用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,第三章,一元一次方程,3.3,解一元一次方程,(,二,),去括号与去分母,第,1,课时 用去括号法解,一元一次方程,第三章 一元一次方程3.3 解一元一次方程(二)去,1,课堂讲解,去括号,用去括号法解一元一次方程,2,课时流程,逐点,导讲练,课堂小结,作业提升,1课堂讲解去括号2课时流程逐点课堂小结作业提升,去括号法则：,1.,如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内,各项的符号与原来的符号相同；,2.,如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内,各项的符号与原来的符号相反,去括号法则：,1,知识点,去 括 号,某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，,月平均用电量减少,2 000 kW h(,千瓦,时,),全年用电,15,万,kW h.,这个工厂去年上半年每月平均用电是多少？,知,1,导,问,题,1知识点去 括 号 某工厂加强节能措施，去年下,知,1,导,设上半年每月平均用电,x,kW,h,，则下半年每月,平均用电,(,x,2 000)kW,h;,上半年共用电,6,x,kW h,，,下半年共用电,6(,x,2 000)kW h.,根据全年用电,15,万,kW h,，列得方程,6,x,6(,x,2 000),150 000.,如果去括号，就能简化方程的形式,.,下面的框图表示了解这个方程的流程,.,知1导设上半年每月平均用电x kW h，则下半年每,知,1,导,6,x,6(,x,2 000),150 000,6,x,6,x,12 000,150 000,6,x,6,x,150 000,1,2 000,12,x,1,6,2 000,x,1,3 5,00,去括号,移项,合并同类项,系数化为,1,知1导 6x6(x2 000)150 000,知,1,讲,去括号的目的是,能利用移项法解方程；其实质是,乘法的分配律,知1讲去括号的目的是能利用移项法解方程；其实质是,1,(,中考,广州,),下列运算正确的是,(,),A,3(,x,1),3,x,1,B,3(,x,1),3,x,1,C,3(,x,1),3,x,3,D,3(,x,1),3,x,3,知,1,练,D,1 (中考广州)下列运算正确的是()知1练D,3,下列是四个同学解方程,2(,x,2),3(4,x,1),9,时,去括号的结果，其中正确的是,(,),A,2,x,4,12,x,3,9 B,2,x,4,12,x,3,9,C,2,x,4,12,x,1,9 D,2,x,2,12,x,1,9,2,方程,1,(2,x,3),6,，去括号的结果是,(,),A,1,2,x,3,6,B,1,2,x,3,6,C,1,2,x,3,6 D,2,x,1,3,6,知,1,练,B,A,3 下列是四个同学解方程2(x2)3(4x1)9,2,知识点,用去括号法解一元一次方程,知,2,讲,解含有括号的一元一次方程时，要,先,利用前面,学习的去括号法则去掉括号，,再,利用移项法解方程,去括号解一元一次方程的步骤：,第一步：去括号(按照去括号法则去括号)；,第二步：用移项法解这个一元一次方程：,移项合并同类项系数化为,1,.,2知识点用去括号法解一元一次方程知2讲 解含有括号的,例,1,解下列方程：,(1)2,x,(,x,10),5,x,2(,x,1);,(2)3,x,7(,x,1),3,2,(,x,3).,解：,(,1),去括号，得,2,x,x,10=5,x,+2,x,2.,移项，得,2,x,x,5,x,2,x,=,2+10.,合并同类项，得,6,x,=8.,系数化为,1,，得,知,2,讲,例1 解下列方程：知2讲,(2),去括号，得,3,x,7,x,+7=3,2,x,6.,移项，得,3,x,7,x,+2,x,=3,6,7.,合并同类项，得,2,x,=,10.,系数化为,1,，得,x,=5.,知,2,讲,（来自教材）,(2)去括号，得3x7x+7=32x6.知2讲（来,例,2,解方程：,4,x,2(4,x,3),2,3(,x,1),导引：,要想用移项法解方程，我们需要先去掉括号，,因此我们可以应用有理数运算中的去括号法则,进行去括号，再用移项法来解这个方程,解：,去括号，得,4,x,8,x,6,2,3,x,3.,移项，得,4,x,8,x,3,x,2,3,6.,合并同类项，得,15,x,5.,系数化为,1,，得,知,2,讲,例2 解方程：4x2(4x3)23(x1,例,3,解方程：,导引：,初看本例，我们可以利用去括号法解，但,我们只要仔细分析本例的特征，不难发现,四个括号里，有两个,(,x,1),和两个,(,x,1),，,因此可先将它们各看作一个整体，再移项、,合并进行解答,知,2,讲,例3 解方程：知2讲,解：,移项，得,合并，得,去括号，得,移项，得,合并同类项，得,x,4.,系数化为,1,，得,x,4.,知,2,讲,解：移项，得知2讲,(1),解方程一般需：,去括号移项合并同类项系,数化为1这四步，但解题时，我们可以根据题目,的特点灵活安排解题步骤，如本例中，我们运用,整体思想将,(,x,1)、(,x,1)分别看作一个整体，,先移项、合并，再去括号、移项、合并同类项、,系数化为1.,总,结,知,2,讲,(1)解方程一般需：去括号移项合并同类项系总 结知,(2)在解含有多重括号的一元一次方程时，我们可,先,去小括号，再去中括号，最后去大括号(即从,里到,外去括号)；但有时我们可根据题目的特点,先去大括号，再去中括号，最后去小括号(即从,外到里去括号),知,2,讲,(2)在解含有多重括号的一元一次方程时，我们可知2讲,例4,解方程：,解：,去中括号，得,去小括号，得,移项，得,合并同类项，得,系数化为,1,，得,知,2,讲,例4 解方程：知2讲,去括号一般按由里到外进行，但此题根据括号,前面的系数互为倒数的特点，所以选择由外到里去,括号较简单,总,结,知,2,讲,去括号一般按由里到外进行，但此题根据括号总,1,解方程：5(,x,8)56(2,x,7),解：去括号，得_512,x,42.,移项，得_42405.,合并同类项，得7,x,_，,系数化为1，得,x,_,通过阅读并填空，可得到解有括号的一元一次,方程的步骤是,_,_,_,知,2,练,5,x,40,5,x,12,x,77,11,去括号,移项,合并同类项,系数化为,1,1解方程：5(x8)56(2x7)知2练5x,知,2,练,2,(中考,大连),方程3,x,2(1,x,)4的解是(),A B C,x,2 D,x,1,3,若4,x,7与 的值相等，则,x,的值为(),A9 B5 C3 D1,C,A,知2练2(中考大连)方程3x2(1x)4的解是(,知,2,练,4,解下列方程：,(1)6(,x,5)24；,(2),(1)1,；,(2),知2练4解下列方程：(1)1；,去括号必须做到“两注意”：,(1)如果括号外的因数是负数时，去括号后，原括号内,各项都要改变符号；,(2)乘数与括号内多项式相乘时，乘数应乘以括号内每,一项，不要漏乘,去括号必须做到“两注意”：,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,用去括号法解一元一次方程公开课ppt课件,