部编版历史抗美援朝课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/21,#,抗美援朝,1.,分析概括中国人民志愿军,出兵朝鲜的,原因及目的,2.,了解抗美援朝的主要过程及在战争中涌现,出的英雄人物及事迹,3.,全面理解抗美援朝胜利的历史意义,学习目标,抗美援朝 1.分析概括中国人民志愿军出兵朝鲜的原因,1,北纬,38,度线,三八线,朝鲜,民主主义,共和国,大韩民国,金日成,李承晚,二战后，在美、苏等大国操纵下，朝鲜被一分为二,，南北,双方互不承认，都,想统一，双方在“三八线”附近共,发生多,起纠纷,。冲突,不断升级，终于于,1950,年,6,月,25,日,爆发了大规模的内战。,1.,朝鲜内战爆发,一,.,背景,北纬38度线三八线朝鲜民主主义共和国大韩民国金日成李承晚二战,2,1950,年,9,月,15,日，以美国为首,的联合国军,75000,人在朝鲜西海岸的仁川港登陆,。朝鲜方面溃败，美军继续北上越过三八线，将战火波及到中朝边境。,朝鲜战争的性质,：,由,朝鲜,内战,转变为美国,侵略,、朝鲜人民,反侵略,的,战争,。,2.,美国武装,干涉入侵朝鲜,一、背景,1950年9月15日，以美国为首的联合国军75000人在朝鲜,3,敬爱,的毛泽东同志,:.,只,靠我们自己的力量，是难以克服此危机的。因此我们,不得不请求您给予我们以特别的援助,，即在敌人进攻三八线以北地区的情况下，,极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战！,金日成,致毛泽东的求援电报（节选）,3,、朝鲜向中国请求支援,一、背景,敬爱的毛泽东同志:.只靠我们自己的力量，是,4,美军轰炸我国东北边境,地区，威胁到我国边境安全。,安东（今丹东）被炸一景,4.,中国安全受到威胁,美军第七舰队开进,台湾海峡,，,公然,干涉中国内政,，,一、背景,美军轰炸我国东北边境地区，威胁到我国边境安全。安东（今丹东）,5,1950,年,10,月,1,日晚，中南海的会议室里，气氛异常紧张。讨论的是中国到底出不出兵，这场战争直接关系到新中国的安危。这次艰难的会议开了,3,天,。,中国是否应该出兵援助朝鲜？,二、决策：出不出兵？,情景模拟：如果你是当时的参会者之一，你认为我国是否出兵援助朝鲜？,1950年10月1日晚，中南海的会议室里，气氛异常紧张。讨,6,材料,2,：我们,不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。,总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。,毛泽东,中国人民志愿军应当和必须入朝参战,材料,1,：中国人民,热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理,。,周恩来在国庆节大会上作的,为巩固和发展人民的胜利而斗争,报告,二、决策：必须参战,阅读材料说说毛泽东、周恩来等领导人态度是什么？他们做出这样决策的目的是什么？,材料2：我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内,7,美国已经打到了家门口，这场仗，我们不但要打，而且要打胜，打出中国人民的威风来！,二、抉择,拍板出兵,总司令：,彭德怀,彭德怀率先进入朝鲜与,金日成商谈作战问题,美国已经打到了家门口，这场仗，我们不但要打，而且要打胜，打出,8,中国人民志愿军跨过鸭绿江,1950,年,10,月,19,日，中国人民志愿军秘密跨过鸭绿江，赴朝参战,三、作战,经过：秘密出征,思考：为什么不以中国人民解放军名义而要以中国人民志愿军名义而且是秘密入朝参战呢？,志愿军誓师大会,中国人民志愿军跨过鸭绿江 1950年10月19日，中国人民志,9,1950,年,10,月,25,日至,1951,年,6,月,10,日，志愿军发动了,5,次战役,，五战五捷，使美国为首的“联合国军”败退回到三八线以南，敌我,双方在三八线南北形成了相持局面。,1951年4月李,奇,微,接替麦克阿瑟,联军司令,麦克阿瑟,三、作战,经过：,五战,五,捷（,前期,）,观察图片，找出三八线和五次战役的位置，说说后三次战役和前两次位置有什么不同？说明了什么？,1950年10月25日至1951年6月10日，志愿军发动了5,10,1951,年冬，以美军为首的“联合国部队”与朝鲜人民军和中国人民志愿军在,板门店,开始了长达,19,个月的马拉松式停战谈判。谈谈打打，打打谈谈,。,克拉克,1952,年,4,月，,“,李奇微下台，由美军上将克拉克接替李奇微任,“,联合国军总司令,”,。,三、作战,经过：稳定在三八线（后期）,1951年冬，以美军为首的“联合国部队”与朝鲜人民军和中国人,11,黄继光,(19301952,年,),在,上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人的机枪口，掩护部队前进而英勇牺牲。,邱少云,(19311952,年,),。,在潜伏时，为了保证战斗胜利和部队的安全，严守纪律，在烈火中纹丝不动，直至壮烈牺牲。,三、作战,经过：战斗中的英雄,杨根思,(19221950,年,),用生命保卫了小高岭阵地，为夺取第二次战役胜利立了卓越功勋。,获得,“朝鲜民主主义共和国英雄”称号、中国人民志愿军特级英雄。,黄继光(19301952年)在上甘岭战役中，用,12,毛,岸英（,1922,1950,年）,毛泽东与杨开慧的长子，在朝鲜战争中战死。彭德怀司令员称其为志愿军的第一个志愿兵。现葬于朝鲜平安南道桧仓郡的中国人民志愿军烈士陵园。,三、作战,经过：战斗中的英雄,毛岸英（19,13,作者为什么称志愿军战士是最可爱的人呢？结合英雄的事迹，思考归纳志愿军战士身上体现了哪些可贵的品质呢？,“,谁是我们最可爱的人呢,？,我们的,战士，我感到他们是最可爱的人,。,他们的品质是那样的纯洁和高尚,，,他们,的意志是那样的坚韧和刚强,，,他们,的气质是那样的淳朴和谦逊,，,他们,的胸怀是那样的美丽和宽广！”,魏巍,谁是最可爱的人,三、作战,经过：战斗中的英雄,作者为什么称志愿军战士是最可爱的人呢？结合英雄的事迹，,14,1953,年,7,月,27,日，战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此，历时,2,年,9,个月的抗美援朝宣告结束,。,四、结果,胜利,彭德怀签字,克拉克签字,材料：从,1950,年,6,月,25,日至,1953,年,7,月,27,日，在三年零一个月的朝鲜战争期间，朝鲜人民军和中国人民志愿军共毙伤俘敌,109,万余人，将美国为首的“联合国军”从鸭绿江边打回到三八线，并迫使美国签字停战，取得了战争的伟大胜利。,齐德学：,你不了解的抗美援朝战争,1953年7月27日，战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此，历,15,国内人民踊跃支援前线，捐款飞机大炮，广大青年学生还积极报名参加志愿军,，以下是截至,1952,年,5,月全国人民捐献的款项，此数为旧人民币金额，折合新人民币为,5.5650,亿元。,捐献款,55650,亿元,可买飞机,3710,架,全国捐献款,中国人民志愿军,司令彭德怀,在朝鲜前线视察,特级战斗英雄黄继光,思考：抗美援朝志愿军及朝鲜人民军无论是武器装备还是经济资源都处于劣势，为什么还获得了最终的胜利？（提示：根据以上图片，文字思考后概括）,中国部队很有效地隐蔽了自己的运动。他们大都采取夜间徒步运动的方式；在昼间，则避开公路，有时在森林中烧火制造烟幕来对付空中侦察，此外，他们还利用地道、矿井或村落进行荫蔽。,李奇微,国内人民踊跃支援前线，捐款飞机大炮，广,16,抗美援朝取得胜利的原因,1,、抗美援朝是正义的反侵略战争，得到了广大人民的支持；,2,、党中央及以彭德怀为首的指战员正确指挥，制定了正确的战略战术；,3,、中国人民志愿军不怕牺牲，无比英勇顽强的斗争精神；,4,、中朝两国军民的密切配合协作；,5,、国际援助，主要是苏联提供部分武器及空中援助,四、结果,胜利,抗美援朝取得胜利的原因1、抗美援朝是正义的反侵略战争，得到了,17,五、抗美援朝的历史意义,阅读以上两则材料，结合自己所学概括抗美援朝的对中国具有哪些历史意义？,材料,1,：,“,它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方的 一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。,彭德怀,关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告,摘录,材料,2:,对中国人而言，这是一次值得自豪的成功也是这个国家在新的历史中写下的灿烂乐章，对他们来说，韩战代表的不仅是 一场胜利，更重要的在于，它也是新中国的又一次解放，与长期受西方列强压迫的旧中国的彻底决裂。,这场胜利的意义是无法估计的。“,【,美,】,大卫,.,哈伯斯坦著,最寒冷的冬天：韩战真相解密,五、抗美援朝的历史意义 阅读以上两则材料，,18,2,、充分体现了中华民族在国际上的正气，一扫近代中国近代历史上的耻辱，大大提高了中国的国际威望和国际,地位,；,五、抗美援朝,胜利,的意义,1,、实现了抗美援朝保家卫国的目的，保卫了中朝两国的独立和国家安全，维护了亚洲及世界的,和平,，为我国的经济建设赢得了相对稳定的,和平,环境；,中朝友谊纪念碑,4,、使人民军队经受了现代化战争的,锻炼,和考验，促进了新中国的国防建设和军队发展。,3,、进一步激发了全国人民的,爱国,热情，增强了国人的自尊心、自信心和民族凝聚力，给后人留下了宝贵的精神财富。,2、充分体现了中华民族在国际上的正气，一扫近代中国近代历史上,19,自1950年10月25日参战至1953年7月27日停战，中国人民志愿军共,阵亡11万4000余人,，无数英烈长眠在朝鲜战场上,。,负伤,25.2,万人，失踪,2.56,万（其中被俘,2.1,万）人，因伤病死的,3.46,万人。总计损失兵员达,42.62,万人,。,沈志华,论中国出兵朝鲜决策的是非成败,五、抗美援朝的意义,今天我们在享受和平幸福生活的同时，不能忘却过去那些用鲜血和生命换回和平的千百万志愿军英雄，战争是残酷的，惨烈的，为了更好的捍卫和平，保卫我们的祖国，今天的我们需要做些什么呢？,自1950年10月25日参战至1953年7月27日停战，中国,20,1,、提问同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？,2,、学生回答,3,、解答并导入新课这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课）,第一部分：第一次工业革命,设疑简要解释何为工业革命之后，提出“工业革命首先从英国开始的条件有哪些”这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题）,解惑从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用共产党宣言中的句加以辅助解释。（分点板书答案）,启发勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造，展示课前准备图片，启发学生思考工业革命时期的其他发明。,设问工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的讲解。,解答学生回答产业，老师分析原因,推演由棉纺织业的技术革新，推演出机器技术和交通运输的技术革新，讲解工业革命概况。,小结：机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心，,18,世纪,60,年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始，,1885,年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和推广，将人类推入“蒸汽时代”。,第二部分：第二次工业革命,第二次工业革命中的重大发明,电的应用,1.,阅读教材，归纳第二次工业革命兴起的条件和特点。,(,从政治、经济、自然科学等方面思考,),提示：,(1),政治上：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。,(2),经济上：,19,世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。,(3),自然科学：科学研究取得重大进步，为工业革命提供了理论基础。,总结：第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。,2.,阅读教材和图文史料，认识电力的发明和运用过程。,亲爱的同学们，下课啦！,1、提问同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发