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,分 数 乘 法,第,6,课时,分数连乘,苏教版 数学 六年级 上册,1.学生理解和掌握分数连乘实际问题的数量关系，能正确解决分数连乘的简单实际问题，学会用线段图分析分数实际问题，拓展对分数乘法意义的理解。,2.让学生在“用数学”活动中，学会收集、选择和加工信息，培养学生分析和解决实际问题的能力。,3.进一步让学生体验数学与日常生活的密切联系，在共同探讨中培养合作意识。,一尺之捶，日取其半，万世不竭,一尺长的棍棒，每日截取它的一半，永远截不完。,你想知道这里面的计算方法吗？,10,7,7,5,4,21,7,4,2,1,3,2,8,5,15,2,3,1,6,6,5,5,2,1,2,1,1,3,1,12,分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。,直接写出得数。,先说出把哪个量看作单位“,1”,，再把数量关系式填写完整。,1.,一块菜地的 种西红柿。,把,_,看作单位“,1”,。,_ =_,。,一块菜地的面积,一块菜地的面积,种西红柿的面积,2.,小明的体重是小刚的 。,小刚的体重,小刚的体重,小明的体重,把,_,看作单位“,1”,。,_ =_,。,六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了,135,朵,二班做的朵数是一班的,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵,?,要求三班做了多少朵？需要知道什么？,三班做的朵数,二班做的朵数,一班做的朵数,六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了,135,朵,二班做的朵数是一班的,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵,?,一班,二班,三班,135,朵,二班的朵数是一班的,三班的朵数是二班的,?,朵,?,朵,六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了,135,朵,二班做的朵数是一班的,三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵,?,三个分数相乘，先把前两个数相乘，得出的积再和第三个数相乘。但为了简便，可以先把所有分数的分子和分母约分，再把约简的分子、分母分别相乘。,游泳队中六年级有队员,16,人，五年级人数是六年级人数的 ，四年级人数是五年级人数的 ，四年级有多少名队员？,5,8,3,5,16,=6,（名）,答：四年级有,6,名队员。,5,8,3,5,2,求出下图正方体的表面积和体积。,10,3,米,3,分数连乘的计算方法：分子和分子相乘，分母和分母相乘。能约分的要先约分再计算。,
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