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,第十五章探 究 电 路,(40,分钟,100,分,),C,D,B,D,C,B,B,D,二、填空题,(,共,4,小题，每空,1,分，共,9,分,),9,(2021,珠海期末,),如图所示，将锡箔纸剪成中间较窄的细条，然后将其连接,在电源两端，很快发现细条中,bc,段开始冒烟起火，这是细条将电池,_,，,导致电流很大造成的。若,ab,段长度等于,bc,段长度，则,ab,段电阻,_,(,选填“大于”“等于“或“小于”,),bc,段电阻，说明同种导体在长度一定时，,_,，电阻越大。,短路,小于,横截面积越小,10,(2021,郑州质检,),如图为某可调高度台灯及用于调光的电位器结构图，,b,与,金属滑片相连，则电位器应该与灯泡,_(,选填“串联”或“并联”,),，欲使,滑片顺时针转动时灯泡变亮，应将接线柱,b,与,_,_,_(,选填“,a,”,或“,c,”),接入电路。,串联,c,11,如图所示，甲是“一开五孔”开关,(,即一个开关和一个两孔插座、一个三孔,插座连在一起,),，乙是其接线图。认真观察可以发现，,g,孔没有接线。为了,安全，,g,孔应该与,_,相连，并且图中的开关可以控制接,_,(,选填“两孔插座”或“三孔插座”,),下的用电器。,大地,三孔插座,并,C,三、作图题,(,共,1,小题，共,4,分,),13,(2020,自贡中考,),生活中有一种插线板，在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。根据上述现象，请在图中画出开关、指示灯、电阻和插孔的连接方式，并与电源线接通。,答：,(2),实验过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化，为了科学地得出实验,结论，当每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时眼睛应注意观,察,_(,填序号,),。,A,滑动变阻器滑片,B,电压表,C,电流表,D,电源,(3),某次实验，更换电阻,R,，合上开关后，电压表有示数，电流表无示数，,其原因可能是,_,_,_,。,B,R,断路,(4),在老师的引导下，他们将,5,次实验数据描绘在图丙中。图中,A,点对应的横坐,标与纵坐标围成矩形的面积,_(,选填“大于”“小于”或“等于”,),B,点对应,的横坐标与纵坐标围成矩形的面积。,(5),观察图像可以得出实验结论：,_,。,(6),实验中，滑动变阻器的主要作用是,_,，他们选择的,滑动变阻器的最大阻值至少是,_,。,等于,电压一定时，电流与电阻成反比,控制电阻的电压不变,35,15,(7,分,)(2020,山西中考,),实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验，小灯泡的额定电压为,2.5 V(,阻值约为,10),，滑动变阻器规格为“,20,1 A”,。,(1),请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整,(,导线不得交叉,),。,答：,(2),滑动变阻器在实验中除保护电路外，还有,_,的作用。,同学们把电路元件接入电路，刚接好最后一根导线，灯泡就立即发光，发生,这种现象的原因可能是,_,。,(3),经检查无误后，接通电路，向左移动滑动变阻器的滑片,P,，观察到,_,，表明小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙,所示，则小灯泡正常发光时的阻值为,_,。继续向左移动滑片，则可能,出现的现象有,_(,写出一条即可,),。,改变小灯泡两端电压,电路连接过程中开关未断开,电压表示数为,2.5 V,8.3,小灯泡亮度变亮,(4),实验结束后，小组同学根据实验数据，绘制了如图丙所示的图像，分析图,像可得出结论：,_,。,小灯泡两端电压与通过它的电流之比不是定值,18,(4,分,),如图甲所示的电路中，电流表,A,1,和,A,2,的示数之比为,23,，则定值电,阻,R,1,R,2,_,。若将电阻,R,1,、,R,2,改接为如图乙所示的电路，在相同的时间内,V,1,与,V,2,示数之比为,_,。,12,31,19.(6,分,),如图所示的电路，电源电压为,6 V,，定值电阻的阻值均为,10,，滑动,变阻器,R,的最大阻值为,30,，闭合开关,S,后，将滑动变阻器滑片调至最右侧，,双掷开关,S,1,、,S,2,均向左闭合，此时电压表的示数为,_V,；将开关,S,1,、,S,2,同,时向右闭合，滑动变阻器滑片移至最左端，电流表的示数为,_A,，电压,表示数将,_(,选填“变大”“变小”或“不变”,),。,1.2,0.3,变大,断开,右,
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