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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,5,生物的多样性,第十四章,丰富多彩的生物世界,1,第一页，编辑于星期日：一点 十七分。,第2,课时,脊椎动物,自主学习 发现问题,重难探究 解决问题,第,5,单元,生物的多样性,第二节,千姿百态的动物世界,2,第二页，编辑于星期日：一点 十七分。,学习目标,1.,概述脊椎动物的主要特征。,(,重点,),2.,概述脊椎动物的主要类群。,问题导入,夏天的黄昏,我们经常能看见蝙蝠在空中飞行,你知道蝙蝠是属于哪一个类群的动物吗？这个类群的动物都有哪些特征？人们从蝙蝠身上又能得到哪些启发呢?,第,2,课时,脊椎动物,3,第三页，编辑于星期日：一点 十七分。,知识点一脊椎动物的主要特征,第,2,课时,脊椎动物,1.,类群：脊椎动物主要包括,_,类、,_,类、,_,类、,_,类和,_,类。,2.,共同特征：身体背部有由脊椎骨组成的,_,。,鱼,两栖,爬行,鸟,哺乳,脊柱,自主学习 发现问题,4,第四页，编辑于星期日：一点 十七分。,知识点二脊椎动物主要类群,第,2,课时,脊椎动物,1.鱼类,(1)主要特征：鱼类的身体可分为_、_和_三个局部；身体多呈_型；体表被覆_；用_呼吸；身体两侧的_,能感知水流的方向。,(2)常见种类：鲤鱼、鲢鱼、带鱼、大黄鱼。,头,躯干,尾,流线,鳞片,鳃,侧线,5,第五页，编辑于星期日：一点 十七分。,第,2,课时,脊椎动物,2.两栖类,(1)主要特征：两栖类是脊椎动物由_向_进化的过渡类群。它们虽然能在陆地上生活,但_过程不能离开水。两栖类的幼体生活在_中,用_呼吸；大多数成体生活在_上,用_呼吸。两栖类的皮肤_,具有辅助_的作用。,(2)常见种类：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。,水生,陆生,生殖,水,鳃,陆地,肺,裸露,呼吸,6,第六页，编辑于星期日：一点 十七分。,第,2,课时,脊椎动物,3.爬行类,(1)主要特征：体表一般覆盖着_或甲,在_产卵,卵的外表具有坚硬的卵壳,能在陆地上生活和_,是真正的陆生动物。,(2)常见种类：龟、蛇、鳄鱼、壁虎、蜥蜴等。,4.鸟类,(1)主要特征：身体大多呈_型,前肢变成_,体表被_,体温恒定。鸟类产的卵一般较大,具有坚硬的卵壳。,(2)常见种类：鹦鹉、猫头鹰、家鸽、鸳鸯等。,鳞片,陆地,生殖,流线,翼,羽毛,7,第七页，编辑于星期日：一点 十七分。,第,2,课时,脊椎动物,5.哺乳类,(1)主要特征：全身_,体温_,胚胎发育在母体_ 内进行,母兽以_哺育幼兽；它们_兴旺,是生物界中最高等的类群。,(2)常见种类：狗、猫、猪、羊等。,被毛,恒定,子宫,乳汁,大脑,8,第八页，编辑于星期日：一点 十七分。,1.以下动物中体内有脊柱的是(),家鸽藏羚羊鲨鱼蚯蚓大鲵蝗虫,A.B.,C.D.,C,第,2,课时,脊椎动物,解析家鸽属于鸟类；藏羚羊属于哺乳类；鲨鱼属于鱼类；蚯蚓属于环节动物；大鲵属于两栖类；蝗虫属于节肢动物。环节动物和节肢动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物；鸟类、两栖类、鱼类、哺乳类体内有脊柱,属于脊椎动物。,牛刀小试,9,第九页，编辑于星期日：一点 十七分。,2.以下与脊椎动物有关的表达,正确的选项是(),A.鱼类主要用鳃呼吸,体温恒定,B.两栖类的生殖过程不受水的限制,C.爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物,D.只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳,C,解析鱼类主要用鳃呼吸,体温不恒定；两栖类的生殖发育过程离不开水；爬行类发育脱离了水的限制,是真正适应陆生环境的脊椎动物；不是只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳,爬行类动物的卵也有坚硬的卵壳。,第,2,课时,脊椎动物,10,第十页，编辑于星期日：一点 十七分。,第,2,课时,脊椎动物,“鱼鳃不要错写成“鱼腮,“流线型不要错写成“流线形。,易错字,11,第十一页，编辑于星期日：一点 十七分。,探究点鱼类的主要特征,第,2,课时,脊椎动物,【情景展示】观察鲫鱼体形图,讨论问题。,重难探究 解决问题,图,14-2-2,12,第十二页，编辑于星期日：一点 十七分。,【问题探究】,1.鱼的体色和外形有什么特点？是否有利于克服鱼在水中运动的阻力？,2.简述鱼类适应水中生活的主要特征。,【思考交流】,【归纳提升】,1.鲫鱼反面颜色较深,腹面呈白色,不易被其他动物发现。流线型身体可减小鱼在水中运动的阻力。,第,2,课时,脊椎动物,13,第十三页，编辑于星期日：一点 十七分。,2.鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征：,(1)鱼身体的颜色反面深腹面浅,为鱼的保护色；,(2)身体呈流线型,中间大两头小,可减小游泳时的阻力；,(3)身体外表覆盖鳞片,保护身体,鳞片外表有一层黏液,游泳时可减小水的阻力；,(4)身体两侧有侧线,侧线和神经相连,主要起测定水流速度和感知水流方向的作用；,第,2,课时,脊椎动物,14,第十四页，编辑于星期日：一点 十七分。,(5)鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍,鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动；,(6)鱼用鳃呼吸；,(7)体内有鳔,其主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里。,第,2,课时,脊椎动物,15,第十五页，编辑于星期日：一点 十七分。,典例鲫鱼是一种常见的淡水鱼,以下关于“探究鲫鱼适应水中生活的实验结论,正确的选项是(),A.体色背浅腹深,用鳃呼吸,B.游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍,C.靠腹感知水流、测定方向,D.身体呈流线型,可减小运动阻力,D,第,2,课时,脊椎动物,16,第十六页，编辑于星期日：一点 十七分。,解析 鱼身体的颜色背深腹浅,为鱼的保护色,使鱼适应水中生活,鱼用鳃呼吸,A错误。鲫鱼生活在水中,用鳍游泳,胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍在水中游泳时的作用不同,游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动,B错误。鱼身体两侧具有侧线,具有感知水流方向和测定水流速度的作用,C错误。鲫鱼身体呈流线型,可减小游泳时的阻力,D正确。,第,2,课时,脊椎动物,17,第十七页，编辑于星期日：一点 十七分。,第,2,课时,脊椎动物,脊椎动物,特征,体内有由脊椎骨组成的脊柱,类群,鱼类：身体可分为头、躯干和尾三个局部；身体多呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧有侧线,能感知水流的方向,两栖类：幼体生活在水中,用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,爬行类：体表一般覆盖着鳞片或甲,在陆地产卵,卵的外表有坚硬的卵壳,鸟类：身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被羽毛,体温恒定,产卵较大,卵具有坚硬的外壳,哺乳类：全身被毛,体温恒定,胎生、哺乳,课内小结,18,第十八页，编辑于星期日：一点 十七分。,鸭嘴兽是最原始的哺乳类之一,它是未完全进化的哺乳类,种类极少,也是最低等的哺乳类之一。鸭嘴兽虽然母体也分泌乳汁哺育幼仔成长,但却不是胎生而是卵生。,鸭嘴兽栖息在河流、湖泊中,平时喜穴居水畔,常把窝建造在沼泽或河流的岸边,洞口开在水下,包括山涧、死水或污浊的河流、湖泊和池塘。它在岸上挖洞作为隐蔽所,洞穴与毗连的水域相通。由于其特殊性和稀少,鸭嘴兽已列为国际保护动物。,第,2,课时,脊椎动物,课外链接,鸭嘴兽,19,第十九页，编辑于星期日：一点 十七分。,
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