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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,季羡林是中国著名古文字学家、历史学家、作家。他在,1935,年带着祖国的期盼和自己的宏志求学于德国哥廷根大学，十年后学成回归祖国。,1980,年，当他再次踏上哥廷根,第二个故乡，感慨万千。后来，季老先生写下了今天我们所学的这篇课文。,了解作者及写作背景,天性 宇宙 真切 脊梁,家家户户 莞尔一笑,花团锦簇 姹紫嫣红,应接不暇 耐人寻味,莞 尔 一 笑,wn,gun,东 莞,多音字,莞尔一笑：,花团锦簇：,姹紫嫣红：,应接不暇：,颇：,耐人寻味：,房东：,出租或出借房屋的人（相对“房客”而言）。,形容微笑的样子（多指女性）。,形容五彩缤纷、十分华丽的景象。,嫣，娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。,暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。很、非常。,耐，经得起，寻味，体会、回味。形容诗文、语句（本文指德国人“人人为我，我为人人”的境界）经得起人们仔细体会、回味，,多么奇丽的景色！,多么奇特的民族！,奇,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。,花朵都朝外开，在屋子里只能看到花 的脊梁。,德国人养花是给别人看的,走,过,任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如,入,山阴道上，应接不暇。,花海,花团锦簇,姹紫嫣红,人,人为我，我为人人,。我觉得这一种境界颇耐人寻味。,“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想和做就必然会换来“人人为我”的结果。我们每个人只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。,我走在街上，抬头一看，,又,是家家户户的窗口上,都开,满了鲜花。,变化是有的，但是美丽并没有改变。,这个句子有两层含义，一作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋”。同时作者还在赞美德国人民那种“人人为我，我为人人”的美好境界。这种境界更令作者欣赏，也是更“美丽”的。,我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。,四五十年前，作者在德国留学期间常常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在作者又来到德国，又看到了家家户户窗口上的鲜花，他陶醉在鲜花艳丽之中的同时，也沉浸在思乡情绪之中。此时，作者和当年一样心中有一个美好的梦想：希望祖国人民也能学习德国优秀的民族文化，像德国人民那样“人人为我，我为人人”,本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美的短文，作者先点明德国是一个爱花的国家，然后回忆了自己早年在德国留学时感受到的德国人爱花和“人人为我，我为人人”的境界，最后讲述自己再次来到德国，故地重游的感受，表达了作者对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。,课文小结,谢 谢 再 见,
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