人教版小学数学四年级下册《鸡兔同笼》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数学广角,鸡兔同笼,数学广角鸡兔同笼,1,只鸡,1,只兔，,2,个头，,6,只脚；,数脚游戏,2,只鸡,2,只兔，（）个头，（）只脚,；,3,只鸡,3,只兔，（）个头，（）只脚；,4,只鸡,4,只兔，（）个头，（）只脚,1只鸡1只兔，2个头，6只脚；数脚游戏2只鸡2只兔，,大约一千五百年前，我国古代数学名著,孙子,一、情境导入,算经,中记载了一道数学趣题,鸡兔同笼。,大约一千五百年前，我国古代数学名著孙子一、情境导入算经,今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？,zh,雉：野鸡。,一、情境导入,笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有,35,个头，从下面数，有,94,只脚。鸡和兔各有几只,？,今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zh,我们可以先从简单的问题入手。,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有,8,个头，从下面数，有,26,只脚。鸡和兔各有几只,?,鸡和兔共,8,只。,鸡和兔共有,26,只脚。,1,只,鸡有,2,只脚。,1,只兔有,4,只脚。,我们可以先从简单的问题入手。笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,兔,鸡,学生自主探究：,兔鸡学生自主探究：,笼子里有若干只鸡和兔,.,从上面数,有,8,个头,从下面数,有,26只脚.,鸡和兔各有几只,?,假设法,:,假设笼子里都是鸡,有,2,6,只脚,+2,+2,+2,+2,+2,下一页,笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,假设法:假设笼子里,笼子里有若干只鸡和兔,.,从上面数,有,8,个头,从下面数,有,26只脚.,鸡和兔各有几只,?,假设法,:,假设笼子里都是兔,2,2,2,8,4=32,（只）,3226=6,（只）,42=2,（只）,6,2=3,（只）,兔：,83=5,（只）,鸡：,有,26只脚,下一页,笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,假设法:假设笼子里,先把两种动物都假设为其中的一种，再用另一种动物去替换，以满足另一个条件。,先把两种动物都假设为其中的一种，再用另一种动物去替换，以满足,笼子里有一些鸡和兔，,从上面数，有,35,个头，,从下面数，有,94,条腿。,鸡和兔各有多少只？,鸡兔同笼,笼子里有一些鸡和兔，鸡兔同笼,笼子里有一些,鹤,和,龟,，,从上面数，有,35,个头，,从下面数，有,94,条腿。,鹤,和,龟,各有多少只？,鸡兔同笼,鹤,龟,鹤,龟,笼子里有一些鹤和龟，鸡兔同笼鹤龟鹤龟,笼子里有一些,鹤,和,龟,，,从上面数，有,35,个头，,从下面数，有,94,条腿。,鹤,和,龟,各有多少只？,龟,鹤,“兔”,“鸡”,鹤,龟,鸡兔同笼,龟鹤问题,笼子里有一些鹤和龟，龟鹤“兔”“鸡”鹤龟鸡兔同笼龟鹤问题,小丽有,5,元,和,2,元,的人民币,20,张,，共,64,元,，两种人民币各有几张？,“兔”,“鸡”,“总头数”,“总腿数”,5,元,2,元,20,张,64,元,人民币问题,小丽有5元和2元的人民币20张，共64元，两种人民币各有几张,小丽有,5,元和,2,元的人民币,20,张，共,64,元，两种人民币各有几张？,人民币问题,小丽有5元和2元的人民币20张，共64元，两种人民币各有几张,全班一共有,38,人，共租,8,条船，大船,6,人，小船,4,人，每条船都坐满了。大、小船各租了几条？,租船问题,全班一共有38人，共租8条船，大船6人，小船4人，每条船都坐,全班一共有,38,人,，共租,8,条船,，,大船,6,人，,小船,4,人，每条船都坐满了。大、小船各租了几条？,大船,小船,8,条船,38,人,“兔”,“鸡”,“总头数”,“总脚数”,租船问题,全班一共有38人，共租8条船，大船6人，小船4人，每条船都坐,租船问题,鸡兔同笼,模 型,鸡兔同笼,租船问题鸡兔同笼模 型鸡兔同笼,人教版小学数学四年级下册鸡兔同笼ppt课件,