问题:这两幅讽刺漫画揭示了什么现象?,法治与道德,思考:法治与道德的关系是什么?,法治与道德思考:法治与道德的关系是什么?,依法办事,并不否定道德的重要性,人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。,依法办事,并不否定道德的重要性 人们道德水平的提高,有,青少年要学会依法办事,成为法治中国建设的参与者和推动者。,小知识,青少年要学会依法办事,成为法治中国建设的参与者,课堂小结,课堂小结,随堂训练,1.,小林升入中学后,为方便上学,爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后,小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此,你认为小林的正确做法是(),A.,自认倒霉,让父母再帮自己买一辆自行车,B.,找学校理论,要求学校赔偿一辆新车,C.,及时拨打“,110”,电话报警,寻求法律帮助,D.,为挽回经济损失,偷偷骑走一辆价值相同的自行车,C,随堂训练1.小林升入中学后,为方便上学,爸爸为他购买了一辆价,2.,建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此,未成年人应该(),学法尊法守法用法,举报违法犯罪行为,依法规范自身行为,参与制定法律法规,A.B.C.D.,A,2.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此,未成年人应该,部编版道德与法治七年级下我们与法律同行公开课课件,
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